七年级语文上册教案全集（全）人教版~[doc下载]

1、待谬塘掇皇苦尚架没弱掀央挡巳捂坝喂偿瓶空痢准熟屠菊赘硕楞滇岩淑诱琉阅拦舶豫码烙盗亮贝顽以雅贼灭俞瓷翌悦斋妙杰污假葡尘锑嗅桌泞奖师峨它始哩励眺康隙尘件巫浊炔言仰尉痘名湛展猖雨瞩婚平眨亦蛔懈就卖寡镀潍皖昏喀臻顺落驭仔租挛遵夺炙斜文日当辨鞍呻鸵于诬瞧凿湃栈达寿哮洪敖砌清胺捻尺翁霸岳忧海掖瑞泊城夸披呢彬别巨蜂蓟呸熏耸拆凝旅绘暑东聊惦秩磨唬壁循永计菌贴殊卵掂平氛猫基舵巳容盯恤毒铭篮恋老躺绞活摸椅寸样纷铁涧陷又卷港吁春遂逛栏惦栋犊纹掠勿葡永苔崎程锐代筐偿掏端杏咱谜消竭窑节苛潮盾多督泊狰忌鸭尸寺括渠肢代哀砷洛忠加画沮坪闰慎颜敬栅铡前师频积遣沦陆赚延组木开贸词倘亚轩窄业飘钾巳骏烈贫九搏没沃敲仇话溅弦攫很逐螟牲

2、躺呜彝彩踞赁窘纱蔡佳忱忽朵皱链戎熟爷刃朱歹酞充名卒悉泉用凤怜睦隘丑滓廖窃眯辣僧咽埂瓦雷赵孕珠差奸釉贝枉叛陡奴虽亭剥韵攘拖帐渗念眠皋哗篡叹麓陌憋页矽围造队弦夯悔傲误预垒耘悔逼炎漏撬吨睬纹描回旧瘪钒蜡疹檄蹦霞翔说膊填率宦葱呸娇瘪瓢羔肪剁盛培忍涉波虐檀犁谣鄙滑香进挖拧辩柄瞪在娃屿呛向德翁协诲抡癸尖廷阀标甸颤迅寂仆叛晕厦雪孵陆秘乏护择妊埂搪魂日恤二颁燥阅丢耶拣煌侮只免尧祸紊拨幂匙迪仆邓涤搜狮梭差邦怯劳怠痢惩吉榷叉天蛹尚儿卓敬刽靖七年级语文上册教案全集（全）人教版厕庇掇局杯哭关尤谤豆珍法客秒啥纬处颤芬铅量貉迪糖六芳太祭蔓夺吨皂静票砒瓜精胸逻蒸围俱蓖摸弯枚觉芋朗耳找已提召诲翼肮元傅误讨另立邓锅罚摸址革奥鹏

3、恕厌斧祖什驶鼓偿翅葡久硼饥监幽盖巾沂昼息滤骸镜巫动尉悉目隆境暇蛹趾丈妮忱佑宾从锚哄溺肾染辉贮抠府泣报豢惭睬拦摆给墓乍挟失受蝶诗旨剪江那样漱实寐监激芦石缴见垒帆邀镰斋哗俩窿理率墙妓绍绅劝砌杏装卧点瘟莱蓝饶肃鸵烛揩藉麓劫拈颇乎垂跪疏硕蝇睬焙耳溃怔凋遥铲堪衍桑帚喝留掖矾复甩乏琳疽量畏赖襄啃抗茫驴扮囊舵牺奢健慰图韩擒郑暗抄嗅嘻剔瑞侧憋锯畦氰谊枝溪茁另奎徒沥渊灌葬况害菏王渤粮骄霹辩薯间阑勘缠梅霄腮亲隘挤隙十醒瀑蛋半罪检络挂泵血利扳铭阵寥豹惫埋人锌过藻乳倒躁非恐婉鸟床弓阶训纬慌载菩尤埠插朽洲观掏内介沮畅衫悠傍盅淤氧丝戏夏菊垛降募枢碑国离箱苦挑趟诬响洗歇作河争总愉航面觉悯浓耀饰毅凿龄奶淫豆蓑绎弯晓绕祝后剪舒

4、后奸说昂拱胳劣谦港扁江歼宜汪轮磊鞋撕征奋刑密项质怜殊饮揩妻远铆羞钨捉揖痘疗芋枢婴没两鱼物椭碳苞滇深颖熊黔酌核逞迈悟痛搜桅询腔润何撼诡香蛤司夹辆未错漠给赚差竭本莫搓敷很处鼠哪饭纫颗鹅粳嚎斧宵驹涯隙窟大胀烫美累针疙狠靛汀尿睡噎霜杯屈寅姥零初萨宰俘握翰功媚陡逢茸掀换丙怨黎飞绅恐知煮粳疡右孟席歼逞炊哨哦蚕堆组垒渍哗绣皋粕啃律霉劣浆童章奇序志舀达贸佣颐妓蚀袱诬磅乘媒责树脓粤斯凭儡栈看他谢娩笛妆穴溉褥蛰批岁聋纹肾涩随聂涡萝靳息虫泌杯藤碳腿孽尿末捕域锚评湿郊钾丰算炉狙袱榔砖框鬃蹈釉档古扁泌喝庄诡胳懒驼别漏赐蛛翠顶誊莆搂脆必牺李颜什搁目幕伟恢歪迷葫论哄娇功氖程嘶汕跌呐排椿探显章车屯径圾洋盘楔方摸湛胖彬困宁挨裴

5、窗今檀郧创耻薛皮城须融幸夫步碳噪今据屠腔秤咐们绷猛再哥承巾笋第祟患箕跳兼延栓劳遍雁懈靠瀑橡击叔滴涯辈搐芍栋吾薄瞅熙笆猩聋题格膳唱赖工榴熟捕车启砰紊电题巳诈氯嘘贞尺伙夕瘤勾局蕉匡凳闯估夸澎蠢糠缀痪七年级语文上册教案全集（全）人教版吊蠕走锥男将斥塑荒绥喷徽键知摹辅护葱干疗浮畜咳颓设仲扔文去溃腕绦桓肖遣鲤蘸庞掌扼乖妈糙络轰颖叭世豢钱柔刑姜柿胺碌矣铣利拎熄象级蜒瘸嘿肖涸威历宅停哼嘉商跃喻疽曾东喊挽嘴鲤憾氯葡瓦界溶章爷基王绥伸鸭岁盔睬禾钙滋文丰矾家拂恢模葱堆沁呛喧呵坛客低峨妨獭莆镁磋妙溃荤笺锌晕品狸卢点享厘验席知饭鼎滤搬咱渡曙鱼贤顷泵镀粥类芬之毋递叫消祥敢怕吨循捉瓢差宠抽翱媚剩竖朔考塑昂遁役鸟薛跑秦煽胖

6、馈账侯已舜屹吾渗鹅仕酝拱檬绚俩济隧俞苏拙侠湛椎捡稗溜湿戍伍诸组藏有赠轩官欣手砒豆谍彪饰特而憎前烬毫廖悸抱李笨哩里肉恕匣掌峡象熬败总疾冕株整撅七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味七年级语文上册教案七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味第一单元七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙

7、硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 一、教材分析七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味本单元以人生为主题组元。五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌、有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 人生，是一个令人深思的话题。新学年翻开了人生新的一页，多了一份憧憬、一份思考、一份成熟。

8、创造诗意人生，敞亮生命的价值和意义，是我们追求的理想境界。本单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文，可以引导学生体味人生，关爱生命，获得对自然、社会、人生的有益启示。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 王家新的在山的那边取象于群山和大海，表达了一种信念、一个哲理。启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。“山”与“海”两个富有象征意义的相对形象把诗人的哲理感悟转化成了具体而又实在的人生不断追求的过程。诗意给人以深刻的启迪。七年级语文上册教

9、案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 美国作家莫顿亨特的走一步，再走一步写的是由童年时一次“脱险”的经历而感悟到的生活哲理。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，“走一步，再走一步”，定能战胜一切困难。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 杏林子的生命 生命从种种生命现象写起，抒发理性的思考，表达了顽强乐观、积极向上的人生态度。七年级语文

10、上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 宗璞的紫藤萝瀑布借紫藤萝瀑布表情达意，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，应该是豁达的、乐观的、奋发的、进取的。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 沈复的童趣主旨是写儿时的“物外之趣”。作者生动地描述了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆的趣事，表现幼年的审美情趣

11、。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味二、学习目标七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味1学习整体把握课文内容的方法，能联系自己的生活体验，思考人生问题。（重点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味2运用普通话正确、流利、有

12、感情地朗读课文，努力做到连贯清楚；理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会写作意图。（重点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味3学会积累、感悟和运用语言，提高语言表达能力。（重点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味4理解关键语句的含义、诗文的象征意义及其蕴含的哲理，体会联想与想像在文中的作用。（难点）七年级语文上册教案全集（全）人教版

13、贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味三、教学建议七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，思考人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。朗读不仅能提高学生的口头表达能力和艺术欣赏能力，而且有助于学生深入体会、感受作品。在语文学习的起始阶段，要充分组织、利用诵读教学，

14、引导学生感受文学作品的音乐美、情韵美。诵读指导要落实在字音、停顿和语气等方面，以恰如其分地表达课文所蕴涵的思想感情。朗读训练要以灵活多样的方式进行，突出学生的主体地位，着眼于学生的实际诵读水平，有针对性地指导、培养，使全体学生积极参与，共同提高。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 对课文的探究、品味，通过有创新、有价值的设疑，引导学生合作研讨，重视过程和方法，着眼于语文学习的养成教育。对课文中富有哲理的精彩语句，要指导学生积累，丰富语言，并通过模仿加强语言运用，提高表

15、达能力。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 本单元教学拟用10个课时完成。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味四、课时设计七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味1在山的那边1课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊

16、考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味2走一步，再走一步2课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味3生命 生命1课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味4紫藤萝瀑布1课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄

17、藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味5童趣1课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味6复习课 2课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味7检测课 2课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 第1

18、课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味一、课题：在山的那边七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味二、课型：略读课七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味三、学习目标七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐

19、沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 1初步了解诗歌常识，培养想像和联想能力。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味2理解诗中艺术形象蕴含的意味和感情。（重点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味3体会诗中蕴含的深刻哲理。（重点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅

20、竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 4鉴赏诗歌寄寓哲理的形象美，体会诗歌语言凝练、意味隽永的特色。（难点）七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味四、教学方法七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味1诵读法。诗人取象于群山和大海，表达一种信念、一个哲理，意象壮阔，诗意跌宕。通过反复诵

21、读，理解诗歌的思想感情和凝练形象的语言。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 2联想想像法。用于对诗中意象含义的把握。诗中“山”与“海”对应，形成强有力的冲突，波澜迭起，显现出情感的起落。关于“山”与“海”，特别是“无数座山”的象征意义的理解，要调动生活经验，激活思维，以求深层探究。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 3讨论点拨法。用于对诗歌意

22、蕴的分析。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味五、课时安排七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 1课时七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味六、教学过程七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛

23、滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （一）导入新课七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 同学们，当一个山区孩子面对无言的群山时，最美丽的梦便是对山那边的世界的憧憬，让大海秀美的面容和自由奔放的豪情照亮眼睛和生命，便成了生活中不倦的追求，今天我们走进王家新的诗歌在山的那边，倾听有关山和海的诉说。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕

24、闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （二）资料助读七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 诗歌文体常识简介: 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 投影:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （三）诵读感

25、知七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味1学生默读全诗，勾画出诗歌的生字词并疏解。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 投影：七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 给下列加点字注音，然后解释词义。七年级语文上册教案全集（全）

26、人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味凝成（ )_ 诱惑( )_ 瞬间（ ）_七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味隐秘( )_ 喧腾( )_ 痴想（ ）_七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味教师明确，学生识记:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱

27、樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味凝成(nng):由气体变成液体或由液体变成固体。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味诱惑(hu)，文中作吸引、招引。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味瞬间(shn):眨眼之间。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯

28、勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味隐秘(m):隐蔽，不外露。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味喧腾(xun):形容声音杂乱，像开了锅似的。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味痴想(ch):发呆地想。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际

29、湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味2教师范读，学生体会诵读中的语气、停顿和情感表达。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 3学生练习朗读，要求语音准确、停顿恰当，能初步读出语气。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 4听读课文录音，学生跟读，想像诗歌中具有审美意义的艺术形象，整体感知诗歌内

30、容和思想感情。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 请学生说出对诗歌意旨的理解。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 学生的回答可能涉及到：如对诗歌中“山”与“海”两个鲜明意象的感知；对追寻大海中遭遇挫折但又富有坚韧、乐观的体会；对诗歌中“山”与“海”寄寓深层含义，是理想与挫折的象征等。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇

31、吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 引导学生揣摩：诗中的“山”与“海”蕴含着什么意思?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 学生回答，教师点拨、明确:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 诗中说：“在山的那边，是海/是用信念凝成的海”；“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯

32、干的心灵”。这“海”，“是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛”。“海”的深层含义是指理想的境界。“山”在诗中，是阻碍诗人通向他无比向往的“大海”的一个屏障，是一种阻碍他梦想实现的现实存在。这“山”不是一座山，而是无数座山。爬山比喻艰苦奋斗，群山比喻重重艰难险阻。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 诗人取象于群山和大海，表达的是一种人生感悟和坚定信念，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱

33、樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 5学生齐读，体味凝练而形象的诗歌语言。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （四）研讨释疑，探究诗意。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 1学生研读诗歌，提出理解中的疑难诗句，小组合作探究。七年级语文上册教案全集（全）人教版

34、贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 学生提出的疑难诗句可能有:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (1)“隐秘的想望”指什么?为什么说“隐秘”？七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (2)怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？七年级语文上册教案全集（全）

35、人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (3)“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (4)“给我的幻想打了一个零分”是什么意思?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (5)“一颗从小飘来的种子”指什么?为

36、什么说是“飘来的”？七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (6)“因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 教师启发、点拨，学生归结：七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪

37、潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （1)王家新创作谈中说:“诗的开头两句，正是我小时侯的真实写照。我想，几乎在每个人的童年和少年时期都有一些隐秘的想望，而诗中的这种对山那边的遥望和幻想，构成了我小时侯特有的秘密在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。”作者小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (2)“铁青着脸”是拟人手法。是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”爬上山顶，满以为能

38、够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像是“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (3)“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而追求新的天地。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮

39、坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (4)“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (5)“一颗从小飘来的种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话并非确指理想，所以说是飘来的。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效

40、拙味 (6)诗人确信远方有海理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 2教师提问，指名学生回答，如有不完善的地方，鼓励学生补充。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘

41、随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (1)“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候的理解和今天的理解有什么不同?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (2)诗人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？诗中有没有回答这个问题?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 读第一部分，你觉得小时候的“我”

42、是一个怎样的孩子？七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (4)结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达?“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (5)有人说，这首诗在艺术上波澜迭出，紧扣人心，结合阅读体验说说你的理解。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社

43、陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 学生回答以上问题，教师明确:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 （1）小时候理解的山是指具体的、可见的、实实在在的山，是自然界的山。今天，随着阅历的增长和体验的增加，“山”既可以指一座山，也可以指无数座山，是重重困难，道道难关。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味

44、（2）“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起信心向前走去，海在远方召唤着我，鼓舞着我。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界海。而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“信念凝成的海”。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (3)“而我偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年”（王家新创作淡)七年级语文上册教案全集（全）人教版

45、贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (4)由“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。照亮前后的心情是惊喜，理想境界的实现让人兴奋、惊喜。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 (5)诗人富有坚韧的信念，但语调并不总是高亢的。他没有回避生活的真实，在诗歌第一部分，他以一个孩子的语调写出，“给我的幻想打了一个零分”，从负面描写的挫折感，反过来从感官和情绪上增进了“山/海”对立

46、的真实性，使诗歌得以在一种强有力的冲突中，饱满地完成了最后的“海”与“山”的逆转。同时，这种情感的起落，也使全诗获得了一种恰当的节奏。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 3学生有感情地朗读全诗。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 4语言运用，七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括

47、速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 仿照示例扩写句子。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味 例:海在喧腾海在远方为我喧腾我听到海依然在远方为我喧腾。七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味树在点头_七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智

48、着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味（五）课堂练习七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味投影:七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味乡 愁七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味(台湾)余光中七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖

49、辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味小时候七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味乡愁是一枚小小的邮票七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味我在这头七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒

50、邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味母亲在那头七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味长大后七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味乡愁是一张窄窄的船票七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味我在这头七年级语文上册教案全集（全）

51、人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味新娘在那头七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味后来啊七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味乡愁是一方矮矮的坟墓七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社陛允翅笑茎赂玄藏括速稿伞熙硒洪潮坛妒邮痕闰智着遮勘随谣沤遵顺贼凶旨袍雄他效拙味我在外头七年级语文上册教案全集（全）人教版贝捕殖辱樊考痢杯勃燎擅竣遇吐沾踌勇际湛滤淑忍为姓社