汇编5篇2020-2021校长民主生活会发言稿

1、5篇2020-2021校长民主生活会发言稿【篇一】一年来，我紧紧依靠学校党支部，依靠学校行政班子和广大教职工，全面贯彻党的教育方针，围绕学校发展目标，积极探索，开拓进取;强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促进教育教学质量稳步提升;多方筹措资金，改善教学、办公条件。本年度，学校办学水平和教育教学质量明显提高。现就本人一年来的主要工作，汇报如下：一、一年来工作回顾一年来，我带领学校一班子人主要做了以下几方面的工作情况：1.迎接省级综合督导评估工作迎接省级综合督导评估工作是一年来我校各项工作的重中之重。主要做了以下两方面的工作：一是完善、规范了学校档案。对综合督导评估所涉及到的各方面的内容逐一核

2、实、复查、充实，使学校档案建设更加规范，真实的反映学校教育教学发展历程。二是抓校园文化建设。对校园文化建设进行了一次全面细致地安排部署，做好各功能室的建设和管理工作，使学校各功能室、行政办公室、教师办公室的布置更加规范、更加具有教育功能。2.加强班子建设。加强了班子之间团结协调，做到多沟通，一切以工作为重;狠抓班子作风建设，做到求真务实，扎实有效地开展工作;坚持民主集中制，重大问题由集体研究和提交教代会通过，充分发扬民主，实行集体决策。坚持创设一个以人为本的学校环境。3.进一步加强德育工作和制度建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心提高德育水平。确立了为学生的终身发展奠基，对学生的健康成长负

3、责的办学理念和弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。本年度，继续修改和完善学校各项规章制度。根据省市区开展效能风暴的相关文件精神，出台了安定区公园路中学关于落实全区作风建设、效能建设、教职工监督管理和学习教育等工作制度;修订了公园路中学文印室管理办法、公园路中学教职工考勤制度、公园路中学教职工年终考核办法等制度。4.高效课堂建设初见成效。今年以来，学校以六模块3+X建构式课堂教学模式为指导，树立以学生发展为本的理念，以有效的教，促进高效的学;以安定区中小学课堂教学评价标准为依据，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反

4、思、教育科研能力的持续提高，改变学生的学习方式、参与状态。以宣传动员、学习研讨、实验探索、总结推广、提炼升华为基本步骤。上学期开学初，先确定七、八年级各两个班作为实验班，选拔骨干教师作为实验教师，探索各学科高效课堂模式，为全校推进积累经验。本学期，七、八、九年级所有学科、全体教师全面实施高效课堂实验工作，全校整体进入高效课堂的建构阶段。7月3日，承办了安定区高效课堂观摩活动，我校高效课堂建设工作受到了来自兄弟学校的校长和教师的好评。5.强化教学常规管理。明确了抓教学常规落实的方向，继续实行推门推开制度，全方位的提高课堂教学和管理水平。一年来学校教育教学、教研等方面取得了较好的成绩。在2012年

5、的中考中我校高璇、曹乃文被西北师大附中预录;20*届九年级毕业生有324人被定西一中、东中录取，占毕业生总数的33.51%，普通高中升学总人数达到558人，占毕业生总数的57.7%。6.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合内强素质、外树形象师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了教师个人三年业务发展规划，进行了教师结队帮扶。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核，引导教师走上教研、教改之路。二、存在的问题和不足一年来，学校教育、教学和管理工作取得了一

6、定的成绩。这些成绩的取得得益于上级主管部门的正确领导，得益于全校教职工不懈地努力大家共同努力的结果，但离上级和同志们的要求还相差甚远。通过与校领导班子的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真地反思，我深深地感到我的工作还存在着许多不足之处，主要表现在以下几方面：1.理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势前瞻性不够，估计不足。2.理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多，在具体工作体现的少。3.工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些做得不够深，不够细。三、今后努力方向1.不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增

7、强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。2.改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做领导的问题，做到不忘初心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。3.增强工作能力，提高履职水平。认真研究

8、工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法。4.加强廉洁自律，筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象，维护好学校这一片神圣的净土。四、加大投入，改善办学本年度内，学校以省级督导评估为契机，大力改善办学条件：1

9、.投资900万元，建筑面积4995平方米的学校教学综合楼主体工程已经竣工，将于2013年春季投入使用;2.政府投资140万元作为薄弱学校改造资金，其中省级财政补助100万元。学校计划装备理、化、生、地理实验室各一间及两个学生用微机房。目前，政府采购招标工作已经完成，项目正在实施之中。我相信，在全校师生的共同努力下，只要我们敢于解放思想，深入学习实践科学发展观，勇于创新，将我校建成一所办学特色突出、人文氛围浓厚、开拓进取积极、家长社会满意的安定区初级中学的龙头学校将指日可待。【篇二】一向以来，我始终以一个党员的标准严格要求自我，认真学习党的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自我的教育教

10、学工作，用心参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督促自我时刻持续一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，透过实践检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的用心性、主动性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得了必须的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现将我在工作中存在归纳如下：一、不足对照“党的群众路线教育实践活动”的重要思想，对照党章要求，对照新时期持续共产党员先进

11、性的具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有四点：第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。突出表此刻对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自我所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自我要求较低，流于形式和表面化。对持续共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自我要求不高，满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，个性对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作中没有很好地把

12、握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工作，忽视自身的教学工作，尤其对三(1)班语文教学工作影响较大，未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分思考就发表意见或赋予行动，也不想别人感受;第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较少，对出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解

13、决困难，服务于教师作的不够到位。二、分析存在问题的原因，主要是：1、对加强学习的重要性认识不够;2、开拓进取精神仍然不足;3、个人修养不够高;4、应对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。针对以上不足，今后要努力作到：不辜负学校党支部对自我的培养和期望，不辜负全校教师对自我的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻理解党员群众的教导与监督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务潜力、办事效率，突出工作业绩;让共产党员的先进性时刻持续，以创新的思想观念和创新潜力，努力使工作有更大提高。【篇三】在科学发展观的指导下，查找前段工作的不足，是学习和实践

14、科学发展观活动中最务实的一个环节。只有不断地查找问 题、暴露问题、研究问题，才能作出正确的思考与判断，提出解决问题的有效办法，从而达到修正不足，发展、进步的目的。回想自己多年来的分管工作确实有几多艰辛，几许收获;但更有几多教训，几多感悟。担任副校长工作十年，其间分管总务、体育工作四年，分管教学、教研工作六年，分管年级工作三个大循环。较好地完成 了新校搬迁阶段的相关工作，九十周年校庆和省级示范学校评估的相关工作，黄冈市重点中学运动会、湖北省重点中学运动会 的相关工作;所分管的年级20xx届、20xx届高考分别获得了“特别优秀奖”。分管总务、体育工作，尽职尽责，为李校长、许校长后来接管两项工作且取

15、得很好的成绩打下了基础。个人工作中的不足 之处，二位校长已作了进一步的改进，今天除感谢之外，就不赘述。教学、教研工作是学校的中心工作，社会敏感度高，分管 这项工作，深感责任重大，一直如履薄冰。 在健全各项教学管理制度的前提下，得益于何校长的领导和各位主任、老师们的不懈努力，我校教学教研工作一直处于健 康发展的良好状态。但由于个人的管理理念陈旧、管理方式落后，仍存在着许多问题且部分问题有积重难返之势。通过学习科 学发展观，我深感有深入查找问题的必要性。通过认真听取师生意见和自我疏理，我认为存在的问题大体如下：一是教学管理的创新意识不强。体现在以下五个方面：1、思想上趋于保守，还是保持着“时间加汗

16、水”的模式，学生学习负担过重;作息时间表的编订尚有不科学的地方，学生 有怨言。2、部分教师只重视学生的知识传授，而忽视了学生自立、自理能力、心理健康培养等综合素质的提高，而个人引导不够。3、在非高考学科的课程开设和课程内容的落实上缺少检查，以致部分班级电视新闻课、阅览课和活动课有走过场之嫌，乃 至形同虚设。4、选修课是我校多年来的特色课之一，目前尽管一直坚持正常开课，但组织与教课的思路，处于延袭过去所有的层面，缺 乏理论上的创新和实质性的飞跃，质量难以提升到新的水平。 5、研究性学习活动，取得了阶段性成果，目前正值逆水行舟之时，却处于撑篙乏力、停滞不前甚至倒退状态。二是教学的常规管理有疏漏之处

17、。体现在以下四个方面：1、教师上课迟到、早退或旷课现象偶有发生。2、部分教师备、教、批、辅等常规教学环节有所缺失，而个人检查督促的力度不够。 3、虽有教学评价制度，但执行制度的严格性不够，处罚力度不大。4、教学反思方面的工作做得不好，甚至缺少教学反思。三是教务处的服务职能发挥得不好。具体表现在三个方面：1、教学网络常常不够通畅，设备维修不够及时，严重地制约了先进教学功能的发挥。 2、部分实验教师和工作人员有职业懈怠现象，影响到部分班级的教学进程。3、印刷资料、试卷的“关”把得不严，导致部分学科浪费现象严重。四是教研处仅满足常规活动的开展，“研”字文章做得不够。1、绝大部分教师只限于完成教学任务

18、，创新精神不强，研究氛围不浓。2、对教师的继续教育工作重视不够，特别是青年教师的培养途径太少，导致青年教师成长缓慢。五是年级工作部分班主任重成绩，轻教育;惯于知识传授，疏于习惯养成，在全面发展上下真功不够。六是作为分管领导， 面上工作抓得多，深入课堂次数少，教育教学的第一手资料掌握得不丰富。以上问题的出现，关键在于个人认识的偏差、能力的短缺和方法的欠缺，仔细想来，其根源有以下几点：1、思想还不够解放。认为保持原有状态，总不会出大问题，怕担当创新的风险;加之先进理念学习不够，先进经验引用不 够，所以工作中只能是按部就班。2、进取精神体现在行动中还不够。常常是理想与实际工作有所分离，“进取”体现于

19、理想状态，“保守”常体现在实际工 作中。3、角色定位的格调不够高。在日常工作中，自己的定位首先是“好教师”，然后才是“好副职”。身为副校长做具体事比 较落实，为“一把手”献计献策不多，工作的主动性不够，自认为这样可以回避很多矛盾，殊不知对工作却没有裨益。4、与教师沟通不够。特别是青年教师，对他们工作上要求偏多，人文关怀偏少。5、有时有得过且过的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不愿得罪人。6、全心全意为人民服务的宗旨观念在工作贯彻落实得不够彻底。分管工作、处理问题时也常有怨言。 要彻底解决以上问题，唯有运用批评和自我批评的武器，以科学发展观为指导，以科学的教育理念为引导，彻底地摒弃落 后、自

20、私的观念，努力地将先进的理念和管理方法实施于实际工作中。只有这样，才能达到持续发展的目的。因此在今后的工作中，本人一定要坚持不懈地学习一切应该学习的理论和知识，用先进的思想、积极的观念来充实自己、 丰富自己、提高自己，以教师和学生为本，健全各项管理制度，把纪律约束与人文关怀有机地结合起来，体现于管理之中。对 教师要强化主人公意识和终身学习意识的培养，努力提高教育水平和教学质量;教务处要强化服务职能，加大服务力度，提高服 务质量;教研处要做足做好“研究”文章，力争不断提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同时还要善思已过，“吾日三省 吾身”，通过不间断的反思来更新自己的管理思路，以达到工作中与时

21、俱进的目的。也真诚地希望在座各位领导多帮助，多督促，以期在往后的日子里把个人的各项工作做得更好!【篇四】教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿 我担任业务校长已近两年,主抓学校的教学工作.两年来,在学校党政主要领导的关心下,在教导处同志 的积极配合下,在全体教师的大力支持下,努力工作,积极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余, 工作中也还有不少缺憾和不足之处,现将各方面情况在此向各位领导和老师简要汇报:一、主要工作: 1.积极支持配合学校校长的工作,建立和完善学校各项管理制度.如各部门工作职责、教育教学 月考核办法、校本教研管理制度、教师课时费计算细则、教育教学奖励办法、师 徒结对实施方案

22、等管理制度,经学校教代会讨论陆续通过,并部署实施.在具体操作过程中,努力作到 制度化、科学化、人文化管理,通过近两年的实践检验,总体来说是行之有效的,对提高教师工作的积 极性、主动性、提高教师专业素养、提升学校办学水平是有一定促进作用的.二、作为庐阳区校本教研制度建设基地之一,在校本教研工作中作了一些创新和尝试.如构建校本教研 四级网络机制,设立备课组,改革教研活动方式,努力作到自上而下层层负责,自下而上运行畅通,为校本 教研奠定组织基础；针对学校实际,构建校本教研六大版块,以“蹲点”教研为龙头,以师徒结对、“校本 教研日”、课题研究、课改反思、校本研修为辅助,在蹲点月期间,要求班子成员以身作

23、则、亲自参加, 全组教师全员参与,形成四周十二环节的工作流程,从而将蹲点教研系统化、制度化,使学校教育教学 的宏观调控更有针对性.蹲点教研已形成了我校校本教研的一大特色,活动的计划、总结、案例多次发 表在教育局各种刊物上.三、改革考试办法、改进奖励措施、加大补缺辅差力度.根据学校参加全区毕业统考的实际情况,提出 一要加大辅导力度,二要加大抽测力度、三要改革考试形式、四要提高奖励幅度.利用周二、周四下午 对后进生予以辅导,利用蹲点月对语数学科进行质量抽测.学校建立由一线教师提供的语数试题库.每 学期期末检测与兄弟学校互换试卷,考出真成绩,检测出真水平.对奖励办法已经作了两次调整,力求公 正、科学

24、.在每学期进行质量检测总结,并对工作做的较好的教师予以奖励.对毕业班加大对后进生的 辅导力度,在每天下午补缺辅差的基础上,进行延点补课、对半上课,多次召开家长会、举行模拟考试, 这两年的毕业考试稳中有升,基本达到了全区平均水平,得到了教育局领导的好评.二、不足 对照“三个代表”重要思想,对照党章要求,对照“两个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性 的具体要求,回顾检查自身存在的问题,我认为主要有五点:第一,在学习方面,学习上还存在浮躁情绪,有急用、实用思想.突出表现在对政治理论学习重视不够,虽 然自身对政治理论学习还比较自觉和认真,但想到在学校,自己分管教学,而教学是学校工作中心,教育 教

25、学质量是硬指标,而政治理论学习是软任务,因此往往在政治学习上对自己要求较低,流于形式和表 面化.特别是在保持共产党员先进性活动中,学的不够深不够透,对保持共产党员先进性的基本内涵把 握不够全面.就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也对自己要求不高,满足现状,不求进取.往往“书到用时方恨少”,特别对一些教育理念理解不清,把握不准,有时给工作也带来了一些负面影 响,减缓了工作力度和实效.第二,在党风和社会风气存在问题时,特别是一些教育单位出现了腐败现象时,或多或少或深或浅会产 生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒头脑和正确认识,反映出党性还不够强、不够纯,信念还不够坚定、不 够自觉.对当前有些领

26、导干部未能冲破“关系网”、“ “金钱关”,未能抵挡“权力欲”、“利益欲”,也认为是 人之常情,没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性,对反腐败斗争没有足够信心.第三、工作虽然从总体上看还比较细致,但有时由于经验不足,显得急噪简单.对有些教师理解政策出 现偏差、制度执行不力时,解释不耐心,态度教生硬；有时直率性急,没有充分考虑就发表意见或付与 行动,从而令人生畏或不愿接近.自己过去担任中层干部时间比较长,有一定的经验和体会,往往会觉得 他人连一些简单的教学事务都无法处理,基本的判断也无法作出时,就会性急直言,也不想别人感受；第四、到亳小担任业务校长以来,由于平时的教研、教学事务缠身

27、,对教学第一线的实际问题未能准 确、全面把握.与一线教师交流、沟通不够,深入课堂也不够多.对一线教师教学中存在的一些困难理 解不够深入、细致,也位能很好地为教师解决困难,服务于教师作的不够到位. 分析存在问题的原因,主要是:1、对加强学习的重要性认识不够；2、开拓进取精神仍然不足；3、个人修养不强. 针对以上不足,今后要努力作到:不辜负教育局党委对自己的重托和期望,不辜负职工群众对自己的厚 爱和信赖,要认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习,提高理论水平、业 务能力、办事效率,突出工作业绩；牢记宗旨,身体力行“三个代表”重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共 产党员的先进性

28、时刻保持,以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大提高.一定要努力做到以 下两点:、争做一名合格的领导班子成员.做一名合格的干部党员,一要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊 落,坚持真理,保持良好心态,不气馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人.二要顾全大局,把教师利益、单 位利益看得高于一切,克服消极埋怨情绪,为了单位改革发展稳定,为了维护领导班子形象,与班子成员 搞好团结,放下包袱,积极主动协助单位一把手抓工作,当好副手、配角；、要努力学习,提高素质,提高工作能力,为亳小发展、作出贡献.今后要积极参加政治理论和业务知 识学习,提高理论水平和业务能力.要积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素

29、养的的新机制和新 方法、新途径,要以身作则、以身为范,要到教学第一线亲身体会,感知亳小教师工作的难度,用自己的 实际行动去带领教师、感召教师,使学校的教学工作不断迈向新台阶.在构思学习各项教学工作时,要 多想群众之所想,急群众之所急,同时为领导集体决策当好参谋,为单位的整体发展作出贡献.【篇五】我从2013年2月走进外国语小学开始主持工作，新的工作对我既是挑战，也是锻炼。锻炼的 过程经历了艰难，但也积累了经验，磨砺了性格和意志，付出很多，也收获很多。半年来，在局 领导的关心、支持和帮助下，在班组同志们和老师们的支持下，本着“延续 发展 创新”的工作 思路进行工作，逐步成熟和成长起来。并通过“学

30、校学科带头人展示课、学科组研究课、班组同 行听课”等形式了解了学校教师的教学水平。并通过课间巡查，了解了学生的行为规范在自觉和 有序中呈现的师生面貌。还有老师们敬业工作的精神都让我感动。硬件建设也呈现出干净有序的 常态化。但就我个人来讲，还存在很多不足与差距，工作中容易急躁，是我工作的大忌。还有很 多工作欠缺系统的梳理，形成学校一套相对完善的管理体系。还有，个人水平的不断提高也是引 领学校发展的重要因素。 鉴于以上的认识，我的目标规划是：建立和完善较为全面的外小工作指南；深化目标管理及 措施，形成外小完善的管理体系；使学校特色更为凸显，积淀学校更为深厚的文化底蕴。依据目 标，制定以下工作措施作

31、为保障：一、加强学习，积淀文化素养学习的内容应该是多元的，一是向书本学，这是必须的，要广览群书，读报，增加自身的文 化底蕴。二是向专家学习，吸收先进的教育、教学理念，点醒自身摸索中的模糊问题，引领自己 不断地进步。三是向先进的地区、先进的学校学习，拓宽自身的视域和眼界，让自身的教育观念 超前，从而更加明确的引领学校发展。四是向身边的同仁们学习，让他们作为鞭策自己不能停歇 的动力。二、深入思考学校的发展规划不能停留在应付日常及上级工作的一种常态模式上，而是建立一套系统的结合学校实际 的管理体系，让每位教职员工和学生更为明确自己的工作目标及每一阶段的工作内容，这种系统 的学校规划，会使学校积淀更为

32、深厚的文化底蕴。并在系统的工作运行中，创新工作内容，迸发 工作亮点。让学校在深厚文化底蕴中运行。 学校系统管理体系的建立，一是靠先进的理念支撑，只有认识的深刻，才有自觉的行动。这 种理念的超前，依托于自身孜孜不倦，勤奋的学习和工作。二是智慧的凝聚，凝聚大家的力量和智慧，共谋学校的发展规划与大计，让外小人成为学校 的主人，调动教职员工的内驱力，发挥力量，促进发展。三是建立促进教师发展与成长的机制，使每位教师有个人的规划和目标。学校要多措并举， 培养骨干教师，使学校教师队伍层次水平再上一个台阶。三、以研究的态度躬身实践 有了目标和规划，还要有努力实践，这样要求自己深入实际，以积极的态度和方式去努力探 索和实践，不断完善和改进适合学校发展的管理架构。并能在这两年里，梳理和撰写对学校有价 值的一些内容。2020年个人对照检查材料通过认真学习党