2021初中校长新学期工作计划

1、 精编范文 2021初中校长新学期工作计划温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。一、努力建立以人为中心的尊重人、关心人、培养人、激励人、开发人潜力的平等、包容、进取的学校文化力图使学校的办学追求“遇见更好的自己”成为全体教师、学生、家长共同追求的价值目标, 通过丰富的教育教学课程, 使师生在学校生活中共融、共通、共成长, 建立尊重、包容、和谐、温暖的工作氛围, 使教师在教育教学工作中, 培养学生的同时, 更成就自我, 不断胜任并持续发展。二、塑造一支德能双馨、学生喜欢、自我认可的教师队伍学校发展建立在教师发展基础之

2、上, 学生成长建立在教师成长的基础之上。教育首先是一场自我修行, 以“致远圆桌”、“教育叙事沙龙”等形式为载体, 以学科教研组为核心, 建立致远中学教师学习共同体, 学习、教学、探讨, 共同讨论面对教育教学中的问题, 分析问题, 寻求解决问题的办法；通过教师们的学习实践反思, 再学习, 再实践, 再反思, 不断提升职业素养, 同时不断提升职业的获得感, 真正实现以学促自明, 以思促自得, 以省促自进, 以行促自主, 不断前行, 共同成长。三、坚持探索国家课程校本化的致远中学课程体系总结“以书养气, 经典阅读”的目标内容评价, 逐步细化阅读课程相关要素, 初步形成阅读课程框架；研究数学物理教学方

3、面的“差异性教学”“补偿性教学”的内容及方式；探索英语学科戏剧教学的方式, 丰富英语教学的内涵与外延, 切实提升学生的语言交际能力；继续音乐、美术、体育教学中的特色教学, 让美育体育成为提升全体学生素养的抓手；尝试在政治、历史、地理、生物、信息等学科中的项目教学, 培养学生的综合能力；坚持“行走南京”综合课程的实践, 寻求理论支撑, 并与“歌剧课程”“行知课程”“志愿者活动”“旅行课程”整合为一个整体；提升学生社团活动的层次, 贴近学生的兴趣爱好, 促进学生身心全面健康发展；探索实施学生生涯规划指导课程。四、加强构建“自主合作探究”的学习性课堂明确教师的教, 服务于学生的学, 坚持课堂教学目标

4、及目标达成的研究, 尝试解决教师教了到学生会了的学历问题；教师关注三个重要问题, 一是和谐温暖的师生关系的建立, 二是如何从学生身上寻找教学反馈（我要去哪里？如何到达那里？下一步将去哪里？）, 三是培养一些积极的信念（依据学生的学习起点, 提出高期望, 鼓励学生寻找别人的帮助。向所有学生传授多元学习策略, 培养同伴互助, 评价犯错事, 改进学习的重要机遇）, 从而提高学生自主学习的学习力, 让学习真正成为学生自己的事情。五、学校教育以“发现明日之我”为基本的指导思想通过教育活动, 努力让学生寻找人生价值、生活意义, 实际上就是构建积极向上的生活态度, 不断改变生活方式, 拥有充盈的精神生活,

5、明白自己要成为什么样的人, 选择什么样的生活方式, 从而在学习生活中认识自己, 发现自己, 发展自己, 成就自己。逐步形成“自立自励”的教育评价体系, 学校的一系列活动皆为教育, 遇见更好的自己, 应贯彻学生三年学校生活始终, 实现真正意义上的全程育人；学校的一切活动皆为教育, 教育本应无痕, 经典阅读, 家国情怀, 校园环境, 学校文化, 人际氛围等, 实现真正意义的全面育人, 学校的一切活动皆为教育教师的语言行为, 且具有示范性, 实现真正意义的全员育人。六、充分关注家长在学生教育中的重要作用没有优秀的家长很难期待产生优秀的孩子, 家庭教育, 不是家长协助学校教师教育孩子, 而是要承担起对

6、孩子的教育责任, 做好孩子的第一任教师。家长是孩子最重要的教师, 家长的言行是孩子最重要的教育教材, 特别需要重视家校合作、建立家长委员会, 家长学校的平台, 完善家校合作的主要内容（如何成为好的父母, 家校交流, 家长的相互交流, 孩子与父母的交流, 资源共享, 家长改进学习, 家长参与决策）, 保持学校家庭教育的一致性, 提升学校家庭合作教育的质量。一、工作指导思想以教育局会议精神为指导, 以教学为中心, 以师训为主渠道, 以养成教育为德育重点, 全面提高教师的教学能力和业务水平, 大幅度提高学生的教育教学质量。在学校现有条件的基础上, 创设条件改善学校的办学条件, 争取实现规范化管理、规

7、范化教学, 创办标准式学校。根据寄宿制学校的特点, 对学生进行行为规范的教育, 使学生“自学自立自护自强自律, 做社会主义事业的合格建设者和接班人”。二、本学期奋斗目标1、德育工作认真贯彻执行_中央“以德治校, 以德治教”的工作方针, 以少先队工作为突破口, 抓紧抓好师生的思想教育, 培养良好师德, 培养优秀学生, 力争学生品德优秀率达90%以上, 合格率99%以上。2、教学工作加强常规教学管理, 认真抓好课改工作, 积极开展教育科研活动, 以科研促教研, 使教学成绩在原来基础上有很大提升。3、教师队伍建设加强师德建设, 培养教师爱岗敬业、无私奉献精神, 扎实开展教师学习培训活动, 努力提高教

8、师业务素质和工作水平。4、努力改善办学条件多方筹措资金, 积极改善办学条件, 美化、净化校园, 建设标准化学校。三、具体工作及采取的措施（一）安全工作为加强学校的安全工作, 维护学校正常教学秩序, 保证各项工作的正常开展, 建立健全组织机构, 加强工作领导和监督, 责任到人, 逐项落实。1、建立学校安全检查制度, 定时检查。2、结合教育局教育工作会议精神, 与班主任、家长分别签订安全工作责任书, 强化责任意识。3、伙房管理员严把进货关, 严防食物中毒。4、注意学生的交通安全, 教育学生遵守交通规则, 放学集队靠右行。5、学校和所有教职工签订安全责任书, 层层落实责任。6、冬季值班领导和教师勤于

9、检查炉火, 炉筒, 做好防火、防煤气中毒工作。（二）德育工作本学期学校将组织丰富多彩的德育活动, 认真贯彻落实“以德治校, 以德治教”的方针政策, 并以此促进学校各项工作的全面开展。1、加强师德教育, 树立校级师德标兵, 发挥榜样模范作用, 形成尊师爱生, 爱岗敬业的良好教风, 杜绝体罚学生现象。2、以少先队工作为突破口, 通过两周一次的活动, 抓好学生的思想建设, 培养学生的优秀品质。（1）坚持周一升旗和国旗下讲话制度, 对学生进行爱国主义教育。（2）坚持周三卫生大扫除制度, 进行卫生先进班级和卫生先进宿舍评比, 培养学生的良好卫生习惯。（3）两周开展一次少先队主题活动, 培养学生的爱国主义

10、和集体主义思想, 树立正确的人生观、价值观。（4）邀请派出所干警到校作法制报告, 增强学生的法律意识。（5）以班开展主题活动, 培养学生的参与意识和竞争能力, 以适应当前社会发展的需要。3、利用学科教学, 对学生进行德育教育, 以课堂为主渠道, 将思想教育渗透到教学之中。（三）教学工作1、加强教学全过程管理（1）健全教案检查制度, 每月检查全体教师教案一次, 并作详细记录, 要求教师认真备课, 吃透教材, 严格按照课堂常规上课。（2）教师认真组织课堂教学, 改变教学方法, 讲课改新思想、新理念渗透到教学之中。（3）教师认真批改学生作业, 并作详细记录, 有问题及时处理。（4）教师认真做好学生课

11、内外的辅导工作, 以培优辅差为目的, 做到承认差别, 分类指导。（5）考核评价工作教师认真做好学生评价工作, 作到当堂检测, 并组织单元过关测试, 进行质量分析。同时加强学生的技能考察。2、组织切实可行的教研活动, 努力提高教师的教学水平。3、积极普及英语课教学, 努力培养学生的英语技能和口语交际能力。4、重点抓好毕业班的教学工作。6、重视低年级教学, 为学生的发展从小打下良好基础。7、发挥教研组的主阵地作用, 认真组织开展切实可行的教研活动, 真正探索教育规律改进教学方法教育科研能力和教学水平。（四）教师队伍建设1、以优秀教师和骨干教师为龙头, 发挥他们的榜样带头作用, 以点带面。2、以师德

12、教育为切入点, 强化教师职业道德, 规范教师教育教学行为。3、以师训为主渠道, 提高教师的普通话水平和业务能力, 通过各种活动的开展, 促进学校普通话整体水平的提高。4、鼓励支持教师参加各种培训, 提高教师素质。5、做好年轻教师的培养工作, 尽快使他们成长, 成为学校的教学骨干。（五）文体工作1、积极开展体育活动, 开足课时, 开全课程。2、认真开展艺术教育, 组织音体美课外小组, 培养学生兴趣, 发展学生特长。总之, 本学期我们从学校实际出发, 严格执行上级的各项规定, 克服一些困难, 认真落实各项教育政策, 认真完成上级领导布置的各项任务。新学期, 我们一定要扬长补短, 扎扎实实, 脚踏实

13、地, 开拓进取, 力争各项工作取得新突破。一、指导思想本学期, 继续秉承“以师生和谐发展为本, 让每一个学生健康生活, 快乐学习”的教育理念, 继续加强师德建设, 进一步深化课程改革, 促进教师专业化发展。进一步推进阳光体育校园特色建设, 全面营造和谐、向上的育人环境。培养学生良好的行为习惯, 提升学校育人质量。朝着把我校建设成为“有明显教学特色、有较高教育质量、有良好口碑的辉县市先进学校”这一目标继续前进。二、工作重点1、积极创建书香校园, 丰富诵读的形式和内容, 让阅读润泽童年, 让经典点亮人生。2、继续打造阳光体育校园, 做好市运动会阳光大课间表演工作。3、强化教师队伍建设, 创新青年教

14、师培养方法和途径, 让一些中青年教师市内有名。4、落实教学精细化管理, 以教科研为引领, 发挥学科团队作用, 全面提升学科教学质量。5、开展丰富的少先队活动, 促进学生良好行为习惯养成。6、组织好庆六一联欢会。7、加强校园文化建设。8、加强学校制度建设, 依法依规治校。三、主要工作及措施、要求（一）德育工作1、加强德育队伍建设, 明确育人责任（1）加强领导, 建全机构领导班子高度重视精神文明建设工作, 通过不断加强政治理论学习, 努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子还要坚持民主集中制原则和教师代表生活会制度, 密切联系群众, 廉洁自律, 处处起表率作用。（2）继续做好班主任学习研讨活动

15、。组织班主任开好经验交流会, 大力树立班主任典型, 表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的班主任介绍管理经验, 举办“漫谈班主任工作”沙龙。科学用好每月每班50元的班级工评比经费。积极为班主任、大队辅导员的发展搭建学习成长平台, 认真开展班主任能力展示活动。健全班主任考评机制。（3）加强少先队基础建设做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己, 做辅导员的得力助手。少先队组织拿出切实可行的工作计划。2、提升学生思想素质, 培养学生干部（1）抓好行为习惯养成教育。制定并实践城北学生行为公约（暂定名称）, 围绕行为公约积极开展各项系列活动, 加强行为

16、教育, 培养学生良好的品德、礼仪、生活、学习习惯, 自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。（2）以开展“文明班级”评比为抓手, 以少先队“自主管理”活动为载体, 通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式, 加强对班、队干部的培养。开学第一次学生集会, 表彰优秀学生干部, 在广大学生中大力推广各类先进典型, 广树小榜样, 发挥典型引路作用, 全面提高学生的基本道德素质。（3）继续开展各种主题教育活动, 通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作, 引导学生养成良好的行为习惯, 提高学生遵纪守法的自觉性, 使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。3、密切

17、家校联系, 构建三维德育网（1）加强学校、家庭、社会的联系, 形成共同抓好德育工作的合力, 有效提高德育教育效果。（2）办好家长学校, 构建家校互动格局。筹建家长委员会。通过城北小学家长微信平台、家访、电访、校讯通等形式, 使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况, 宣传当前教育新理念, 新方法, 积极详细解释我校的新措施, 新做法。（3）班主任要做好家访工作, 和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况, 落实常规要求, 使学生在教师、家长的指导下, 能够沿着正确的轨迹前进。4、加强教师的理想信念教育和职业道德教育。

18、进一步规范教师从教行为, 严格要求教师认真履行职责, 为人师表, 教书育人。在中青年年教师中开展讲讲身边的美丽教师（暂定名字）师德教育活动。开展通过报告、学习、讨论、演讲、征文等一系列活动, 进一步提高教师职业道德素质, 力使每一位教师都承担起教书育人的重任。5、重视校园文化建设、改善校园育人环境。良好的环境能够提高人的道德修养, 能够改善人的精神面貌, 学校要加大对环境建设的投入, 不仅要教书育人, 还要通过环境育人。以传统文化为主抓手, 形成独具特色的校园文化。加大对校园的绿化、美化、硬化, 创造出令师生满意的幽雅舒适的校园环境。（二）教学教研工作1、抓好校本培训, 创学习型教师队伍。教学

19、成败的关键在于教师, 课改进展如何的关键还在于教师, 因此, 利用校本培训抓好教师队伍建设, 提高全校教师的整体素质是非常重要的。教学领导认真组织, 计划、执行好以下工作：（1）加强观课、议课活动。从第2周起进行全校任课教师普听课, 采取学校推门听课、组内研究互评听课、评优课等, 帮助教师进行课堂分析, 帮助学生养成良好学习习惯。教研课从第三周开始, 同年级段老师必须参与听课（如有特殊情况, 必须向教导处请假）。提倡跨学科听课。（2）加大“请进来, 走出去”教研学习力度, 开展专题讲座及学习感想汇报, 以此促使教师提高教育理论水平, 转变教育观念, 增厚文化底蕴, 引领教育方式转变。进一步提升

20、教师专业水平, 构建教学新理念。（3）教研组要建设成为学习型组织、科研型组织, 还应成为团结协作的团队。在“实”字上下功夫, 在“研”字上求发展, 真正使教研活动经常化、专题化和规范化。依托教研组, 坚持集体研究, 及时把课堂中的问题生成课题, 共同探讨实践。每次活动由教研组长负责组织、分管领导负责检查与反馈。（4）坚持教学反思, 反思中有教师成功的经验, 也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径, 我们要在学习中实践, 在实践中反思, 在反思中成长。（5）鼓励教师积极参加各级各类的继续教育, 提高自身素质, 树立现代教育观念和教育创新意识, 以适应教育新形势的发展。培养、发

21、挥教师特长, 举行教师才艺展示。2、规范办学行为、强化常规管理, 保证教学工作规范正常的运行。（1）严格按课表上课, 不得随意调课, 不得上放羊课。（2）严格执行上课制度, 教导处将加大检查力度。（3）体育课严格执行学校规定。学校保证学生1小时室外活动总量。3、强化教学过程管理, 转变学生的学习方法, 抓好高效课堂。要让教学常规“常”起来, 首先要抓好教学过程“四关”即：备课关：提倡备详案, 超前备课, 写好教后反思, 认真落实集体备课。上课关：以学生发展为本, 转变教学观念, 实行全面教育, 抓好高效课堂。课堂上语言要精炼、规范, 知识准确。上课期间做到六不, 不坐着上课、不吸烟、不接待客人

22、、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业关：严格执行上课制度, 在作业批改上狠下功夫, 对一部分学生进行面批严格控制作业量, 减轻学生的课业负担。把书写提高到提高教学质量的第一位。考试关：严格控制考试, 狠抓考试质量, 从小培养实事求是的精神。中层领导要深入自己负责的年级组, 善于发现典型, 督导工作精准到位, 实行跟踪式指导、督查。4、开展好校本课程：晨诵课、午习课。（1）加大语文老师在校本课程的方面的自身素质。通过业务会等形式对老师进行培训, 给教师搭建展示自己的能力和水平的平台。（2）加大校本课的评价, 评选优秀辅导教师, 优秀晨诵学生, 小书法家。（3）开展增广贤文活学活用短文比赛

23、活动。搭建各种平台展示孩子作品。（4）加大落实、评比力度, 确保效果。5、建立每周领导、老师代表巡查制度, 落实学校各项规定。（三）体艺卫工作扎实做好体育艺术卫生工作, 促进学生全面健康发展。1.体育艺术教学是教育工作的一个组成部分, 教务处制定详实且符合学校实际情况的体音美教师管理细则, 并负责对体音美教师进行专业评估, 保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动的组织与辅导；音乐教师承担学校各类文艺汇演活动, 组建校级合唱队；美术教师负责组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划, 使学生特长得到发展。2、普及卫生

24、防治工作。各班应做好教室和卫生区卫生的打扫和保持工作。培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病, 确保全体学生身心健康。（四）精细后勤、后勤管理, 做好后勤保障服务。树立后勤为学校服务的观点, 坚持“开源节流”的后勤管理宗旨, 工作做到细致入微, 服务教学, 服务师生。进一步规范学校资产的常规管理, 对增减的固定资产及时作账务处理, 对损坏的固定资产及时索赔；及时做好教室、办公室和其他功能室的财产登记手续；加大对水、电、纸张的管理力度, 号召全校齐抓共管, 节水节电节纸, 把浪费现象压到最低限度；做好校舍维修保养工作。（五）校园安全工作安全工作是学校工作重中之重, 一刻也不能放松。一是平时

25、坚持预防为主的方针, 不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制, 定期排查学校隐患, 发现问题及时整改, 确保做到防患于未然；二是学习教育法规, 大力开展普法教育；三是推行校园安全目标管理办法, 校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”, 层层签订责任书, 明确目标和任务, 确保师生平安；四是是进行各种安全知识的宣传与教育, 组织好师生的疏散演练工作, 进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。新的学年, 新的奋斗目标, 新的思路, 给我们带来新的机遇和挑战, 也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识, 振奋精神、团结拼

26、搏、脚踏实际、突出教学中心, 确保校园安全, 狠抓常规管理, 提升办学品位, 办好人民满意的教育。新学期开始了, 学校的工作思路主要从做人和管理两方面, 谈一谈自己的想法和看法, 希望能和大家一道交流、共勉。一、以“自律”为准绳, 致力于塑造良好的人格魅力, 来影响人、带动人、管理好我们的队伍1、“为人应具沧海粟, 做事需有大境界。”自古以来很多圣贤之人、高境界的文人都是具备这种兼顾之能的。做领导要有一定高度, 但不能高高在上；做领导要有务实之风, 但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不来的地方；“实”是不能与“无能”划等号的, “实”在于头顶青天、脚踏实地

27、, 在于一往无前、义无反顾, 具有锲而不舍的执着与追求的精神。我会一如既往地和大家一道相处、生活、学习、工作、进步, 以真诚为前提、以自律为准绳、以把事做细、做实为原则, 以突出工作实效、高效为目标, 以办高品位的教育为理想, 与大家共进退、共荣辱, 来实现自己的人生理想和价值, 为党和人民交一份满意的答卷。2、一个好校长, 就意味着有了办好一所好学校的可能, 这是已经被很多例证所证实、被很多同仁所认可的。正如古兵器一样, 武器的优劣全在于枪尖是否精坚, “千军易得一将难求”的意义也在于此, 所以说能否办好一所学校, 校长将起着决定性的地位和作用。校长的精坚表现在：有大格局、大境界意识, 有无

28、坚不摧的意志, 有身先士卒、舍生忘死的勇气, 有善于运筹帷幄、克服困难、磨练自己的信心, 有携领千军万马勇往直前、遇折不弯、直达目标的胆识, 有团结拼搏、借力发力、形成合力的魄力, 也要有宽广、包容、慈悲、为善的人文情怀。有了神圣光环所护佑的校长, 必能带出一个好的教师团队、形成学校独特的教育文化来, 一所好的学校自然是能够构建出来的。3、好的教师团队才是学校发展的根本。它是校长引领出来、带动出来的, 是在集体的环境和氛围中你追我赶比出来的。教师个体的成长离不开学校集体这块土壤, 土壤是否空气清新、阳光充分、水源充足, 在于成员的集体呵护, 更在于校长领导的管理思想、管理能力和用心的程度。校长

29、以人为本的管理思想正是体现在关注人的成长与发展的, 只有成就了高素质的教师团队, 学校的发展与辉煌才会成为可能。二、一切围绕“关注师生的成长、进步与发展, 构建和谐平安校园”为目标, 来从事我们的教育管理活动, 从而形成浓郁的学校文化, 成为学校可持续良性发展的不竭动力1、在执行上级决策时, 我们不要为开展工作而开展工作, 要多思考开展工作本身所具有的意义和将会产生的效果, 每项工作都要赋予它新的生命, 体现出一种发展的情怀, 形成一种蓬勃的、积极向上的效果和局面来。学习外地经验、他人的思想和方法, 都有一定的时间和区域所限制, 是照搬不得的, 是必须要结合本地、结合自身情况, 重新赋予它新的

30、意义, 方能融入自己的生命, 成为自身的力量的。我们教育管理的目的是要体现最大程度激发师生工作和学习的潜能, 促其快乐学习和工作, 不断分享成功的喜悦。所以每项教育活动的开展, 都是需要潜心去谋划、精心去安排、用心去开展的。每项工作的开展, 都需要我们领导深入进去, 思考的深一点、远一点, 有一种柳暗花明的境界, 成效自然会令人瞩目的。2、学校管理工作需要通过各种计划、制度、过程记录、总结来做保障, 也是通过它们来体现的。计划是一种愿景规划、是一种目标打算、是一种理想与追求的境界、是一种激情工作的动力源泉, 真该去悉心筹划的；制度是落实计划的一种手段和保障措施, 也是一种文化的, 要多体现引领

31、性、指导性和保证工作开展的实效性, 要保证让大家做的规范、不逾矩；过程记录体现一种工作的精细化管理程度, 做到工作有章可依、有据可循, 是督促其得以落实、提高其实效性和高效性的关键环节；总结要及时要全面, 要落实单项计划的完成情况, 有效分析成绩、经验和不足, 提出改进措施, 成为我们进一步开展工作的力量积聚和财富。3、我是做督导工作出身, 去年被县政府聘为了县兼职督学, 全程参与了全县市级规范化学校的验收工作, 期间感慨很多。洛阳市规范化学校验收标准（中学71项、小学70项内容）分门别类很详尽地为我们规范了学校的各项管理工作, 应该怎么做、做到什么程度。如果各位校长能对它认识有深度的话, 把

32、它作为一种学校发展时不断自主去衡量的“标尺”, 而不是一种负担, 能经常去研读、去琢磨、去参照、去对比, 一旦其成为了衡量学校发展的标准时, 你自然就会目光远大、思路清晰、做事富有成效了, 也自然清楚学校工作该如何去做、如何规范地去发展了。希望各学校校长要致力于创建规范化学校工作, 以此促管理、以此促规范, 全面提升教育教学质量, 我们规范化学校多了, 不也是为促进教育均衡发展做贡献吗。4、另外, 很重要的一点, 就是各学校要经常多开展活动, 开展有利于师生展示自己的活动, 通过活动有效激发学生上进、教师干事创业的积极性, 能使他们的潜能得以最有效的激活, 以活动规范管理, 以活动促使学校发展

33、, 以活动来增强学校的活力必是最有效的途径。三、牢固树立质量意识, 坚持以教学为中心, 重视教学常规的落实, 重视教研教改工作的开展, 稳步扎实推进课堂教学改革, 不断提升教育教学质量1、质量是学校的立身之本, 也是教育教学成果最重要的体现形式, 是我们学校发展的生命线, 各位校长要紧盯质量这个目标, 丝毫不敢有所懈怠的。要舍得投入人力、物力、财力, 要花大力气来保证教学时间的投入和教学效率的提升。功夫要下在平时, 要及早投入、早努力, 讲科学、讲效率, 才会能收到满意的效果。2、重视教学常规的落实是我们教学管理的重要组成部分, 需常抓不懈、要规范要求、要严格落实。_县中小学教师教学常规手册是

34、指导全县”建立基本教学秩序, 对学校进行规范管理, 提高教学质量”的基础文件, 是规范我们教学管理及教学行为的一个行业标准, 从领导到教师都要反复的去进行研读, 来不断提升我们的教学行为及管理艺术。中心校会不断地到各学校进行检查、督促、指导落实情况, 结合教学视导对各学校的教学常规管理工作做出有效的评估, 成为考评学校管理的重要组成部分。3、围绕深化课堂教学改革, 通过学校校本培训、教研组活动等方式, 切实做好教研教改工作。刘局长在全县会议上这样评价了县域之内的课改情况：“从20_年以来, 我们县已经开始学习洋思、杜郎口的经验, 全县中小学校的校长和教师到那里参观的人次不少, 我们也曾经把杜郎

35、口的老师请到我们县做课, 传授经验, 我们的课改推行了七八年, 虽然取得了一定成绩, 但从本质上讲, 基本上没有大的进展。许多老师面对课改, 观念模糊, 无所适从, 或者东施效颦, 缩手缩脚。因此, 在推进课改中致力于研究课改显得尤为重要。”4、强力抓好教学质量检测工作。检测是检阅教师教学和学生学习效果的最有效手段, 也是评价教育教学质量的重要组成部分, 我们要主动地、客观地去认识这个问题, 既不能急功近利、更不能去排斥它。要把检测这项工作做为一项常规性工作去抓好、抓牢, 既要突出考查、评估的目的, 又要起到休整、精进的效果。抓好考风、考纪显得尤为重要, 它直接关联着我们师生正确价值观的确立,

36、 也关系着我们学校教风、学风的铸就, 千万得慎重把握、不能马虎从事。以上属于不甚成熟的一些想法, 还希望大家能集思广益、多提建议, 不断改进、完善我们的教育教学管理方法, 使其发挥最大的效能, 为我们教育教学的整体稳步推进做出有益的探索。一、以精细化管理为导向, 提高管理质量1、严格执行“五严”规定, 规范办学行为。2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理细化, 逐项出台规定, 让每一件事情的督查都有章可循。3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习, 不断完善各项制度, 力求使制度能起到实际的效能。4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查, 及时记载, 每周教师

37、例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。二、突出德育的首要地位, 抓好学生管理以区局制定的_区中小学生良好习惯培养实施方案为指导, 树立从小事、细事抓德育的理念。1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会, 组织学生学习守则、小学生文明礼仪规范和规范和学校“三风”, 理解并熟记内容；各班开展对身边的人和事现身说事（人）、参加社区公益活动等有效的德育形式, 来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。2、德育处出台学生在校一日常规要求, 以此来规范学生言行, 并组织红领巾监督岗成员进行督查。改变周一大晨会的形式, 在搞好升旗仪式的同时, 由德育主任对上周的常规管理情况进行总结, 对优秀

38、的进行表扬, 对不足给予指出。3、少先队大队部要进一步规范组织, 要利用重大节日, 对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样, 要让学生走出校园, 融入社会, 在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。4、每周组织教师学习优秀教师事迹。召开教师座谈会两次。三、以“有效”为抓手, 突出质量的中心地位1、抓“有效”学习, 建立一支有较高素质的教师队伍。（1）坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求, 制定学习计划。学校除让教师学习教育方面的法律法规、给教师的建议外, 还要求每位教师自己购买一本教育理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位

39、教师准备一本学习笔记, 要求一学期要完成5000字。学校将定期检查, 适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织教师集中学习。（2）加大校本培训。在双休日星期六的上午组织教师开展读书、研讨活动, 校内校长和副校长、教导主任各开一次业务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。在青年教师之间开展学术沙龙活动。在校本培训结束后组织考试。学期结束时将培训内容汇编成册。（3）组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、优质课件评比活动。组织教干优课竞赛。（4）选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育部门组织的各类培训活动, 校长参加区名校长工作室的学习活动。派部分同志赴南京励志小学学习。2、抓有效备课。本学期, 我校全部实行手写备课, 备课的内容严格按照区局出台的要求执行。个体教案重点抓住四个要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课的时间和形式, 集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上