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文档简介
1、二年级语文(下)导学案学习内容:我喜欢的水果课 型: 习作指导习惯养成:养成正确的读书写字姿势。二次备课:学习目标:1引导学生用各种感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)去感受水果。2.引导学生按一定的观察方法(从外到内)介绍一种水果,并写成通顺连贯的话。3.尝试让学生在写话中运用恰当的修辞手法。时间预设:自主合作 20分钟,展示汇报 20 分钟 课 时:第 2课时课文知识链接 学 案导 案一、 导入激趣老师去了一趟水果市场,见到了很多水果,我拍了几张图,大家来看看都有些什么水果吧!(出示水果图片)水果店里的水果各种各样、千姿百态。这节课咱们就来聊一聊我喜欢的水果。板书课题二、七嘴八舌说水果1(
2、出示自己的水果)说出自己喜欢的水果是什么2.小组合作活动看一看,摸一摸,闻一闻,尝一尝,把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们。3把句子说具体。4小结:注重细节描写,用上好词句,学会使用修辞手法。三、把你喜欢的水果写下来介绍给大家。(一)写一写1.开头写出你喜欢的水果是什么。2.中间写出你喜欢的水果是什么形状,什么颜色,什么味道等等。3.结尾处表达你对水果的喜爱之情。(二)朗读交流。(三)师生共评。()(四)继续修改:师:大家把自己写的在小组里传着看看,互相看看有没有哪些地方需要补充,修改一下,让你的小文章变得更完美一些。(1)在第一行的正中间要写题目。 (2)自然段开头要空两格,用对标点符号。 (3)坐姿端正,握笔姿势正确。通过学生的朗读、欣赏,教师予以积极的赏识评价,可以调动其他听读学生的积极性,鼓励学生发表自己的评价意见,这样做,使学生学会表达的同时,也能进入他人的情感世界,分享彼此的独特体验。
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