安淮中学十三五发展规划

1、安淮中学十三五发展规划安淮中学十三五发展规划年至年是我国经济社会发展的关键时期， 也是国家中长期教育改革和发展规划纲要全面实施的转型时期。随着小康社会和教育现代化的全面实现，普通高中教育逐步由普 及型向提升型转变，更加规范，更高质量，更具特色标示着省普通高 中新五年的发展方向。为更好地把握机遇应对挑战全面开创学校教育事业的新局面，特 制定省安淮中学十三五发展规划。一指导思想和总体目标（一）指导思想以邓小平理论和三个代表 的重要思想为指导，以科学发展观统领学校教育事业发展全局，以素 质教育为重点，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的 育人为本改革创新提高质量的工作方针，严格执行省中小学管理

2、规 范，进一步提升学校管理的规范化精细化水平。秉持以人为本，面向全体学生，促进学生全面和谐发展的理念， 以学习周总理， 努力创三好活动为抓手， 全面提高学生思想品德修养， 促进学生主动积极健康个性化地发展。弘扬严谨务实灵活创新的教风，提供优质的发展平台，促进每位 员工追求卓越，奋发有为。营造儒雅大气的学校文化氛围，使学校成为学生成才的圣地，教 师成长的乐园，事业成功的方舟。二）总体目标把省安淮中学办成国内知名的现代化高品位示范 性的学校，使之跻身于省所全国一流高中的行列二具体目标和发展策略十二五期间，学校将围绕一提升二加强三 优化来确立具体目标，确定发展策略。（一）提升特色品位十二五期间，扩大

3、学校学习周总理，努力创 三好活动影响的目标是实现三个特色化 学创内容特色化，学创形式 特色化，学创宣传特色化，将学创活动打造成全国知名的德育品牌， 提升学校这一传统特色的品位。为此，我们将采用下列策略：有的放矢，突出针对性把学创活动 的内容同学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育相结合。主要从四个方面入手：一是学习周总理，树立远大理想；二是学 习周总理， 掌握扎实的基础知识； 三是学习周总理， 陶冶高尚的情操； 四是学习周总理，炼就强健的体魄。这四个方面可使整个学创活动具有很强的针对性。化虚为实，突出实效性为了确保这项活动能收到实效，学校拟化 虚为实，通过树立周总理雕塑，开辟恩来园，建立学

4、创展览室，开设 像周恩来那样律己待人 周恩来的青少年时代等校本课程，开展 到周恩来纪念馆举行新团员入团宣誓仪式召开三五表彰大会等活动， 采取邀请周恩来亲属讲故事邀请周恩来研究专家开讲座等措施，化虚 为实。要加强学创活动在校内校外的宣传，使其对内产生实效，对外发 挥影响。与时俱进，突出时代性学校要让学习周总理，努力创三好活动始 终追随时代的发展把握时代的脉搏结合学校的情况，突出展现与时俱 进的特色。要结合科学发展观教育社会主义荣辱观教育社会主义核心价值观 教育区级市级省级周恩来班创建等新形势开展活动，使学创活动富有 时代气息，增强学创活动的时代感和吸引力。（二）加强队伍建设十二五期间， 学校队伍

5、建设的目标是实现三个专 业化 干部队伍专业化， 班主任队伍专业化， 教师队伍专业化， 努力 造就一支勇于改革，团结协作实干高效的队伍。为此，我们将采用下列策略：优化队伍结构。注意培养年轻干部，加速学校干部队伍年轻化的进程。 通过引进与培养相结合的方法，鼓励教师在职进修，优化结构， 使以上的教师具有硕士学位；加大培养力度，培养名以上特级教师 和教授级高级教师；扩大名师的培训规模，使各学科在现有基础上增 加位以上市级学科带头人和市级骨干教师；借助专家引领，修订教师 职业生涯规划，促进教师的专业发展。加强业务培训。增加培训投入，确保队伍建设专项经费投入每年在万以上。 开展与有关高校的合作，举办教干提

6、高班名师提高班，对干部和 中青年骨干教师进行培训，全面提升教师教干的教育教学和管理的专 业化水平；继续实施青蓝工程，充分发挥老教师对青年教师的传帮带作用；加强班主任专业化培训，每年对班主任进行四次全校性培训， 促进班主任的专业化成长。增强职业道德。组织多种形式的教育活动，对全体教师进行爱岗敬业为人师表等 方面的教育；开展法制教育，学习教育政策法规，提升教师依法执教 的水平和把握国家教育政策的能力；关爱教师发展，减轻教师的工作 和生活压力，提高教师工资待遇，让教师享受成功的喜悦，提升教师 的职业幸福感。提升教育教学能力。通过自主学习同伴互助和专家引领，提升教师与学生及其家长沟 通的能力班级管理能

7、力后进生转化的能力，提高教育水平；继续深化 课堂教学改革，结合学科特点，探索新的课堂教学模式改革，构建平 等民主和谐共进的教与学关系，促进每一位教师在适合自己的层次上 获得教学能力的提高；引进外籍教师，提升教学的国际化水平。提升科研能力。坚持科研兴校的发展思路，使教育教学研究成为学校的常规工作 和教师的自觉行动；借助专家资源，引领教师的科研工作，继续办好 教师学术沙龙教育论坛。积极申报国家省市十二五规划课题。十二五期间，力争拥有国家省市区级在研课题项以上，每年有三 分之一以上的教师在有刊号的刊物上公开发表论文（三 ）加强文化建设十二五期间， 学校文化建设的目标是实现三个高 雅化环境高雅化， 活

8、动高雅化，制度高雅化， 建设儒雅大气的学校 文化。为此，我们将采用下列策略： 强化校园环境建设环境文化是学校 文化的物化体现，呈现于校园的每一个角落。十二五期间，以周年校庆为抓手，要在校园环境净化绿化美化人 文化特色化方面下功夫，校史陈列室的添置校园布局的设置板报画廊 的布置等，都必须围绕教育人培养人的目标， 使得校园的每一寸土地， 每一块墙壁都发挥育人的功能。充分体现环境与师生的互动，真正彰显环境的怡人育人功能。创设一流的有特色的净化绿化和美化的文明校园。创建文明校园全校师生积极投入省级市级文明单位的创建活动。 强化道德修养，建立和谐的人际关系和团结互助文明协调的工作 学习环境。长期坚持校训

9、和三风教育，明确三风是学校的精神支柱，是感染 熏陶师生的教育力量。对学校的办学理念校风校训等进行解读细化，编印成册，并将之 根植于全体师生的心中，成为大家共同的价值取向，外化为师生的工 作学习目标， 外化为教师的教育教学行为方式和学生的学习生活方式， 促进师生共同成长。强化学校制度文化建设制度文化是学校管理的保证，要加强学 校制度建设，修订省安淮中学教工手册 ，不断完善学校内部管理制 度，使之高雅大气，成为规范师生行为，激励师生热情，鼓舞师生干 劲的重要保证。加强宣传工作为扩大学校文化建设的影响，学校拟进一步加强宣 传工作，办好淮中在线网站新淮中报 淮风杂志等，使学校的文 化建设得到充分的宣传

10、，发挥其应有的影响。（四）优化管理工作学校管理工作的具体目标是实现三个规范化 校务管理规范化， 教务管理规范化， 学生管理规范化， 努力做到管 理出质量，管理出效益，管理出形象。为此，我们将采用下列策略： 校务民主化校务民主化是密切干群 关系增强广大教职工主人翁意识确立对学校事业发展的认同感和归宿 感的重要途径。学校的发展规划重大决策规章制度要在调查民意的基础上制订并 经由教职工代表酝酿讨论和通过。教务科学化加强对学籍管理人员实验室管理人员图书室管理人 员电教室管理人员的培训，使之工作更加规范，更加科学。管理制度化在实施人性化管理的同时，严格按学校的相关规定 对师生进行奖惩，做到奖有依据，罚有

11、根据，树立典型，弘扬正气。（五）优化德育工作学校德育工作的具体目标是实现三个习惯化 全员德育渗透习惯化学生文明礼仪习惯化，心理健康教育习惯化， 创建省级德育先进学校省级平安校园等。为此，我们将采用下列策略： 细化落实德育工作常规措施。 要落实班级日常管理考核，细化日常管理工作。 进一步完善班级日志的栏目，堂堂记录，天天记录，每月考 核；要狠抓学生的日常管理规范，抓开头抓坚持抓反复，只有长期坚 持才能养成好的文明礼仪习惯；要善于发现身边的模范，树立正确的 舆论导向，宣传学生先进事迹，充分利用好身边的报纸广播电视等舆 论宣传工具，大力宣传学生刻苦认真的学习精神。要充分利用宣传栏国旗下讲话主题班会报

12、告会等形式，大张旗鼓 地树立学生中的先进典型，加强对学生的思想政治教育，不断增强学 生的法制观念纪律观念卫生观念学习意识和安全意识等。继续深化全员德育工作。 全体教职工要切实树立树人先树德育人先育心的教育理念，真正 确立人人都是德育工作者的教育观念， 积极参与德育教育和管理工作， 人人都有教育管理学生的任务，切莫因为自己有顾虑而淡化了责任， 淡化了义务，要将教书育人管理育人服务育人的要求落到实处，真正 实施好全员德育。要结合时令节庆和学期初期中期末等阶段性教育管理的需要，充 分挖掘教育资源，确定月教育主题周教育侧重点，开展行之有效的主 题教育活动。积极开展心理健康教育工作印发心理健康方面的学习

13、宣传材料 给领导老师和学生，使其明了心理咨询室的工作职责，服务对象，中学生心理健康的标准等内容。定期开展心理咨询教师的培训工作，提高学校从事心理咨询工作 老师的专业水平。进一步扩大心灵信箱的作用，帮助学生解决思想困惑。 积极做好青年老师和学生的个案咨询工作，纾解其负面心理，使 其以积极的心态投入到工作和学习中去。（六）优化教学工作 十二五期间，学校教学工作的目标是实现三个精细化 课堂教学 精细化，作业考试精细化，自主学习精细化，全面提高教学质量，务 求名校一本二本上线率逐年递增。为此，我们将采用下列策略： 注重学习习惯培养。 好的学习习惯是学习进步的重要的因素，要从高一年级学生进校 之日开始，

14、制定明确的努力目标，系统地进行学习习惯的培养，使学 生的自主学习真正落到实处。深化课程和教学改革，开设门以上适合学生身心发展规律的校本 课程和选修课程，全面构建以学生发展为核心的课堂教学模式。通过教学方法手段的优化，各种教学资源的充分利用，激发学生 的学习欲望，使学生好学；不断改进评价体系，使学生能充分体会到 成长的乐趣和存在的不足， 使学生乐学；加强对学生学习方法的指导， 使学生会学。要让学习成为学生的不可缺少的兴趣爱好，而不再是学生的心理 负担，切实减轻学生负担，提高教学效益。坚持素质发展第一，提高音体美教学质量。重视学生身体素质，科学安排学生学习生活锻炼，保证学生睡眠 时间，促进学生健康

15、成长。阳光体育要在保证学生每天锻炼一小时的基础上，力求形式多样 化，可结合学校传统体育项目和学生实际，做出校本特色。加强心理健康教育和生命教育，切实提高学生的健康水平。加强和改进学校美育工作。积极培育学生的兴趣爱好和特长，通过校本培训班队社团活动以 及兴趣小组等方式，扬长挖潜，让每一位学生都能拥有一项兴趣爱好 或特长，培养学生良好的审美情趣和人文素养。提高学生的动手实践能力。切实提高通用技术教室实验室图书馆等常规教育设施设备的使用 效益。倡导和组织学生积极参加各种有益的生产劳动和公益活动，增强 学生热爱劳动和尊重劳动的观念。推广研究性学习指导课基本课型，促进教师教学方式和学生学习 方式的转变，

16、拓展学习空间。积极开展研究性学习社区服务和社会实践，培养学生自主学习自 强自立创新精神和适应社会的能力，适时进行研究性学习成果评奖和 表彰活动。加强对作业和考试的精细化管理期中期末等重要考试，命题之后添加一个审题环节，统阅后用学 校开发或引进的数据库加强数据分析，一方面对教学情况作准确的评 价，另一方面发现教与学过程中存在的问题，便于弥补缺漏。作业也要进行精细化管理，多些原创，少些原版，保证量少而质 高。完善高效课堂的教学模式。以加强集体备课听课评课开展专项教研等为手段，不断完善三环 教学法六步一体化课堂教学模式。教学案要进一步规范化，充分体现集体的智慧；集体备课要强化 观念，规范操作，提高效

17、益；积极开展同课异教比赛，锤炼课堂教学 艺术。结合省教育厅学科基地建设，培育学科特色，打造学校品牌。加强国际交流。继续加强与美国日本等国家友好学校的合作与交流，有计划地开 展师生定期互访活动。继续引进外教，开拓学生的国际视野。拟开办国际交流班。三组织领导和保障措施（一）加强组织领导建立健全实施规划的 制度体系。建立实施规划的问责制度各位班子成员分项负责制度，健全部门 分部和年级专题研究规划实施工作的制度。学校要定期向教职工代表大会报告规划实施情况，并充分听取民 主党派的意见和建议。建立健全实施规划的责任体系。明确各级干部实施规划的重要职责，建立主要领导负总责分管领 导分工负责，校长办公室学生工

18、作处教学科研处后勤服务处团委会等 部门和分部年级充分发挥各自职能，各方力量积极参与的协同作战的 格局。建立健全落实规划的有效机制。广泛开展对 规划的宣传解读工作， 在全校形成维护和执行 规 划的共识。建立规划实施情况的定期报告和考核制度，强化年度监测， 开展中期评估，确保规划顺利实施。（二）物质资源保障拓展办学空间。 根据学校的收入情况，适时适当开展基础建设，新建体育馆，增 加理化生和通用技术实验室的数目，扩大体育教育实验教育等空间。增加教学设施。现代教育技术设施，进一步改善教学与办公条件，优化教室的多 媒体配置，购置实验器材和药品，使年率达 %以上。继续发放专项补贴，教师的笔记本电脑。加强教育教学资源库建设，研发购置用于教育教学和研究的数据 库，增加图书馆的藏书量，实现学科内容全覆盖。方便教工生活。尽快交付教师公寓二期房，尽早进行三期房建设，要制定科学合 理的分配方案，如期施工，加强质量监督，配套设施及时安装到位， 便于解除教职工的后顾之忧， 使之全身心地投入教育教学和管理工作。注意关照退休同志的生活。提高后勤服务质量。提升教师住宅小区和学生宿舍的现代化水平，在安全事故卫生事 故发生率为零的基础上，提高服务质量，确保师生员工有优质的学习 工作和生活的环境。（三）安全环境保障建设平安校园。强化安全教育生命教育， 完善学校安全管理