小学消防安全应急预案演练记录

1、小学消防安全应急预案演练记录了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神， 增 强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。 5 月 29 日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急 疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。 根据预案，演练分三个阶段： 一是 演练前进行相关的消防安全知识教育； 二是组织安排； 三是火灾发生时， 组织逃 生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时 救援的能力。2演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅 速撤离现场，并

2、快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3参演人员：全校师生员工。4组织指挥：学校应急救援小组。5火灾事故应急援救演练过程记录。（1）火灾事故演练过程： 教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。 小组长（王校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 副组长（刘主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤 离教学楼。 小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下： 各班班主任负责教室里的疏散， 迅速有序的出教室。 各楼道口安排教师负责秩序。 师生进入安全区域。 指挥小组迅速向市消防队（电话 119）和医院（电话120）发出请求紧急 救援的指令。 学校消防安全应急小

3、组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人 员。 教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 小组长宣布演练结束。（ 2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分： 小组长下达演练开始令。 副总指挥具体负责实施演练预案。 小组成员分头到达指定位置。 拉响警报。 副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为： 教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级，学前班随后撤离。 师生进入安全区域。 指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救 援的指令。 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人 员。 教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

4、 总指挥宣布演练结束。李坊中心小学消防安全应急预案演练记录1演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地 带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3参演人员：全校师生员工。4组织指挥：学校应急救援指挥部。5火灾事故应急援救演练程序。(1)火灾事故演练基本程序：教学楼和学生宿舍因电路漏电起火，学生宿舍按响报警铃。 总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。 副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。 指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源，划出危险区隔离线。 师生进入安

5、全区域。 指挥部迅速向县消防队(电话 119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 总指挥宣布演练结束。( 2)教学楼火灾事故时师生疏散演练程序： 总指挥下达演练开始令。 副总指挥具体负责实施演练预案。 领导组成员分头到达指定位置。 拉响警报。 副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼道六年级( 1 )班、六年级( 2) 、六年级( 3)班。四年级。第二序列五年级( 1)( 2)班从应急楼道直接撤离，一、二、三年级从教室直接撤离。第三序列是办公教师应组织学生有效撤离后， 迅速从教学楼楼道撤离。 师生进入安全区域。 指挥部迅速向县消防队(电话 119)和医院(电话120