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文档简介

1、范文范例指导学习三年级一班班级文化建设方案王欣欣班级名称：阳光先锋班徽：班级目标：张扬学生个性，建设特色班级。班级口号：我自信，我出色，我努力，我成功。班级格言：不比基础比进步，不比智力比努力。班主任寄语：每一个花朵都有自己的花开时节，只管耕耘，不管 收获，或许你的花季就在前面的某个枝头静静地等，我会用足够的耐心呵护在你的枝头，期待花期的到来，倾听花开 的声音。班级合影：、班级文化的产生利用班会课，学生进行讨论你希望我们班成为怎样的集体？ ”从同学们的讨论中，我提炼出班级文化的精髓JING”确定了 JING”文化的内涵：word版本整理分享OO安心安静、遵规守纪捍专心学习围绕JING”制定了班

2、级公约:第亠尊敬老师*孝敬父母团结同学福开展竞赛和比学赶帮勇 于创新福环境卫生羊遠攀洁.言行文明0警钟长鸣帕安全冃预防为主坚劲有力、持之以恒*永不放弃(-)静态文化建设(也就是显性的文化建设)幽雅的育人环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌 椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，让每一面墙都 说 话”, 形成班级良好的物质文化环境，学生触景生情，因美生爱，从而提高学生的集体荣誉感和班级凝聚力主要措施:1、布置好教室四角。卫生角：教室右前方。告诉学生我整洁、干净。用具归类摆放，整齐有序，贴环保标语；并找专人负责，每天进行整图书角：教室左前方柜子。张贴读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 并让孩子们从

3、家带书组成小书库，找专门图书管理员管理。 养成读书的好习惯。绿化角：窗台或桌子。每人从家里带一盆花，制作一张 卡片 标明花名，介绍花的特点，并让学生自己管理。养成学生有责任 的习惯。ft中队风采角：教室北面的墙。搜集学生的日常照片，并记录他们的活动。展示学生的书法作品，绘画作品2. 班级常规栏的布置内容。主要用于张贴课程表、作息 时 间表 值日岗位安排表等。3、星卡评价栏（教室北面墙）这些显性的班级文化处处体现着班级特点、彰显着班级个性，起到了很好的教育效果。龙奢务苦堯争，比学st see二、活动文化建设一一系列主题班队会1、发挥好班干部的作用。通过民主选举和推荐的基础上扩 展班委会，细化分工职责，强化监督力度，营造自主 开放、立 体的管理环境。又安排组长和副组长协助班委管理。2.每周一次的班队会是德育建设的思想阵地,充分有效的 利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生 活 动的自主性和创造性。班会主题包括班级文化解读、三爱（爱祖国、爱家乡、爱集体”）教育、感恩教育、礼仪教育、自自信、自立、自强”教育、端

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