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文档简介

1、长沙市一中信息技术基础教案课题图像处理专题-PHOTOSHOP入门与简单图像处理目标1. 熟悉图形图像的基本概念2. 学会根据直方图判断图像的问题3. 能利用色阶和曲线工具进行简单的图像调整。教学重点直方图的理解教学难点直方图的理解和运用主要教法讲授、案例演示，操作练习。教学媒体多媒体机房，投影。教学过程一、课堂引入图片展示：psy.ai和psy.jpeg提问：请同学们观察这两张图的区别。总结：图形与图像的区别。二、图形与图像1概念图形（矢量图形）：通过数学公式和算法来定义线条和形状，文件体积小，放大 后不会失真图像（位图）：通过记录每个像素点的位置和颜色来实现图像，像素点越多（分 辨率越高）

2、，图像越清晰2.区别与联系矢量图形特征用逢缩放结果IaFIaVa色彩好照片放大易失真处理软件IIaLPhotoshop文件大小较大文件格式JPEG、TPSD. TIFF J可展示涪楚线条或文字敖大不易失真CorelDRAW Illustrator较小Al、EPSG1F BMP三、直方图与图像调整1.直方图正常图像的直方图：左右分布均匀，过渡平和。2.利用色阶工具调整图像三种情况：过曝、欠曝、太灰例：（1）图片太暗方法：调整输入色阶的右边滑块（白色）向左运动（2）图片太亮向右运动方法：调整输入色阶的左边滑块（黑色）（3图片偏灰）方法：左右色块均调整通适RGB辐入鲫I）：0255IMtlC）； R

3、GB 和QMS2563.利用曲线工具调整图像(1)要领：上弦线提亮、下弦线变暗其中，正方形的右半部份表示图像中的亮色；正方形的左半部份表示图像的 暗色。(2)实例：通过S型曲线提升图像对比度四、实践与探究1请完成老师布置的样例图片练习2请在网上下载一张自己拍摄的图片并加以调整，将调整是思路及样片提交 给老师。五、总结与分享1请几位同学分享自己的作品，并谈谈自己的创作意图。2.小结本堂课的技术知识。教学成败得失及改进设想：课后反思Photoshop是一个大而全的软件，因此对于高中生的图像处理专题学习一 定不能从软件的学习开始，而应通过具体的案例，分析清楚原理，让学 生掌握方法，然后再在Photoshop中去实现。这样既减少了学生对于Photoshop这个软件学习的畏惧心理，也让学生在Photoshop的操作中更具目的性。本节课选用了 Photoshop中两个最简单和常用的

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