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文档简介

1、 肃遂拜蒙母。（“拜”后省略介词“于”。） 孤岂欲卿治经为博士邪： 但当涉猎，见往事耳； 四、重点问题问答： 1解释文中的加点字。 2. 概括文中的两个成语并解释。 3. 课文精读：分析对话，体会人物形象。 孙权劝学 “不可不学!”写出了怎样的口气？表现了怎样的心理？ “孤岂欲卿治经为博士邪？ ”表达了怎样的心态？ “卿言多劳，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益这样说有何作用？ 鲁肃赞学 “卿今者才略，非复吴下阿蒙!” 一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说 明了什么？ “大兄何见事之晚乎!”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情? 4. 从以上问题我们可以看出：本文主要以为主要形式，采用 描写刻画人物性

2、格。主要表达方式是。还采用了的 表现手法。 5. 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。 孙权： 鲁肃： 吕蒙： 6. 用原文回答孙权指导吕蒙读书的目的和方法是什么？ 目的：方法： 7. 吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？ 8. 他的变化对你有什么启示? 9. 你还知道哪些关于劝学的名言，请写出两句来。 (1) (2) 河南宝光电气设备有限公司 车辆管理制度 为科学合理规范管理公司车辆，保障公司用车需要, 权请联系管理员谢除 以确保车辆安全、良好的运行状况以及保养和维修的及时、 经济、可靠，做到高效、节约、安全行车，结合本公司实 际情况，特制定本制度。 一、适

3、用范围 本制度适用公司各部门的所有车辆（除董事长特批）。 二、车辆使用管理 1、公司车队负责公司车辆的统一购置、落户办证、保险、 年检年审、维修保养、油料补给、交通事故处理以及考核、 培训、安全教育等工作 2、行政部负责公司所有车辆实行集中管理，统一调度，并 对各部门用车进行审批、协调、安排，保证车辆的有效使 用。 3、严格执行车辆专人专车的管理方式，非本车专职驾驶员 严禁驾驶车辆，驾驶员负责本车驾驶、跟踪维修保养、清 洁、证件保管等，严禁转借或私自调换驾驶车辆，否则， 一切后果由当事人自己承担并予以重罚。特殊原因如代班 等，需经车队同意。 4、节假日或休息日车辆必须停放公司指定地点，严禁非工 作用车，严禁搭载非公司人员，否则一切后果当事人自负， 特殊原因需公司车队同意。任何用车部门及人员，必须尊 重驾驶

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