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1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_【字词百花园】 一、看拼音,写词语。(10分)f z wn yn mn ln kn b n zn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b n zhn y hn kn ki xio s qin kn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字选择正确的读音。(8分)(1)率领(shuishui) (2)折断(sh zh) (3)负荷(h h) (4)倔强(jin qin)三、区别形近字组词。(6分)捕( ) 消( ) 俊( )哺( ) 峭( ) 骏( )四、补充词语。(12分)凿壁( )( ) 无

2、能( )( ) 手不( )( )( )( )皑皑 焦燥( )( ) ( )( )如焚【句子游乐场】五、根据要求,完成句子。(8分)(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改写成陈述句) (2)他勇敢地抓住窗框,两只脚用力地瞪着车厢,攀上了窗口。 (写连动句子) (3)房前屋后都被鬼子翻遍了。(改写成“把”字句) (4)她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。(修改病句) 六、选择题。(8分)(1)下面关联词语用的不恰当的一项是:( )a .事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。b .奶奶在门前空地上不仅种了各式各样的花儿,还种了一些蔬菜。c .即使不很快摧毁这个火力点

3、。在黎明前也攻不下597.9高地的主峰。(2)这句话“原本不会飞的恐龙最终变成了天子骄子鸟类。”运用的说明方法是( )a . 作比较 b 列数字 c .打比方(3)“凡有生客来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”这句话是对白鹅( )的描写。a .步态 b . 吃相 c . 叫声(4)哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”( )a .动作描写 b . 语言描写 c . 环境描写【课文欢乐谷】 七、理解与记忆(每空1分 共计12分)1、 ,一日不读十日空。2、 ,溪头卧剥莲

4、蓬。3、相看两不厌, 。 4、天行健, 。5、在江畔独步寻花中,体现诗人对桃花的喜爱的诗句是: , 。6“胤恭勤不倦。”这句话中对“倦”的意思是 。 7、在芙蓉楼送辛渐一诗中,最能表达友人之间真挚情谊的诗句是: , 。8、小英雄雨来的形象深深的印在我的脑中,是因为 , 。9、在“诺曼底号”遇难记一文中,船长的 品质让我们感动。八、判断正误。(正确的画“”,错的画“”)(3分 )1. “不怨天,不尤人。选自论语。 ( )2.海的女儿中,小人鱼最终杀死了王子,活了下来。 ( ) 3芦花鞋中的主人公青铜,为了不让喜欢芦花鞋的人失望,最后宁可赤脚走在雪地上。 ( ) 【阅读小天地】 ( 共计13分)

5、九、课内阅读(每空1分 共计7分) 果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1、这段文字选自 作者是 。2、这段文字按照 的顺序写的。3、文中描写日出时动作的词语有 、 、 。4、“到了最后,他终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色真红的可爱。”这句中的“冲、跳”,写出了太阳 特点。十、课外阅读(6分)犀(x)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象

6、那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zh)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(sh)。犀牛鸟栖(q)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。1、犀牛“性情暴躁”,从文中的 这个词语可以看出来。(1分)2、“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为 件事

7、,一件事是 ,另一件是 。 (3分) 3、下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打“”。(2分)(1)性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鸟( ) (3) 乐于助人的犀牛鸟( ) 【习作梦工厂】11、 小练笔:就上面的课外阅读短文,请你展开想象,写一件发生在犀牛和犀牛鸟之间的事,可以适当的加入对话、环境、动作、心理活动等描写,表达它们之间的美好情谊。(不少于200字)(20分)参考答案 一、看拼音,写词语。(10分)复杂、 蜿蜒、 朦胧、 捆绑、 踪迹、笨重、 遗憾、 慷慨、 潇洒、 乾坤二、给多音字选择正确的读音。(8分)(1)shui (2)zh(3)h (4)jin三、区别形近字

8、组词。(6分)(捕食) (消化) (俊美)(哺乳) (陡峭 ) (骏马)四、补充词语。(12分)凿壁( 偷)( 光 ) 无能( 为)( 力 ) 手不( 释 )( 卷 )( 白)( 雪)皑皑 焦燥( 不)( 安) (心)(急 )如焚【句子游乐场】五、根据要求,完成句子。(8分)(1)每一次我的思潮里都有你波涛的清响。(2)小明走进教室,拿出笔和练习本,开始写字。(灵活)(3)鬼子把房前屋后都翻遍了。(4)她围着一条白围巾,穿着一件红衣裳,好看极了。 六、选择题。(8分)(1)c (2)c (3)c (4)b 【课文欢乐谷】 七、理解与记忆(每空1分 共计12分)1、一日读书一日功 2、洛阳亲友如相问3、只有敬亭山 4、君子以自强不息5、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 6、疲倦 7、洛阳亲友如相见,一片冰心在玉壶。 8、机智、勇敢(灵活)9、临危不惧(镇定自若、舍己为人、指挥有方等均可)(灵活)八、判断正误。(正确的画“”,错的画“”)(3分 )1. ( )2.( ) 3( ) 【阅读小天

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