On Vacation 教案

1、On Vacation 教案Unit3 On Vacation第二课时一、教学目标 1. 知识目标：学会Story的对话。2. 能力目标：通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度，通过游戏复习上节所学内容，并且通过提问引出学习知识。3.情感态度目标：培养学生敢于开口说英语的能力，让学生学会对假期设定计划及安排。 二、教学重点、难点 1、教学重点：理解Story的对话, 能够正确地朗读课文并进行表演。 2、 教学难点： the great wall of China, do tai chi. 三 、教学准备PPT 单词卡片四 、教学过程Step 1 Warm up1. Songs. “Wha

2、t are you going to do?”（设计意图：通过song 来调节学生的情绪，活跃课堂气氛，营造轻松的学习氛围）2. Review.( 快速读单词卡片)3. PPT呈现图片，通过问答复习句型。What is he /she going to do?Step 2 Lead -in and presentation1、 lead in(Using a hat and a bag to lead in: Its on vacation.)Show a picture of the Great of China, Im going to have a vacation.2 、Present

3、ationListen and lookThen learn new words: the Great wall of China, do tai chi.Free talk: What are you going to do during your vacation?S1: S2: T play the video . Google is going to have a vacation too .Have students answer questions :（让学生有意识的看动画）What is Gogo going to do during the vacation ?What is

4、Gogo going to do there ?Students read after the tape. Then answer the question:What is jenny going to do during the vacation?What is jenny going to do with her friends?Number the pictures and words card.(设计意图：按照story的顺序，让学生把相应的动词短语贴到黑板上，帮助学生理顺思路，为复述故事做好铺垫。) Step 3 Practice1. Watch the radio again.（设

5、计意图：再次播放课文动画学生跟读，输入纯正的语音素材，培养学生的英语语感。） 2. Role play in groups. （培养学生的朗读能力） 3. 小组上台分角色表演故事，全班投票选出最佳表演组。（设计意图：通过模仿表演活动，培养学生自主合作学习的能力。）Step 4 Consolidation呈现Target对话, 对本节课的重点句型进行回顾根据板书内容，复述故事。（设计意图：在教师的引导和提示下，复述故事，能够提高学生的课堂活动参与率，让每个学生都有机会开口说英语。）Step 5 Summary先让学生在小组内小结，然后全班一起朗读板书内容.Step 6 Homework1. 熟读本课story2. 完成补充小作文。五、 板书设计。Unit 3 On vacationWhat are you going to do_?Jenny play game with friendsnext week have a