2021年小学管理人员考核细则

1、a mans best friends are his ten fingers.同学互助一起进步（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）小学管理人员考核细则 小学部门管理人员职责及考核办法为了切实搞好我校的教育教学工作，全面惯彻党的教育方针，全面提高教学质量，积极推进素质教育的健康发展，进一步调动学校各职能部门（工会、少队、财务）人员的积极性，充分发挥学校各部门管理人员的管理作用，真正做到各司其职、各负其责，特制定黄旗小学部门管理人员职责及考核办法。一、考核办法1、学校内部管理人员（工会组长、少先队大队辅导员、会计、出纳）学期末按百分制量化考核，以量化为依据发给岗位津贴。2、各管理人员岗位

2、津贴标准如下：每人每月8元，一年按10个月计算。3、兑现办法：考核分低于85分岗位津贴不发。二、各部门管理人员岗位职责及考核施实细则一、工会1、工会组长职责a、积极开展群众业务活动。评选和表彰先进，发扬教学明主，经常倾听群众意见，协助行政部门改进工作，参加学校对教职工的考核、评级和学生对教师的信息反馈等工作。b、努力做好群众政治思想工作。及时了解和反馈教师思想动态，关心教职工政治上的进步要求和业务上的专长发挥。c、确实关心教职工的物质和精神文化生活。协助学校行政部门正确执行党的有关政策、法令，组织开展教职工的文娱、体育活动。d、组织教职工参加学校民-主管理。在学校行政的领导下，讨论学校的各项重

3、大问题，评议和监督学校干部。e、加强工会自身的组织建设、思想政治建设等工作，做好发展会员的工作。2、考核施实细则（达不到要求每项每次扣5分）a、严格遵守学校规章制度，作出表率，积极主动地参与学校的管理，按时参加学校的每一次会议，及时了解和反映教职工的思想动态、生活、福利。b、每学期有计划总结。c、负责按时收缴、上交会费，所需表册齐全。d、按时参加上级部门召开的有关会议并及时传达，认真按时完成下达的各项任务。e、不同形式地关心师生的政治思想进步和教师业务发展，配合学校对教师、学生进行测评，对教师进行测评和评级。f、组织好教师参加上级组织的工会活动，团体比赛获区级奖，在教师目标管理考核中加5分，镇

4、级奖加3分。二、少先队1、少先队大队辅导员岗位职责a、学校少先队组织应团结教育全体同学，按照党的教育方针和培养目标，努力做到思想好、学习好、身体好。b、加强少先队的组织建设和思想建设，健全组织生活，壮大少先队组织。c、协助学校开展有益于学生学习的活动。d、协助学校值日、监督、绿化、卫生等的安排及检查。推动学生自觉遵守学生守则和日常行为规范。e、办好黑板报，做好宣传工作。f、帮助课外活动辅导员开展好课外活动。2、考核施实细则（达不到要求每项每次扣1分）a、少先队组织是学校管理的得力助手少先队大队部应配合学校对学生进行教育每学期制定出确实可行的工作计划和总结每学期的工作经验b、指导组织队员开展好每

5、周的升、降旗活动。c、指导安排好少先队值日、监督岗。充分发挥少队的先锋模范作用。d、督促各中队认真开展好每周的中队活动。让队员们在活动中受到教育，增长知识。e、组织、落实上级部门及学校安排的重大活动。认真组织安排庆“六、一”、“元旦”等活动。f、负责学校各班级的卫生、绿化安排及检查。g、采用灵活多样的形式加强对队员们的思想教育，各班必须有内容丰富、鼓励性强、管理全面的队角。每学期召开队干部会议不得少于4次。每月出少先队黑板报不得少于2次。h、团体参加上级部门组织的少先队活动，获区级在教师目标管理考核中每次加5分，获镇级奖每次加3分。三、财会人员考核施实细则a、收支情况。出纳每月10号，将帐面余

6、额，包括现金、存款等书面情况报学校领导一份，学校存档一份，自存一份，每季度一式四份。超期每天扣1分，累计计算止下月3号，监督学校领导审批收支情况。b、公-款私存、自作主张，将公-款借给他人或借款手续不全，发现一次扣30分，并按规定给予行政处分。c、支出单据须经办人签名，证明人鉴定签字及领导审批方可上报，否则退回所报单据金额，每个单据扣1分。d、每学期收费在20天内必须与各班核兑清楚，若出现学生所交费用余留在教师手中，按借款利息计算，由各班收款人付出，出现一人次扣出纳5分。e、每学期将收支帐目统计好，在校会上公布。缺一次扣20分。f、分财会人员每月底核实教师用电度数，会计制成表册及时公布，并按学

7、校规定交出纳，收取教师超给定电度数的费用。缺一次扣5分。g、若存在公-款私存、挪用等现象，从总分中扣除30分，并给予行政处分。图书室兼职管理人员考核施实细则a、按时借阅、借阅时态度热忱，每周一、三下午放学后一小时作为借阅时间，缺勤一次扣分2分；b、新购书及时分类、编目、上架，图书资料不按时收回、损失书籍除照价赔偿外，扣除2分/册；c、图书资料室内财产损失，除照价赔偿外，扣除全部岗位津贴；d、桌、椅、门、窗、地面随时保持卫生、整洁，出现不卫生现象扣2分/次；实验室兼职管理人员考核施实细则a、即时开放实验仪器保管室，借实验仪器时态度和蔼；b、及时填报各类表册，缺一次扣分2分/册；c、实验仪器保管室

8、内财产损失，除照价赔偿外，扣5分/次；d、仪器、桌、椅、门、窗、地面随时保持卫生、整洁，出现不卫生现象扣2分/次；f、保持实验仪器保管室内安全，随时做好实验仪器保管室内的安全防范工作，出现不安全事故、隐患责任自负。体育活动辅导人员考核施实细则a、即时开放体育器材保管室，借器材时态度和蔼；b、及时填报各类表册，缺一次扣分2分/册；c、体育器材保管室内财产损失，除照价赔偿外，扣5分/次；d、仪器、桌、椅、门、窗、地面随时保持卫生、整洁，出现不卫生现象扣2分/次；e、认真组织好每天的课间操，除天气影响、本人请假、停电等特殊情况，必须按时放广播做操，欠一次扣5分；f、上级、学校与体育有关的重大活动由体

9、育活动辅导人员全权组织，组织不好，每欠扣10分。音乐、文艺辅导人员考核施实细则a、由音乐、文艺辅导人员全权组织一支音乐、文艺队进行辅导；b、每星期至少一个小时的辅导时间，缺辅导一次扣5分。c、学校与文艺有关的道具比如扇子、甩帕等财产损失，除照价赔偿外，扣5分/次；d、上级文艺比赛、学校文艺汇演等重大活动由音乐、文艺辅导人员全权组织，组织不好，每次扣10分。中心小学教师教学工作管理考核细则为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则。一、考核内容：（一）备课（15分）1、要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究

10、学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、教法；教案书写规范，内容详实，体现课改理念。做好课后的教学反思，教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析，反思不得少于备课节数的1/3，45周岁及以下教师、骨干教师、教研组长每月至少上交一篇有较高质量的反思， 45周岁以上的教师不作要求。2、考核量化标准：备课达要求获满分。备课课时数不足，每少备一课时扣2分；无教案上课的，发现一次扣5分；教案不按时上交检查的一次扣2分；教案质量较差者酌情扣35分。反思不符合要求的扣2-5分。（二）上课（25分）1、要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）；到专用教室上课的，要让学生

11、在上课之前到达上课地点；课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，教学环节清楚，合理使用现代信息技术，练习、作业合理，突出实效性。严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂，不随意调课；上课时通讯工具设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然大方，符合师表形象。2、考核量化标准：上课达要求获满分。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的，发现一次扣4分，无故不上课的，发现一次扣10分。随意调课或挤占其它课的，发现一次扣6分（含随意让课给别人）；坐着上课的（生病除外）、上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）、随意接待来客的，发现一次扣2分。（三）教科研（30分）1、要求：（1）

12、公开课（10）骨干教师每学期上二节展示课，其他教师不少于一节；积极承担学校安排的外出听课、对外开课、参加各类竞赛活动。公开课教案（一律打印）必须在三天内（双休日除外）上交到教导处。（2）听课（10分）学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师、35周岁以下的教师每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节。对所听的课要做好详细记录，针对教学的一个或几个环节要有自己的思考，提倡对教学的小环节进行评价，最后有较为客观的总体评价。没有评价的一次扣1分。教研活动的评课意见，必须在三天内（双休日除外）上交到教导处。（3）课题（5分）搞好课题研究，人人参与。服从课题组分工，及时上交有关课题资料（此项45周岁

13、以上的教师不作要求）。（4）摘抄（5分）摘抄每星期一篇，一学期总篇数不得少于20篇。（开学第一周、长假所在周除外）2、考核量化标准：备课达要求获满分。公开课未精心准备，质量不高的扣除6分；听课课时不足的，少1节扣2分；未及时上交公开课课案或教研活动评课意见的，一次扣除2分；45周岁及以下的教师，没参与课题研究的每月扣除5分，不能及时上交有关课题资料的每次扣除2分；摘抄少一篇扣2分。不能完成学校安排的教科研活动，每次扣10分。（四）作业（20分）1、要求：作业布置量适中，形式多样，有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格，学生书写认真，格式规范；教师批阅细致，及时发现作业中存在的问题，并让学生及

14、时订正；批阅符号正确，注明批改日期；美术学科，检查学生美术作业；科学学科，检查学生实验记录；信息学科，检查学生上机记录；体育学科，检查所负责的学校运动队、任课班级运动队训练记录或体育器材使用记录。2、考核量化标准：作业优秀率达60%的为优秀，达50%的为良好，达40%的为合格，40%以下为不合格。作业没有及时批改的，一次扣2分。批改不规范的扣2-5分。作业优秀得满分，良好得16分，合格得12分，不合格得18分。（五）辅导（5分）1、要求：有明确的辅导学困生计划，辅导记录认真详实，辅导效果好。合理利用时间进行辅导，做好提优补差工作。2、考核量化标准：一周辅导至少两次。少一次扣1分。（六）考核（5分）1、要求：每个单元学习结束后，要对学生及时进行阶段性检测；及时分析学生阶段性检测情况，当周填好检测情况分析表，并上报教导处。2、考核量化标准：教导处根据各年级各学科教学进度进行检查；未对学生及时进行阶段性检测、未及时分析学生阶段性检测情况、并未按规定填好检测情况分析表的，每次扣除2分。二、考核办法：1、六认真每月检查一次，各教师按照学校要求将自己教学六认真材料交到固定地点，接受检查。2、每月对教师的某项考核内容进行抽查一次，抽查的情况也作为月查考核内容。3、语文数学英语教师月考核奖每人每月50元，总分100分。（每项分值扣完为止，不往下延。）每位教师的月六认真考核奖=月考核奖总额