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文档简介
1、部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷一、我会拼,也会写.(8分)u r xn shng chung j m shng( )( )( )( )nu ru z sh bo cn xi jin ( )( )( )( )二、下列词语搭配错误的一项是( )(2分)a.剪刀似的尾巴 b.伶俐可爱的小燕子c.旷亮无比的图画 d.匀称的身段三、下列句子中说法错误的是( )(3分)a.牵牛花凌晨四点开放.b.早上五点左右,蔷薇绽开了笑脸.c.中午十二点左右,午时花开花了.d.昙花在晚上八点开放.四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里.(4分)约:a.邀请 b.俭省 c.大概
2、1.大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人.( )2.小张约我放学去他家玩.( )释:a.解释 b.消除 c.放开;放下3.因释其耒而守株.( )4.老师要求同学们对照注释理解文章.( )五、把下列词语补充完整,再选择其中一个词语写一句话.(9分)()舟求()画蛇()()自相()()杞人()天 滥竽()() 杯弓蛇() 争()斗() 掩耳()() 世界()()六、我能按要求改写句子.(8分)1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”.(改为“被”字句) 3.用修改符号修改下面的句子.妈妈送了我美丽的一条红裙子. 4.走在街上的,是来来往往、形态
3、各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴.(用加点词语仿写句子) 七、填一填.(12分)1.泥融飞燕子,_.2._,春江水暖鸭先知.3.绿阴不减来时路,_.4._,每逢佳节倍思亲.5.春潮带雨晚来急,_.6.这座桥不但_,而且_.桥面两侧有石栏,栏板上_着精美的图案.八、阅读理解.(29分)(一) 蜜蜂(18分)一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.这时候
4、起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?第二天十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.1.文中加粗的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的()内.(2分)闷()几()2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来.(2分)捉蜜蜂 3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填.(4分)做法 目的a.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间b.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
5、c.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分d.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列试验过程,充分体现了法布尔 的品质.(2分)4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论?(3分) 5.根据短文内容判断对错.(5分)(1)蜜蜂有超常的记忆力.()(2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着.()(3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了.()(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.”这是一个比喻句.()(5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力.()(二)读书让我长知识(11分)书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分.书把我带到神秘的太空中
6、,让我知道八大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活.书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏.金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富.翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想.从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的.翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事书带我认识了微生物“大军”.“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”.捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;
7、把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行.让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)领会( ) 丰盛( ) 抵御( )2.用“”画出文中的比喻句,句中分别把书比作 .(4分)3.全文除了比喻还运用了 的修辞手法.(1分)4.本文的结构是 .(1分)5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句.(2分) 9、 习作.(25分)题目:我爱_要求: 把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称. 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”.
8、语句要通顺,内容要具体,字数不少于300.参考答案一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建二、c三、d四、1.c 2.a 3.c 4.a五、刻剑添足矛盾(残杀)忧充数影奇艳盗铃闻名六、1.这缸正好用来养小鱼小虾. 2. 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”. 3.把“美丽的”和“一条”调换顺序. 4.示例:元宵节到了,人们为了闹元宵纷纷走上大街:有的舞狮,有的舞龙,有的踩高跷.七、1.沙暖睡鸳鸯2竹外桃花三两枝3添得黄鹂四五声4独在异乡为异客5野渡无人舟自横6坚固美观雕刻八、(一)1.纳闷几个2.装纸袋 做记号 放蜜蜂3.ac bb cd da 求实4.第自然段.5.(1)(2)(3)(4)(5)(二)
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