【精品】部编版语文四年级下册《期末检测卷》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1、 基础知识积累及运用1.看拼音写词语 （10分） xng f h xio fng shu d jun c hng j jio c h mn ji h hun mng lng tn lu 请认真读题，按题目要求选出正确的答案。2.下面加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分)a . 绮丽(q) 惊慌失措(c u) b . 琥珀(h) 不屑一顾(xi)c . 繁衍(yn) 不卑不亢(b i) d .绽放(d in) 坚持不懈(xi) 3.下面几组词语中，没有错别字的一组是 ( )（2分)a . 辽阔无银攸

2、然自得 此起彼落 极目远眺b . 草木皆兵全神惯注 一丝不苟 胆大妄为c . 莫名其妙鱼贯而出挥汗如雨 赏心悦目d . 声东击西生机勃勃 响彻云霄 穿流不息4.下列成语和读书求学无关的是( )。(2分)a .囊萤夜读 b .一片冰心 c .凿壁偷光 d .手不释卷5.下面词语中的加点字解释有误的一组是( )。(2分)a .欣喜若狂(好像)变化多端(原因) b .从容不迫(急促)天高地阔(辽阔)c .无忧无虑(顾虑)没完没了(结束)d .惊慌失措(安排)扬长而去(离开)6.“他,是杰出的语言大师,被誉为人民艺术家,代表作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等。”他就是( )。(2分)a .茅盾 b .老舍

3、 c .巴金 d .叶圣陶7. 辛弃疾的清平乐村居中“清平乐”是( )。(2分)a .曲调 b .题目 c .格律 d .词牌名8.下列说法不正确的一项是( )。(2分)a .从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中我们能体会到作者对农村生活的喜爱之情。b .从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中,我可以体会到天窗给孩子们带来了许多快乐。c .“天上的风雨来了”与“心中的风雨来了”,这两句话中“风雨”的意思是一样的。d .丰子恺在白鹅文中,把鹅的步调和鸭的步调进行比较,是为了突出鹅的从容不迫。句子练习。（8分） 9.它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！(用加点的词造句) 10.那双手

4、就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。仿写比喻句,用上“就像”一词。 11.妈妈对我说:“晚上我和你一起读今天新到的博物杂志。”（改成转述句） 12.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句) 根据课文内容填空。(12分) 13读了英国作家 写的巨人的花园,我懂得 的道理；宝葫芦的秘密(节选)中的王葆想得到宝葫芦,原因是 。14.“大儿,中儿。最喜小儿亡赖,溪头。”其中,我最喜欢,原因是。15.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。16.你可以用“少年不知勤学苦,”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。17.一日读书一日功,。不怨天,。第二部分：阅读理解读下面

5、的文言文,完成练习。(5分)瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”18.用“”给下列加点的字选择正确的解释。(3分)(1)取之满握 “之”的意思是(a .代词,指手 b .代词,指果)(2)母曰“曰”的意思是(a .说,告诉 b .日子)(3)汝勿贪多“汝”的意思是(a .你 b .女孩)19.这篇短文告诉我们的道理是()。(2分)a .文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。 b .做人不能太贪婪,要学会取舍。c .小孩要有锲而不舍的精神。 d .我们做事要善于动脑筋。阅读“生活垃圾分类”知多少,完成下面的题目。(10分)“生活垃圾分类”知多少 据统

6、计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。比如:有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质,随意乱扔会严重污染环境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。 如果把生活垃圾正确分类,其中30%40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用,就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪费。即使挑拣出来,也会耗费大量的人力和时间。现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类:指可以回收再利用的废塑料、废旧书本报纸、废玻璃、废金属

7、、废皮革衣物等。指过期食品、剩菜剩饭等和食物有关的,容易腐烂的垃圾,包括枯树叶。指对人体健康或者自然环境造成危害的垃圾,如电池、废药品、含水银的温度计等。指除前面几种垃圾之外的其他生活废弃物,如砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。20.根据材料内容,你能将以下垃圾分类吗?请正确连线。(5分)矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮 碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计21.根据以上材料,判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“”。(3分)(1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。( )(2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都

8、可以回收再利用。( )(3)做好垃圾分类,能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。( )22.请你结合材料内容,设计一条关于垃圾分类的宣传语。(2分) . （三） 攀在树梢上的童年小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。春天来了，椿树发

9、芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，我就窜上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛

10、虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？23.文章第自然段中画“_”的句子使用了（ ） 的修辞手法。（2分） a .比喻 b .拟人 c .夸张 d .对比24.把描写“我”攀树时吃过不少苦头的句子划下来。（2分） 25.“芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个

11、玲珑剔透润玉般的水饺。”句子中的“芬芳的四月”指的是_。作者这样写，不仅表达了“我”对_的喜爱，还表达了“我”攀上树梢的_之情。（3分） 26.文章主要表现“我”童年攀树的快乐，第自然段却写了不少“我”攀树时吃过的苦头。作者这样写的目的是（ ） （多选题） （2分） a .表现攀树留给“我”的痛苦回忆。 b .对比突出攀树带给“我”的乐趣。c .反映“我”童年生活的艰难。 d .侧面衬托“我”对攀树的喜爱之情。27.文章以“攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感？（2分） _第三部分：作文 28.在生活中，我们会遇到不少值得敬佩的人。请你选择其中的一位，通过具体的事例写出这个人值得敬佩的

12、地方。题目自拟。(30分)参考答案【题号】1【答案】幸福 呼啸 丰硕、杜鹃、成绩交叉、敏捷、呼唤、朦胧、藤萝【解析】通过“看拼音，写词语”的形式考察学生对课本中的词语的掌握程度。重点考查“福、啸、捷、朦、藤”等字的掌握。【题号】1【答案】2.b 3.c 4.b 5.a 6.b 7.d 8.c 【解析】这七道选择题分别从判断正确读音、字形、字义、文学常识、对成语、课文的理解等方面考查学生对所学语文知识的理解和运用。【题号】1【答案】9.写双重否定句，句子对就可。10.写比喻句。句子对就可。11.妈妈对我说，晚上她和我一起读今天新到的博物杂志。12.青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。或：

13、青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。【解析】句子练习考查学生对双重否定句、比喻句、转述句等句式的掌握情况。学会修改有重复等语病的句子。【题号】1【答案】13.王尔德、能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐、有了宝葫芦,就可以要什么有什么14锄豆溪东 正织鸡笼 卧剥莲蓬 示例:中儿 他心灵手巧15洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 16老来方知读书迟17一日不读十日空 、不尤人【解析】填空题考查学生学习相关课文后收获的道理，古诗词名句的积累以及对本册书中要求背诵的课文的掌握情况。【题号】2【答案】18.b 、 a 、b . 19.b 【解析】通过小古文中加点字的理解和明白的道理，考查学生两个学

14、期来小古文的学习情况。考虑到刚接触文言文，所以以选择题的形式出现。【题号】2【答案】20.提示:其他垃圾碎瓷砖可回收物矿泉水瓶、纸盒、旧皮鞋有害垃圾过期药品、电池、用坏的水银体温计厨余垃圾鱼骨头、香蕉皮、枯叶子21.(1) (2) (3)22.（语言简洁） 示例:垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。【解析】这是非连续性文本的阅读。主要考查学生能从图文等组合材料中找出有价值的信息，做到语文和生活的有机结合。20.本题主要考查的是对原文内容的分析理解，从原文的表格中提取有用的信息。 21.本题考查的是对原文内容的分析理解，能从中准确判断相关内容。 22.本题考查的是原文与生活的结合，做到语言简洁，

15、没有错别字。【题号】2【答案】23.b 24. 比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包25.散发着纯净香气的槐花 槐花和春天 愉悦 26.b 、d （2分） 27.作者通过对童年的美好回忆，表达了对春天的喜爱和对童年的留恋之情。【解析】23.本题主要考查句子的修辞手法，能从原文句子中辨别出拟人修辞的特点。24本题主要考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中找出相应的内容。25.本题主要考查的是对原文内容的分析和理解，联系上下文理解，并从中体会作者表达的思想感情。26.本题考查的是对原文写作方法的了解。从原文中体会作者这样写的目的和好

16、处。积累写作方法。27.本题考查的是对原文内容的理解和分析，从原文的字里行间体会作者所蕴含的情感。【题号】3【答案】范文我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人，他一直在我身边照顾着我。他长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，乍一看，会觉得他很威武。读到这，你一定有疑问了，他是谁？告诉你吧，他是我的爸爸。爸爸告诉我，十几年前他从农村来到苏州找工作，可是找的工作都不太理想，但他坚信“知识能改变命运”。为了找到好的工作，他坚持每天起早贪黑地学习。就这样，在他坚持不懈的努力下，取得了 全国注册造价工程师证书，还有全国注册一级建筑师、监理工程师等资格，如愿以偿地找到了理想的工作。可现在他还在读有关的专业

17、书籍，他说学无止境，这不，最近他又在这为一场考试做准备，希 望他这次考试能取得好成绩。看到爸爸这样好学，我也暗暗告诉自己要向他学习。每当我考试没考好时，他就教导我说：“这次虽然考不好，但失败是成功之母吗？即使考好了，也不能骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”有一次我和小伙伴闹了矛盾，小伙伴说我说话不算话，爸爸对我说：“论语.学而里有一句名言与朋友交，言而有信吧，你有一个这么好的朋友就应该珍惜，而且做人一定要诚实。”我改正了缺点， 还使我和伙伴的友谊加深了。这就是我的爸爸，一个让我敬佩的人，是他教会了我如何面对挫折，怎样与人相处。今天是父亲节，我要买点小礼物送给他。这是我的秘密，你可要帮我保密哦！【解析】本题考查学生对话题作文的掌握情况。写好作文，首先要进行审题，作文题为“我敬佩的一个人”，我们可以运用提问的方法，来进行审题。“谁是我敬佩的人”、“哪些地方值