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文档简介
1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、规范书写(5分)1、用楷书抄写下列名言,注明出处,注意汉字和标点符号书写正确规范。(5分)天行健,君子以自强不息。周易胜人者有力,自胜者强。老子二、阅读与理解(20分)2、对比阅读文段,完成练习。(20分)(a )猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(h huo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(
2、b ng png)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(文老舍猫)(b )发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结(ji ji )果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教(jio jio)多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便趴到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。(文老舍母鸡)(1) 给文中的多音字选择正确的音节用“ ”标出。(2分)(
3、2) 给下面的汉字换一个偏旁,变化成新字。(2分)忧( ) 虑( ) 汤( ) 地( )(3)a 文段中为什么说猫的性格是古怪的?(4分) (4)在文中用“ ”标出猫贪玩的表现,用“ ”标出猫尽职的表现。(2分)(5)b 文段中的母鸡是一位怎样的妈妈?(4分) (6) b 文段中哪些词语表现了母鸡妈妈勇敢,用“ ”标出。(2分)(7) 对比a b 文段,提出一个问题,并试着回答。(4分)问题: 回答: 三、积累与辨析(28分)3、选出注音有错误的一组。( )(2分)a 朴素(p s) 琥珀(h p) 澎湃(png pi)b 蔬菜(sh c i) 徜徉(c hng yng) 奢侈(sh c h)
4、c 蜿蜒(wn yn) 捆绑(kn b ng) 遗憾(y hn)d 芙蓉(f rng) 汹涌(xing yng) 慷慨(kng ki)4、看拼音写词语。(8分) wi ji jin kng j jng jng ji qin kn wi c h gu ju h xio5、回顾语文学习生活,完成填空。(14分)纳米技术就在我们身边。结合课文内容,举一例说明: 。如果让你利用纳米技术,你会让它运用到生活中哪些地方,举一例说明: 读了中国的十万个为什么,你最想说的一句话是: 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以 。(艾青)写文章时,按一定的顺序来记叙或描写是写作的好方法。记金华的双龙洞是按照 顺序来写
5、的,海上日出是按 顺序来写的。“ ,平明送客楚山孤。 ,一片冰心在玉壶。”这首诗出自唐代诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐。“冰心”是指: ;“玉壶”比喻 。这首送别诗,不仅写了与友人离别时 的情绪,又表明了诗人 的品格。胤恭勤不倦, 。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书, 。(晋书车胤传)6、古诗文名言积累。读一读,连一连。(4分)采得百花成蜜后, 可爱深红爱浅红? (元)王冕我家洗砚池头树, 为谁辛苦为谁甜? 毛泽东已是悬崖百丈冰, 朵朵花开淡墨痕。 (唐)杜甫桃花一簇开无主, 犹有花枝俏。 (唐)罗隐四、语言文字运用(22分)7、根据语意和使用对象,用“ ”标出各组中不是同一类的一个词语 。
6、(4分)a 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 领头羊 璀璨 b 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 肥沃 推测c 云技术 多媒体 互联网 临危不惧 克隆d 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 一丝不苟 8、结合生活事件情境,选择连续动词填空,完成句子,只写字母序号。(5分)a 打 b 擦拭 c 翻 d 输 e疏导 f送 g种植 h插 i卖 j 养殖 宝鸡重症医学科主管护师张亚娜,奋战在武汉市第九医院重症医学科监护室,她不但要给病人( )管、( )液,做各种常规测量,还要帮患者( )身拍背、( )饭喂食、( )身子、( )心理,下班后累得手都抬不起来,但她却说我们国家的疫情防控做得这么好,这很值得!宝
7、鸡农民牛玉祥曾是石尧村的重点贫困户,他外出( )过零工,( )过保险,但收入一直不理想。后来,在宝鸡市气象局对口帮扶下,鼓励他利用石尧村无工业污染、生态环境好的特点,( )花椒,( )土猪、土鸡,早日实现脱贫致富。9、想一想,判断对错,对的打“”,错的打“”。(8分)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(这里冒号的作用是表示引出解释,详细举例说明。)( )在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(诗中作者使用了比喻和拟人两种修辞。)( )鸭子的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(通过强烈对比描写,更加突出了
8、鹅与鸭子不同的特点。)( )那双就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(加点的词语,充分体现了作者对敌人的憎恶和仇恨,对雨来充满担忧。)( )10、语文实践活动。(5分)学习了诗歌单元,班级准备集体合编一本小诗集,请你给诗集拟写一个优美的名字,并为诗集的编写提出你的想法和建议,至少写3条。 五、体验与表达(25分)11、我学会了 2020年,一个不平凡的春天。发生新冠疫情后,举国上下,同心抗疫,所有学生居家学习与生活,为这场战役做出了自己的贡献!居家百日,我们一下子长大了许多,学会了很多!请将题目补充完整完成一篇习作,不少于400字,除诗歌童话外,其它文体不限,注意书写规范、工整,标点符
9、号使用正确。200400600参考答案卷面分:卷面干净、整洁,书写工整,美观得3分;卷面干净,有个别涂改痕迹,书写较为工整得2分;卷面较为干净,有涂改,书写基本工整得1分;卷面脏乱,书写潦草,不得分。1、 知识乐园(42分)1、 每词1分,每个错字扣1分。共16分。 朦胧 窟窿 呼啸 预防 侍候 刹那 迟钝 拥挤2、2分。答案:b 3、每个空1分,共6分。略4、补充词语每个1分,若有错字每个扣0.5分;按要求写词每写对一个1分。5、每小题2分,共10分。 略二、阅读乐园(30分)(一)积累与表达(8分)1.(1)-(4)题每空1分,每2个错别字扣1分。若每空超过3个以上错别字,则本空不得分。第
10、(5)题每空0.5分。(1)一片冰心在玉壶(2)胜人者有力(3)为谁辛苦为谁甜(4)书山有路勤为径(5)老黄牛 铁公鸡2.口语交际:能选取一个人物介绍,说清人物特点或品质,语句流畅,得3分;其他根据情况酌情给分。(二)课内阅读(7分)1、3题按照所给分值赋分,第2、4小题每空1分。答案略(三)课外阅读(15分)1.每选对一处得1分。 j z2.每小题1分。(1)受益匪浅 (2)井井有条3-7题根据所给分值赋分,第5小题每写出一个方面得1分;第6小题根据具体情况给分,能提出问题1分,解决问题1分;第7小题根据具体情况酌情给分。答案略 三、习作乐园(25分)优秀等次:得分2325分,书写工整,段落层次清晰,按一定顺序描写,条理清楚,内容具体,适当运用修辞手法,语句通顺流畅,用词准确,文章生动,词汇丰富,标点符号使用正确。良好等次:得分20
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