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文档简介

1、抓好护理质控,确保护理安全 护理安全管理是护理质量管理的核心,护理质量直接影 响到医疗质量、病人的安危、医院的声誉。加强护理安全管 理,确保护理工作安全有效是护理工作永恒的主题,也是我 院在日常的护理工作中,始终加以严格要求的工作理念。 2019年年初,我院护理部结合医院护理工作的实际需求, 以护理质量为抓手,以护理安全为目标,重新修订科室护理 质量考核标准,严格质控,持续改进,确保护理工作安全有 序开展。 成立护理护理质控小组,由护理部主任及科室护士长组 成,根据督查护理文书、病房管理、查对制度、急救药品、 优质护理示范病房管理等内容分为4个质控小组。于1月 24日上午10:00开始,由护理

2、部主任带领各科室护士长下 各临床科室,依照新修订的考核标准,逐项进行质量检查, 通 过现场督查、随机提问、现场查看等方式进行督查, 下午4:00 在4楼会议室,将督查结果反馈分析,通过分析在今后的工 作中,我们需要加强一下几方面的护理质控工作: 第一、加强重点护理环节质量控制。针对各科室具体情 况,按要求抓好“四个特殊”,特殊人员,即责任心不强或 基础理论不扎实、技术不熟练、能力低或新入院的护士;特 殊时间,即节假日、双休日、夜班、易疲劳时间、交接班时 间;特殊患者,即新入院、新转入的病人、特护、一级护理、 病重患者;特殊操作,即抢救物品、仪器、药品、毒麻药品 以及新项目、新技术的管理。这“四

3、个特殊”既是我们护理 质量控制中的重点环节。针对这些重点环节,我们重在分析 在护理管理上存在的不完善之处以安全隐患并提出相应的 安全防范措施,采取“跟踪管理法”,落实对头交接、床头 交接,做到了重点问题重点交,确保及时发现问题,及时解 决,杜绝安全隐患的发生。 第二、加大安全教育培训力度。通过对全体护理人员(含 实习生 )进行护理安全、 卫生法规的宣传教育, 不断强化护理 人员的安全意识,使广大护理人员从被动接受安全管理检查 转变为自觉维护护理安全,认识到遵守规章制度也是一种自 我保护。将护理安全教育的培训作为新入院护士岗前培训的 必修课。通过这些警示教育的培训增强大家安全风险防范意 识,将差

4、错事故消灭在萌芽中。 第三、严格护理文书管理。护理记录要求书写整洁,问 题突出,术语使用正确,尤其要增强护理人员的证据意识, 要做到护理记录完整、齐全、准确。尤其是护理文书的签字 和护士机打交班本规范等方面。护理部将不定期的督导质 控,对发现的问题及时督导科室进行了分析整改。同时,还 利用护士长夜查房、专项质控等检查模式,从不同时段、不 同检查人员、不同侧面等进行护理质量检查。 通过各种相关质控措施,有效的加强我院护理质量,提 高护理安全。把“护理安全”放在护理工作的首位,认清形 势,摆正位置,明确责任,应用科学的管理手段,运用现代 管理方法,使护理安全管理制度化、标准化、规范化,为患 者提供安全、放心、满意的优质护理服务。 最后,薛主任指示各科室护士长要组织护理人员学习各 项规章制度及操作规范,在工作中落实到位;质控小组成员 采用 PDCA 循环方式持续改进工作中发现的问

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