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1、16晏子使楚教学设计之五 一、导入课题 1、简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五 尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这 个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。 2、学习生字,理解课题。请大家仔细看老师写他的名 字。(板书:晏子) “晏”字上边写个“日”字头,下面写个 “安”字,这是一个生字,请大家一起读今天我们就来 学习一个有关晏子的故事,请大家打开书,翻到 214 页,一 起读课题(板书:使楚) ,“使”什么意思?(真不错) 晏子使楚呢?(说得很清楚!真棒! )能不能把这句话讲的 详细一些呢?比如加上时间什么的(非常好!真厉害! ) 二、自由读课文 过渡:那晏子出使到楚
2、国后,到底发生了什么事呢?下 面请同学们自由朗读课文,碰到生字词多读几次,读不顺的 句子多读几遍,把句子读通读顺,开始 1、学习生字 这里有几个生字词,老师来检查一下,看看大家掌握了 没有,同学们先自己练一练。 (好)谁愿意来读? (真不错!) a:晏子大夫临淄 b:楚王大王大臣们欺君之罪 c:强盗犯罪囚犯 d:春秋末期晏子楚国楚王侮辱尊重 (你们能选用上面一组词语中尽量多的词语说一句话 吗?) 2、刚才你们朗读了课文有什么感受呢?晏子怎么样? 所以我们对晏子非常(佩服) (板书:晏子) 那楚王呢?楚王这样子, 真是让人气愤。(板书: 楚王) 三、师范读课文,深入了解课文。 1、过渡。课文什么
3、地方让你最气愤?什么地方让你最 佩服?老师朗读课文, 你们仔细听, 在书上做上不同的记号。 2、范读课文。 3、提问:我们来解决刚才的问题。 ( 1 )课文什么地方让你最气愤?为什么?谁来说说, 还有 谁愿意说?(稍加点评)是啊,晏子作为一个使者派 到楚国去,楚王竟然还这样(侮辱)他(板书:侮辱) 真是令人气愤啊! (2)课文什么地方让你最佩服? 小结:面对楚王的三次侮辱,晏子都一一反驳(板书: 反驳)真令人佩服啊! 听完了整个故事你高兴吗? (我非常高兴。 )高兴什么? (板书:不敢不尊重)是啊,晏子出使到楚国,三次受到楚 王的侮辱,他都一一反驳,最后楚王不敢不尊重晏子了,这 多么令人高兴啊
4、! (板书连线) 四、深入学习课文第三自然段 1、过渡。 ( 1)下面就先来看看晏子与楚王的第一次交锋,好好 欣赏一下晏子这位外交家的语言魅力。请自由读第三自然段, 找出晏子说的话。 (2)指导朗读。 晏子刚到楚国,楚王就叫人把城门给关了,让晏子从狗 洞里钻进去,(出示图 1)晏子是怎样说的?指名说。晏子作 为外交官,他是这样说话的吗?(不是)应该是(不慌 不忙,沉着冷静。 )该怎么把它读好呢?请同学们自己先练 一练。 出示幻灯:这是个狗洞,不是城门。我要是访问狗国, 当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚 国到底是个什么样的国家? 指名读,指导朗读。(第一句要肯定,当然,到底要
5、 强调)(真不赖,谁能读得比他更好) (我发现他有一个地方 读得很好,如果把第一句读得再肯定一些,就更好了。(很 不错,当然(到底)两个字读得很好)齐读。请大家学着 他的样子来读一读。谁能站起来把自己当成外交家,手指 着这个城门,加上动作、神态读一读,指名读。(你来试 一试,不错。很好,真有外交家的风采。 ) 3、转换角色练习,体会弦外之音 (1)练习传话。 (速度慢)你们说,接待的人会怎么把 晏子的话传给楚王呢?你们能不能当当接待的人传传话呢? 请同桌同学先练一练,一个当楚王,一个当接待的人,待会 儿换过来,看看哪桌同学练得最认真!出示幻灯:这是个狗 洞,不是城门。我要是访问狗国,当然得钻狗
6、洞。我在这儿 等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家? (2)传话。谁来当当接待的人传传话。指名传话。对, 是这样的。那传话的人见了楚王,直接就这样说吗? ( 3 )表演。现在我就是楚王,谁愿意当接待的人上来 报告。(师叙述:今天那五尺来高的晏子肯定得从那洞里钻 进来,可有好看的啦!)啊?如果那我 哎 同学们,楚王听了接待的人的禀报后,会怎么想呢?请 大家想一想,用上老师这里的句式, (幻灯:楚王想:晏子 说,如果,那 ,哎 。)轻声地说一说。谁来说?还有谁愿意? 是啊,楚王考虑再三, 没有办法, 只好(出示第二幅图) 同学们,学到这里,你们对晏子佩服吗?(佩服地五体 投地)我们再来读读晏子的话。出示幻灯: 这是个狗洞,不是城门。我要是访问狗国 ,当然得 钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底 是个什么样的国家? 小结:面对楚王的侮辱,晏子不慌不忙,胸有 成竹,沉着冷静,凭着他的三寸不滥之舌,使楚王不得 不认输。我们一起来读好这段话。 准备练习: 练习 1 能维护自己和国家尊严,是个爱国的人。 晏子能维护齐国的利益。 所以 。 练习 2 能巧妙战胜对手的人,是个有智慧的人。 晏子用善辩的口才战胜楚王。 所以 。 练习 3 龙港一小的学生个个都是好样
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