提升大学生就业能力的探索

1、提升大学生就业能力的探索2012年我国的大学毕业生人数已达到 680 万，每年选择就 业的大学毕业生都会达到 90%左右，而近几年我国的一些高校都 放低了招生的要求， 就使得现在的大学生随处可见， 也导致企业 招聘单位的应聘人数越来越多， 由于我国的高等学校的人数急剧 增长。总而言之，大学生的就业形势非常险峻，不可轻视。一、大学生就业的含义大学生就业的含义比较广阔， 浅意就是大学生经过在学校的 熏陶和学习， 将所学到的专业知识和理论知识全部在日常的工作 中体现出来的情况， 从社会上的工作岗位来最大限度的实现自己 的价值和利益， 就业即是将学校的各种专业知识与自身的一些特 性连接起来与社会相结合

2、的综合体现。 利用大学生自身所占展现 出来的一些特性和优点来服务社会， 让自己成为对于社会而言是 有价值的人。二、大学生就业的特征随着高校的扩招， 大学生的人数越来越多， 面对各方面的情 况，大学生就业就拥有了自己的特点。首先，现在大学生的就业 现状发展情况出现严重的不平衡状态，学历的高低方面的差距、 用人单位对男性与女性之间的选择性用人以及大学生自身的特 点造成的不平衡状态， 其次， 现在的用人单位对高校的毕业生的 要求逐步提高， 与以前的只要是大学生就会有一份好的工作相差甚远，加之现在的大学生的自我就业观点和意识发生了变化，他们不再像过去那样等待着用人单位去学校招人，而是努力的想方设法去改

3、变和提高自己，让自己符合现在的就业市场行情等等其 他发面的具有了自己独有的特点。三、大学生就业能力减弱的原因分析（一）学生择业意愿与市场需求的反差学生刚从学校毕业出来，因为自己的择业意愿与现在的市场 需求产生反差而导致就业难加剧，不过现在大学生的择业意愿与 市场需求反差都表现在什么地方呢？主要体现在首先大学生想 要寻找高薪金、高待遇的工作，却不从眼前的实际情况出发，而 往往那种高薪金、高待遇的企业都在东部那些沿海城市居多，这就让大学生不愿意去那些工资低、条件差的地区上班，其次是大学生所体现出来的“地区分歧思想”明显。（二）学生就业能力与岗位要求的距离大学生在学校里面所选择的专业也会严重的影响招

4、聘单位 的用人意见，现在的很多企业需要的都是一些德智体全面发展的 人才，除了掌握与自己的专业相符合的一些技能之外，还要适当的掌握一些其它的专业技能， 这样的人才才能在企业界立足。 但 是现在很多大学的教学模式仍然和高中的差不多，他们太过注重学生的专业基础知识的学习和考核，而不注重学生在社会实践等 方面的教学和培养，这让当代的大学生出现在公司与他人的关系 不和谐的情况、面试时对老师的问题应付能力不强、经过失败过 后的承受能力弱等， 学校过于重视专业知识与现在用人单位注重 人才的实际能力相违背。（三）学生创业能力与创业环境的矛盾 因为大学生的就业在现在已经引起社会各界人士的关注， 不 仅是中国就业

5、的难点， 还是国外就业的难点， 这不仅是国家政府 做出反应就能够解决的， 还需要学校以及学生家长的支持和帮助 才能完成，共同鼓励学生自主创业，以减轻就业压力，但是由于 我国的地区经济发展大都不平衡， 很多时候大学生更愿意去沿海 地区发展， 而不愿意留在山区， 这些因就让大学生在有创业能力 的基础上却因为创业环境的阻碍而致使他们产生矛盾感。（四）学生竞业技能与就业机会的冲突学生由于家庭、 社会的各方面原因对社会发布的信息让他们 不能够及时的得到了解， 加之高校现在都比较缺乏对大学生的竞 业技能的培养，这就致使很多学生在找工作的过程中出现盲目 性，没有一定的准备性以及持久性， 致使学生的竞业技能明

6、显不 足，在一定程度上与我国的就业机会产生冲突。四、大学生就业能力得以提升的几点思考（一）改进大学教育，增进人职匹配水平1、在高校的专业设置方面，学校应该不惜一切代价完善并 且保证学校的教学设备现代化、 先进化， 使得学生可以与经济的 发展同步，跟上时代的步伐，不会成为落伍的人2、针对学校的教学模式这方面，学校就应该抛弃高中古板 的教学模式， 主要针对学生面向社会这一方面着重出发进行教学 研究，并且针对当代大学生面临着在公司与他人的关系不和谐、 面试时对老师的问题应付能力不强、 在经过失败过后的承受能力 弱等方面入手进行就业能力培训。3、大学生由于没有与社会的就业市场接触，他们对于职业 选择的

7、经验偏弱， 所以这就需要加强大学生的择业能力。 首先可 以通过以组织或者小队的方式去相关招聘企业进行现场参观和 欣赏，其次可以通过学校自己组织一些关于招聘现场的活动进行 模拟面试时的提问，通过这些活动来提高学生应聘时的实战经 验，学生也要锻炼自己的口才与社交能力以及解决和处理问题的 反应能力。（二）优化创业环境，提升学生创业能力优化创业环境， 一是要提高大学生自身的素质， 注重大学生 创业意识的培养； 二是要加强自主创业教育， 应开设创业教育课 程，积极进行创业教育教学改革；三是营造良好的创业环境，开 辟融资渠道，为大学生创业提供金融支持；四是转变社会观念， 大学生创业是一项开拓性的事业，鼓励

8、大学生自主创业。（三）改进就业指导，提高就业成功几率1、就业指导并不是只在学生毕业即将就业时才能够给予学 生一定的培养， 因为它更重要的是要培养学生的就业意识， 让他 们能够面对工作保持正确的、 良好的心态。 让大学生面对工作能 够坦然的面对，不会出现紧张，心态不好等情况，应该从大一开 始就开始进行就业指导，并且每个大学生都要有自己的生涯规 划，对自己的未来作了评估。2、在进行就业指导的时候，必须要在学生充分认识自我的 前提下，对学生进行社会就业形势以及各种国家的政策法规的教 育，让学生的错误盲目就业消失。3、大多数高校的毕业生没有长远的眼界，阅历不足。要以 学生职业、就业意识的培养为目标，提高学生的能动性，同时开 设职业生涯规划、 创业等课程， 再聘请有关专业人士进行企业用 人之道， 讲述企业对于用人的要求以及求职