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文档简介

1、精品文档六年级语文教学工作计划新的一学期开始了，在本学期中我将继续本着新课程的理念，根据本班学生的特点和特长来进行教学活动，下面我将从以下几方面对 本学期的工作制定计划如下：一、班级和学情分析：本班共有 8 人，其中男生 6 人，女生 2 人。他们对学习语文的兴趣较浓厚，有较强的责任心，语文成绩不算特别好，但大部分学生 作业完成的令人较满意，但学习的刻苦精神普遍欠缺。二、教材分析：本着加强综合、突出重点、注意语言的感悟、积累和运用、注重基本技能的训练，从整体上安排由易到难，由浅入深，协调发展的原 则层层深入。(一)、完成任务完成 28 篇课文的学习，8 个积累运用，8 次作文训练，单元测 试，

2、期中、期末测试。(二)、教学要求通过学习，要让学生受到一定的思想教育，并能利用工具书来学习更多的字，能联系上下文、结合实际等理解词语及课文内容，体会思想感情，能将学过的知识在口头、书面表达中运用，且养成勤于 精品文档精品文档观察思考，乐于动笔的习惯及自主学习子的习惯。1、 全面、准确地落实语文教学目标。2、 加强整合，使教材成为互相联系的整体。3、 加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式。4、 口语交际与习作要加强指导，明确要求。5、 综合性学习要培养学生的语文综合运用能力。6、 加强语文学习与生活实际的联系。三、具体措施1、 准确把握教学目标，因材施教。2、 加强语言训练力度（多积累、多练习），努力让学生参与到训练 中去。3、 成立学习小组，培养竞争意识，形成良好的学习风气。4、 教师多深入，多督促，严格要求，讲求实效。5、 搞好单元复习、测试以及总结工作。6、 继续做好培优补差工作，大力提高高、中等生。四、单元测试每单元学完后，教师组织一次单元测试，了解学生对本单元成绩掌握的程度，对大部分学生难掌握的知识，教师可以及时讲解，对 薄弱环节教师可在今后的教学中加强。总之，这学期我将按制定的计划来

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