京剧旦角发音方法初探

1、言慧珠 我们民族戏曲有着丰富的遗产。前辈们如已故的杨小楼、金少山、陈德 霖和当代的艺术大师梅兰芳先生， 以及我们同辈的一些名演员， 很多都是出名的 好嗓子，他们化费了很大的劳动， 结合自己的条件创造了各种优美的唱法， 嗓音 宏亮而且经累持久， 形成了个同的流派。 这当然由于有很好的天赋， 但和他的使 用方法也是有绝对的关系的。前辈的大师们辛勤劳动的结果，成功的例子不少， 但百十年来失败的例子也不知几几。 诸如倒嗓倒坏了的， 中年蹋个的， 有老来哑 不成声的。 在这些不幸者的中间， 有些是由于生理上发生病变， 但也有不少是由 于未能掌握正确的使用方法， 而不能使嗓子得到正确和应有的发展， 从而也

2、就促 短了嗓子的寿命。 由于人的生理机能是随着劳动不断发展和改变的， 因此正确的 和错误的两种方法就对嗓子助发展起着决定性的作用。 我认为天赋好， 而没有很 好的训练，不见得能成为歌唱家，天赋差只要生理汉缺陷，掌握很好的技巧，便 照样能被唱得很好。 培养京剧的接班人，我们应总结前辈的经验加以科学分析，立雄心大志 超越前人。 培养青年一代的社会主义文艺战士， 使他们得心应手地掌握歌唱的武 器，就这一点来说， 用嗓是十分重要的事。 所以我大胆地尝试把个人在舞台近二 十年的经验，嗓子时好、时坏变化的一些过程，以及个人摸索的一点心得，拿出 来供大家参免共同研究，以期能找到一条较正确的练嗓道路。 我个人

3、最初是用传统方法减嗓的。每天早晨喊“咬“ 6W和用胡琴吊嗓。我 刚学戏的时候很喜欢唱程派， 我父亲就对我说； “你是一条宽亮的嗓子， 不宜故 意做作竖窄了。 程先生和我一样是就自己的条件创造了一种独特的唱法， 休学程 是削足就履。 而且在你初学的阶段， 也很难学到程的特长， 应改学梅派才适合你 的嗓子d”他这席话给我指出了正确的道路，果然我学梅之后，嗓音越来越完了。 后来凡是见到青年一代无论他学哪一种流派， 我都喜欢让他们分析一下优、 缺点， 并让他们结合自己的天赋条件。 也就是说， 对达一流派要有足够的认识， 万不能 团因吞枣， 要防止不求甚解， 一时追求表面描摸的学习方法。 这样非但不能很

4、好 地承继流派更谈不到发展流派了。在解放前资本主义的演出方式是把艺 术当商品，是要“待价而估”的。 因此我每年只有二、三个月演出，培养“行市” ， 嗓子稍觉累乏或不适就歇下了。在这种情况之下，嗓子没有发生过什么大毛病。 可是从五二年起， 我自己搞剧团， 经常在外地连续巡回演出， 一年要演二百来场 戏，我的嗓子垮了，高音窄毛，中吉和低音发判，而且动钒伤风，或则扁桃腺发 炎。五三年把扁桃腺到了， 情况也末见好转， 反而感到唱起来伤疤处的新肌肉不 习低许多人都说我开刀开坏了 （ 医学上对扁桃腺例底应不应该副掉也还有争论 ） 。 一个演员失去了嗓音， 该是多么痛苦的事 2 记得五六年我在政协晚会上演出

5、 长 生殿时，蔡绍序同志看完戏以后对我说：“你的嗓子我听不出特点来，是否考 虑一下， 研究西洋发声。 ”我听了他的话就向一位声乐老师学习， 用钢琴练习了 一个时期， 使我初步知道自己口腔内那些从未用过的许多部位可以帮助发声， 他 教我用横阴膜呼吸，把嗓子放松，使我感到很舒服。正巧这一时期我常演昆曲。 昆曲在我来说总是较生疏的， 每学一段新的曲子， 就试着把练声的方法用一些进 去，同时还仔细地领会俞振飞同志的唱法， 用我自己的咱法对照起来吞也觉得并 不矛盾。因此我就弃京就昆。 直到最近我才知道为什么以我二十年的经验唱京剧 本行反不如唱昆曲的好，嗓子来酌舒服，原来要与习惯对抗，远比学新的困难。 因

6、为要想改变裁定熟了的京剧老路的积习较难，而昆曲是新学的，无积习可言， 只要我领会了就能唱出来。 在教学当中我也有这种体会， 给大班学生改戏比教一 出新的难。 由此也说明初学开蒙的老师， 方法正确与否是非常重要的， 少让孩子 们走弯路是我们的责任。 近来我正和卢文勤同志一起吊嗓，研究一些土办法，探索发音的规律， 他对于吐宇、用气、发声有些研究，加上我实际的经验体会，摸索到一条根据十 三辙每个字寻找发音的规律。 现在我感到自己的嗓子， 高低音都很圆亮， 而且不费力， 即使有些伤风咳嗽也能 应付，不致嘶哑， 高矮调门都能适应， 比我在嗓子未坏之前所淄的唱片感觉上还 耍年青些。为什么我的嗓子在六年前中

7、途会坏了呢 ?现在我找出了答案，因为我 从前凭着年青力壮， 在使用方法上不很科学， 所以不经累， 唱几天砍几天可以恢 民不致发生太大的问题， 但是一经连唱几百场嗓子就经不住了。 现在摸到了较好 的方法， 相信它会不但宽亮， 而且能够持久。 最近我已经把我的这些经验初步教 给京剧大小班的学生， 结合他们本身的接受能力和现有水平因材施氮都很有一些 效果。因此想把这些方法作进一步的探讨。 京剧旦角的唱法特点是用小嗓子 （习惯上也叫假嗓子， 就是“阴嗓” ），一般 地说小嗓子是比大嗓子 （习惯上叫它本嗓，就是“阳嗓” ）来得窄。但是我们要把 它唱得又宽又亮，又脆又甜，能高能低而又要柔美光润。因此除了用

8、气、发音之 外，吐字也是很重要的。 如果说吐字既要清楚又要悦耳， 那么就要在口腔里每一 个字的一定部位找到。 首先要把一个字固定在一定的部亿而这个部位又 要能使嗓音既宽且亮； 其次由于唱腔有抑扬顿挫， 用气就要迂回曲折， 要有运转 吐纳的技巧，说得简单些，就是要有收有放。咬字的清楚与否，是发音与嘴型的 问题。虽然总的共鸣要求在一个固定的部位， 但由于字的限制这里面还要分出共 振的主要部位和次要部位，不考虑这些，把每一个字部用相同的方法唱 （ 不唱在 完全适当的部位 ） 是不能收到良好的效果的。 以下把我个人的一些体会提出来， 供大家参考： 一、训练步骤： （1）用气， 要用横肠膜呼吸， 即所谓

9、丹田之气， 初练时可平卧床上将本书 放在脑膜L看横胸膜的起伏。呼吸进行时要慢而且长，久而久之，可以达到两个 目的：（ 甲） 唱的时候呼吸能够运转自如。 （乙）可用最少的气来发音， 在锻炼中提 高肺活量，唱起来显得气长。 （2）嘴形， 肌肉象婴儿一样的松驰，嘴张圆，上顷与软领同时往上，下领不 用力（ 由侧面看去是上领往前， 下领略往后缩的姿势 ），舌头不要堵住咽门， 舌头 放松，用小嗓学工厂里的汽笛叫声，即由低渐高，再由高渐低，声音作弧形。这 样练过一个时期以后， 就能在一口气里由低渐高， 再由高转低地循环几次而不中 断。任何一个物体受力振动而发声， 有它一定的限度， 如果用力太猛就形成气对 声

10、带冲击， 非但不能使发音响度增加， 相反地会使嗓开花， 勋 4 由于冲气时肌肉 紧张而影响横脆膜和肺的活动，造成气短的毛病 （ 有人唱起先特别在唱南音时， 太阳穴以及脖子的筋暴起，面红耳赤，这就是肌肉高度紧张挤住气的现 象）。 （3）养成在一开始唱任何一旬或一字时轻轻呼气的习惯，使声音由轻到呐。 这一办法也可以收到骸炼横阴膜呼吸的效果，呼吸轻就必须使横脑膜的动作缓 慢，因而有助于达到上述 （1） 项中的两个目的。另一方面，声音由轻到重，不伤嗓子，使它经累持久。这 办法练久了即使不用主观控制、有意识地向口腔外呼气，也能得到较响的声音， 起初练时宜慢，熟练以 后，掌握了由轻到响的声音，呼吸过程缩短

11、，就不会影响唱快速度的音 调。 总的说来这三个方法所要达到的一个共同口的是自如地控制住向口 腔送气：要多即多， 要少即少。这样便能找到发出某一个音时所需要的最适合的 送气量， 不会无计划地把气全部用光， 或是由于呼气的不能控制而紧张， 乃至影 响到声带近处的肌肉紧张，因而不能发出完好的声音。 二，共鸣位量。发音的关键虽然主要在于声诺的变化，但人的口腔，及 周围的各部分是一个天然的共鸣腔， 这对发育的响亮 b 宽窄、厚落也起着一定的 影响。跟吹奏乐器一化第一个条件就是用气， 这是有很大的关系的， 这在前面已 经讲过。第二就是吹的杆子及陶叭筒子的大小丁， 如果把我国的吠呐上的筒子拿 掉吹一下听，

12、声音和装上筒子的时候音量的差别是惊人的。 因此人们常常由于自 己所惯用的共鸣腔的形态不同而有不同的共振部位 （ 犹如琐呐装上了好坏不同的 筒于一样 ） ，其中在上颐和咽胺处的共振部位是最好的。怎样才能达到达 一目的呢 ? 方才讲的用气基本上已为这个共振的部位创造了条件果再加上整个口腔 的肌肉松驰就容易找到这个位置了。 怎样来辨别自己是否找到了这个位 置了呢? 这个位置如果找到了以后，就会使自己杏整个脑子及口腔各处都同时振 动着的感觉， 即所谓整体共鸣了。 这里要注意，有一个唯一不能同时振动的地方 就是喉头。京剧旦角的发音分以下几种： 1 鼻音：在鼻梁处振动，发音不够宽亮，发鼻音时用手堵住鼻孔即

13、不能 发育（ 如伤风 ）。 2 ，喉音：振动集中在喉头处，发音厚而不壳，不能拔高，唱时容易引起 咳嗽，还容易招致肌肉紧张。 3脑后杏：振动部位主要在咽腔的最上最后部，这种声音很难发得陇亮， 但也很动听，发音时坡为吃力，一般老生用时较多， 青衣则只有程派独具这种风 格的唱法，一舷是不宜于初学练嗓的。 4 利用前上领与上齿上唇所发出来的声音， 它是把振动集中在最前面的 唇齿处，有时很亮但很薄很尖。 这是小女孩最易发出的声音， 由于嘴唇处太用气 力，以致震动的部位较前，较低。 5 根据以上四种分析， 最好的震动位置是在上颐和咽腔处， 发出来的声 音松脆、圆润，也就是梅派最谁确的发音。 三、吐字方法：

14、 对吐字来说， 拼音问题的笨损是很重要的， 因为任何字都不外乎由声母及韵 母拼成的。 因为京剧总是要拖长唱菠的， 所以韵母在这里就格外地重要了。 有时 由于用气口形及部位的关系， 嘴形在不知不觉中改变了， 因此韵母也就变了， 这 样就会感到字不准和不归韵了。 要把声音唱响， 而又要保持字准，做到字正腔圆， 可用上述的练气方法及正确的部位， 掌握技巧，即先把所有可能碰到的韵母练好、 练响、练亮， 然后在倡腔的时候自始至终牢记字的韵母就可以了。 如果还不能控 制的时候，可以把每个音上加一个韵母来唱。例如：“春”韵母应为“恩”，就 可以把玉堂春的春字唱成用这个方法为的是要防止震动的部位移动， 使练唱者主 观上有这个概念。 达一办法不过是用来控制和提醒演唱者而已， 不要使听者感到 真的在唱着许多的“思”字。 因为演唱的艺术也是通过大脑高级神经活动来控制 口腔肌肉和呼吸宫能，因此有些控制方法应从思维上来着手。 以上三种方法是相辅相成，并且有它们的统一性的。因为用气不对就会 影响到肌肉紧张，也会影响到嘴型。嘴型不对，韵母必定要改变。反过来说，如 果嘴型不对， 或者韵母找不到它应有的部位， 也说明了肌肉的控制或者用气是裔 问题的。 本来这仅是属于一星一点的个