心理健康特色主题班会友谊

1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 心理健康特色主题班会教案 打开心扉，畅游爱的海洋 11 级小学教育 1 班 一活动宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级 二活动目的： 为了优化大学生心理品质，培养大学生自我心理调适技能与方法，增强 大学生自我认识、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健 康成长, 我们在班级里举办了一次心理健康特色主题班会。 三活动背景： 健康 863 网心理专家认为：大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏 入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤 为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心

2、理基础。近几年来，大 学生人身伤害犯罪案件时有发生并呈上升趋势，这种现象值得关注和警惕。 心 病终需心药医，心理专家呼吁：学校、家庭乃至社会都要在学习、生活、恋爱、 就业等方面， 更多地给予大学生一些心理关照和疏导， 才能减缓和化解大学生的 心理矛盾和障碍， 防止和避免悲剧发生。 大学生自身也要加强对犯罪心理的自我 防范。当出现心理困惑时要及时的和身边的老师或者与心理专家沟通， 让问题得 以解决。我们做为一个大学生应该有一个良好的心态， 平时要保持乐观开朗的人 生观。在平时多去体谅别人， 多站在别人的角度想想事情来让自己心情得到纾解 四、活动准备 : 制作课件一份、班级同学每人一张便签纸 五、

3、活动基本情况 1、时间： 2013年 5月 8 日 2、地点：瑞二 203 3、辅导员：冯花 4、主持人：叶海蓉 5、参与者： 11级小学教育 1 班全体同学，冯花老师 六、活动过程 1、向同学们介绍一下5 25大学生心理健康日的由来（5min） 2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校 响应，并经北京市团委批准，确定每年的 5 月 25 日为北京大学生心理健康日。 “525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活 动的宗旨和目的。 把这样一个意义重大的日子定在 5月25日，是用心挑选的。首先， 5月 4 日是五四青年节，长久以来， 5 月本身

4、就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激 情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是 5 月。其次，鉴于现在的大学生缺 乏对心理健康知识的了解， 由此导致缺乏的自己心理问题的认识， 所以“心理健 康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自 己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。 2、同学们讨论主题 同学们，让我们先用掌声欢迎一下冯花老师。 (掌声)今天我们要聊的中心 话题是友情。 可以说， 朋友在我们的生活中最不可缺少的。 余秋雨先生的散 文中提到这样一句话： “已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无 论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送

5、别者。 ”那么，在同学们的心中朋友 又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情 什么是朋友 (10min) 话题二：友情是亲密的， 是否需要保持距离朋友之间如何保持亲密， 消 除距离感呢 ? (10min) 话题三：友情是和谐的， 有冲突要及时处理同学、 朋友之间的关系应当 和谐，但产生了冲突该怎么办 (10min) 讨论方式:以宿舍为单位进行分组 ,每组根据话题集体讨论， 组长为代表进行 小结 3、对一些典型案例的思考(10min) 2004年 2月 23日，在云南大学北院鼎鑫学生生活区 6 幢317 室男生宿舍内 发现一起四人被杀案件， 警方进行了大量的调

6、查走访和痕迹鉴定后， 确定该宿 舍失踪的学生马加爵有重大嫌疑。经过一个多月的调查和追踪，在 2004年3 月 15 日晚，马加爵在海南三亚被抓获，经警方审讯，他交代了杀人原因，对犯罪 事实供认不讳。最后法院宣布：马加爵无视国家法律， 因不能正确处理人际关系， 因琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，并经周密策划和准备，先后将 4 名同学残忍杀害。在 2004 年 6月 17上午 9时，云南省高级人民法院裁定核准 了昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑， 宣判结束， 马加爵即被押 赴刑场执行死刑。 但是据老师、 学生介绍， 马加爵和被害的四名大学生平时关系 都不错，五人是同班同学，他们经

7、常在一起活动。 思考：在这个案例中， 那到底是为什么使马加爵要用这么残忍的手段来对待 自己的朋友呢？如果时光倒退， 马加爵会采用什么样的方法来处理这个事情呢？ 从中我们又可以吸取什么教训呢？请大家先思考下， 然后说下自己的想法。 4、小游戏(20min) 口传悄悄话 ( 我早上已经走到宿舍楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我 不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天 ) 。从第一个人开 始耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。 此练习目的是了解真相是如何变成假象的； 了解传播的途径越长， 失真就越 大。所以与人交往是，如果想知道真情一定不要道听途说；传播和接收信息的 人都有责任保证信息准确。 5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点(15min) 6、爱的寄语(10min) 主持人(叶海蓉同学) 给每位同学发放一张便签纸， 需要同学们在上面写上 自己对班里某位同学的祝福，关心的话语(不记名) ，然后再收集起来，现场装 进收集袋里，于活动结束时再打开。 7、请冯花老师总结发言(5min) 七、活动意义 通过本次班会， 提高我班学生的心理健康知识水平， 增强心理保健意识。 懂 得人际交往， 建立和谐的人际关系。 同时在校里掀起关注心理健康的热潮， 让更 多的人来关注大学生