2017年幼儿园实习班主任工作计划

1、2017年幼儿园实习班主任工作计划实习目的 进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿， 树立科学的幼教观和执着的幼教信念。根据幼儿园教育指导纲要实习地点：金坛市五叶幼儿园 班别： 中班 个人情况分析 三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专 业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和 幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们， 嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。班级幼儿情况分析这个班的幼儿 总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、 活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精 力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼

2、儿身体动作较协调、灵 活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发 言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心 发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的 养成，这是影响孩子一生的一个新的起点， 所以我们希望家长多和我 们配合对孩子进行正确的引导。实习程序和内容一、第一阶段 第一周2月9日2月14日 见习期观察幼儿园 环境，班级环境 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况3. 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录4. 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和 位置，学习经验5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具

3、。二、第二阶段第二、三、四周2月16日3月6日实习期1 . 按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动 与 带班教师交流，学习经验，完善效果3. 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之 互动4. 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八 大领域5. 参与班级环境创设，参与主题墙的布置。2017 幼儿园实习班主任工作计划范文 2 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了， 小朋友们又回到熟 悉的幼儿园中。 新的学期新的知识， 我们将继续认真学习并深入贯彻 纲要精神，加强学习和研究， 不断更新教育观念， 转变教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动

4、环境，满足幼儿多方面发 展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保 教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有 效更好地做好幼儿园班主任工作， 我详细做出了幼儿园班主任工作计 划一、班况分析 新学期我班插了 5 名新生，现在共有幼儿 52 名， 其中有男孩 28 名、女孩 24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和 生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人 有礼貌; 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操 作能力都有较大的发展。 但我们也看到存在的一些问题， 幼儿对音乐 的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们

5、将在培养幼儿 喜欢上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一日常规， 加强纪律 教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜 欢帮助他人 ; 尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基 础上都得到发展。二、保教工作 保教工作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿 的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作， 发展幼儿智力， 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作， 督促生活教师搞好班级 卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ;预防传染病的发生 ; 严格执行 幼儿的一日活动作息制度，合理

6、地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室 内外的环境布置， 为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环 境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习 做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 耐心并细 心呵护幼儿成长。 在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是年龄小能力稍 弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还 有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将给他们关爱，消 除他的紧张感。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌， 发现问题及时 处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录

7、。 积 极配合医务室做好幼儿体检、 打虫等各项保健工作， 使幼儿能够健康 茁壮成长。2、教育教学工作 在教课的过程中， 尊重幼儿在学习活动中的主 体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内 容增加五大领域的教学内容， 制定好每月、 每周、每日教学工作计划， 有计划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、 整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语 言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育， 留心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表扬， 对于那些较内

8、向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表 扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规 的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随 机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对 幼儿进行训练， 严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能自觉遵守各 项规则。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根 据每周活动目标， 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。 在活 动中认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在活动遇到 的问题。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼 儿掌握阅读的方法， 能逐页翻

9、读、 学习用完整的话表达每一页的大致 内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通 过一年的学习培养， 幼儿已经对这个活动非常感兴趣。 他们一有空就 会自觉地拿手工纸折各种东西。 本学期我们还将在折的同时增加一些 剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特 色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师 节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多 彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长参与我们的活动。 特别 是我们将结合国庆节开展 爱祖国、爱家乡 创新主题亲子活动

10、; 结合 元旦开展 迎新年 亲子游园活动。 本学期我们还将开 秋季家园运动 会 。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质， 又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作计划 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日 常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午 睡前后及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日 常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自 我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺 幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

11、四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结， 共同讨论自己工作中遇到的困难， 找出解决的办法。 布置好本月的工 作内容。谢谢阅读！2017年幼儿园家长会学校工作计划范文一、指导思想：进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以家庭教育、社 区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校， 重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的 早期教育提供服务，开办03岁早教基地，依托社区，以幼儿园为 早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。 有效提高 家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼 儿园与家庭教育一体化。

12、二、工作目标1.参与园所管理，发挥桥梁作用。营造育人环境，提高指导实效。3. 丰富活动形式，确保活动质量。4. 立足社区服务，做好宣传工作。三、具体措施参与园所管理，发挥桥梁作用。1.建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教 研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。建立家委会QC群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班 主任教师之间建立QC群,园级家委会成员与园长之间建立 QC群,充 分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工 作，提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动，随机对幼儿 园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查， 发现

13、问题及时与园长反馈，并提出整改措施。同时要求家委会成员共 同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作， 真正为幼儿园的发展献 计献策。营造育人环境，提高指导实效。1. 开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。发放家长问卷调查表， 针对 共性问题 ，根据家长的需要， 以园 级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。邀请 家庭教育指导老师 为家长们作专题性的家庭教育指导讲 座，刷新教育理念，提高指导能力。开展沙龙研讨活动。 要求围绕班内 焦点问题 和 热点问题 展开 交流研讨，在互动交流中切实解决 真 问题。3. 开好有主题的家长会。原则上各班每月一次，特殊情况例外。 会上，除了向家长介绍班级情况

14、之外， 更主要的是对一些大家共同关 心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家 长开设 三岁幼儿的年龄特点及其教育要点 以及 如何培养幼儿的生 活自理能力 中班组以 如何激发幼儿的学习兴趣 ? 及 如何加强幼儿 行为习惯的培养 大班组围绕 如何培养幼儿的自制力和坚持性 ? 及 如何做好幼小衔接 等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成 共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。4. 利用宣传橱窗， 发挥窗口作用。 每月更换一次家长宣传橱窗和 家长园地， 让家长更清楚地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。 教 师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块， 力求形式多样， 突出

15、新意，增加互动内容， 办出班级特色和品位。其中 互动内容 主 要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题， 再有针对性 地吸引家长积极参与讨论， 并将好的文章张贴在联系栏中， 促进家长 与家长之间的交流和互动，实现家长教育家长的目的。另外，利用橱 窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文， 推广育儿经验。同时， 鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。5. 做好家园沟通，关注幼儿发展。做好幼儿实地家访工作。 要求教师每月对两名幼儿做好实地家访 工作，真实与家长反映孩子在园表现，注意沟通方式，树立为家长服 务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐 心倾听他们的意见， 切实帮

16、助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 同 时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考， 学会体谅。 只要我们态度诚恳， 方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、 支持。 认真填写好上门家访记录， 每月每人至少两次家访， 做好过程性资料 积累。做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟 通孩子在园在家的情况表现， 认真填写家访记录。 每个教师每月必须 完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。做好 问题儿童 的家长工作。针对 问题儿童 采用家庭跟踪研究 的方法，促进 问题儿童 的健康成长。建立 幼儿家庭档案 ，针对某 一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况

17、表现， 并 在第一时间内反馈给教师， 针对家长记录情况认真分析原因填写好家 教指导策略。用好 宝宝成长记录 册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩 子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。网络常联系、家园路路通。随着社会的发展， 科技的进步，电脑 已走入千家万户，网络具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度 快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素 质的有效手段。各班将激励教师和家长设个人电子信箱、博客、建 QQ群，利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。丰富活动形式，确保活动质量。1. 满足家长需要，向家长开放半日活动。 为了让家长进一

18、步了解 孩子在园发展情况， 让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。 为 了满足家长的需要， 采用定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开 放半日活动， 随机开放定于每月一次第三周， 定期开放一学年举办一 次，通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有 效地促进幼儿发展。开发家长助教资源。 探索家长助教是我们利用家长资源， 实现家 园互动的又一项新举措。 要求各班教师在全面了解家长的兴趣、 特长、 工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当 老师 ， 参与设计、组织教学活动， 使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地 注入幼儿园教育工作。结合 种植园地 ，发动家长参与种植、管

19、理、 收获等系列活动。3. 让家长参与评价幼儿学习情况。 为了让家长了解孩子在幼儿园 的学习发展情况， 要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站 上，借助网络平台让家长了解班级网页信息， 充分利用好家园联系反 馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的参与，让教师了解幼儿在 活动中的发展情况， 从中了解课程内容的适宜性， 从而调整课程计划。 同时，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。每月将 对各班家园互动情况进行检查， 检查情况纳入班级工作考核。 幼儿园 建立家长信箱， 一是让家长参与民主管理。 二是督查教师的教育教学 工作，以此作为师德考核重要的依据。4. 结合 十二五 课题，邀

20、请家长参与幼儿园游戏活动， 通过观摩 和扮演角色， 体验 小社会 生活，从而了解交往语言在幼儿阶段的重 要性，并借助家庭教育资源，在日常生活中有意识地去指导和培养， 充分发挥家庭教育指导作用，促进幼儿交往能力的发展。3. 出一期 春季传染病防控知识 宣传橱窗。4. 开展 我爱家乡 牌楼 的主题教育活动。5. 早教基地授课培训。五月份：1. 班级家长助教日活动。开展 寻找身边安全隐患 主题教育活动。3. 中班组向家长开放半日活动。 家长填写半日活动情况反馈记录表。4. 庆六一 亲子同乐活动。5. 出一期 交通与消防安全 宣传橱窗。6. 早教基地授课培训。7. 开展迎 六一 走进社区幼儿文艺汇演。

21、六月份：1. 小班组向早教基地家长和孩子开放集体教育活动。出一期 饮食卫生知识 宣传橱窗。3. 大班组向家长开放半日活动。 家长填写半日活动情况反馈记录4. 大班毕业典礼。5. 家庭育儿心得交流会，优秀育儿心得参加投稿。6. 评选 好家长 。7. 下发家长问卷调查，并进行情况汇总。8. 检查班级网页建设和使用情况。9. 写好家长学校工作总结2017 年幼儿园家长会学校工作计划范文 2一、指导思想幼儿园教育必须与杜会教育、 家庭教育相一致协调。 为此， 我园 将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解 幼儿教育目的、 内容与方法， 使家长充分认识到为孩子创设良好环境 的重要性，

22、使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更 好地教育孩子。二、工作目标1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育 知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感 和责任意识。三、工作措施常规工作1、及时向家长反馈教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的 书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣传栏每两月更换一次。活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班 级情况

23、，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、 经验 交流，如对刚入园儿童的家长开设 三岁幼儿的年龄特点及其教育要 点 大班儿童家长进行 如何做好幼儿衔接 等讲座，丰富了家长的教育经验。2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的 指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以 及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体 会、提意见或建议等，并及时更换。3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指 导，我们创办一个 家教图书角 。我们的口号是： 农民怎样对待庄稼， 决定庄稼的命运 ;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运 ; 我们的教育，

24、让每一个常态的孩子超常发展。 我们为孩子们提供了大量适合他们看 的图书、光盘，并定期向家长们好的教养读物。4、家长开放半日活动。从9 : 00-11 ： 00,主要是让家长看看教 师是如何组织幼儿开展活动的， 孩子又是如何生活学习的， 孩子在哪 些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为 幼儿园家委会人员， 他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作 计划和一些大活动的方案制定， 同时家委会还可监督幼儿园的卫生保 健及伙食的开支。四、具体安排二月份1 、老师接待新生及家长来园，熟悉环境。2、插班生幼儿家访工作。3、开展家庭教育情况

25、调查、新生健康情况调查活动。4、期初家委会。三月份1、召开家长学校，专家讲座。2、更换家教宣传橱窗。3、丰富保健知识内容。四月份1、小、中、大全面向家长开放半日活动。2、组织亲子活动。3、家长咨询接待活动。4、成立家教俱乐部。5、丰富安全知识内容，组织幼儿消防安全演习。 五月份：1、家长学校第二课2、召开家长委员会。3、庆六一幼儿家长同乐活动。六月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、家长学校工作总结。九月份：熟悉环境1、新生及个别幼儿家访工作， 接待新生及家长来园，2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。3、成立新一轮家委会，家委会会议。4、更换家教宣传橱窗。5、家长学校第

26、一课。工作计划十月份：1、办好保健卫生宣传栏。2、按时发送教育信息。十一月份：1、第二次家委会会议。2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增 进亲子感情。3、专家讲座4、更换家教宣传栏。十二、一月份：1、期末问卷调查2、元旦亲子活动，公开半日活动。3、家长工作总结。家长工作沟通的艺术方式、 方法很多，除了我们经常运用的面谈、 电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科 学育儿知识去换取家长的信任， 这样家长工作就迎刃而解， 不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心， 赢得一个家长就等于赢得一百 个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。 2017 年幼儿园家 长

27、会学校工作计划范文5. 做好家长问卷工作， 发挥家长监督作用。 定期向家长发放各类 问卷调查表和评价表， 征求家长对幼儿园管理、 服务与教师保教态度、 能力等意见，让家长参与幼儿园管理，发挥家长监督作用。同时，对 各类问卷调查做好分析统计工作，针对问题做好整改措施。6. 鼓励家长参与幼儿园环境创设， 收集、 制作游戏材料， 丰富游 戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开 展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。7. 开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长來园参加亲子游戏 活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情， 增进教师和家长之间的 友谊，提高沟通和指导能力。立足社区服务

28、，做好宣传工作。1. 加强社区联系，服务社区文化。幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系， 争取社区的合作 与支持，召开周边居委会主任会议，请他们参观幼儿园的环境设施， 共同制定合理的社区联系方案和计划， 使幼儿园与社区的联系工作得 以顺利开展。幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意 识，积极向社区居民宣传党的教育方针 ; 正确的教育观念，科学的育 儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲 座。开展 迎新年 和 庆六一 幼儿文艺演出。 带领幼儿走进社区， 把 幼儿园编排的幼儿节目表演给广大社区居民观看， 促进社区联系， 服 务社区文，丰富广大社区居民的业余

29、文化生活。开办03岁早教基地，为社区的早期教育提供服务。在满足36岁幼儿入园的基础上开始向下延伸至 03岁，依托 社区，以幼儿园为早教指导中心， 逐步形成向家庭辐射的早期教育指 导网络。创建早教基地管理模式， 成立早教基地工作领导小组及婴幼儿活 动中心，逐步开展早教工作。整体规划，科学管理，确保早教工作落实到位。做到定人管理、 定教师主讲、定时间、定场地，确保早教工作落到实处。加强社区宣传， 提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。 可通 过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。小班应定期向早教基地家长和孩子开放集体教育活动， 形成托幼 一体化的教育模式。四、月活动安排九月份：1. 召开小班新生幼儿家长会。制定家长学校工作计划。3. 成立新一届家委会。4. 增添和更换角色游戏材料和体育活动器材，家长一起参与制 作。5. 各班召开主主题性家长会。6.