高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第2课 卓而不群的雅典试题 人民版必修1

1、【成才之路】2016年秋高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第2课 卓而不群的雅典试题 人民版必修1一、选择题1(2015石景山)历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是()A执政官们的坚决改革 B法律制度的不断健全C民主政治的全面扩展 D广大平民的长期斗争【答案】D【解析】在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐，新兴工商业者和普通民众的斗争，推动了雅典民主政治的建立，不是“强权者的恩赐、赏予”，故D项正确；执政官们的坚决改革、法律制度

2、的不断健全推动雅典民主政治的发展，但不是主要原因，故A、B两项错误；民主政治是有局限性的，不可能全面扩展，故C项错误。2为雅典民主政治奠定基础的梭伦写道：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”下列措施中体现了上述观点的是()按照土地收入和财产多寡划分公民等级 公民大会成为最高权力机关 四百人议事会的建立陪审法庭的设立A BC D 【答案】B【解析】梭伦改革按财产多寡将公民划分为四个等级，错误；四百人议事会，前三等级公民均可入选，第四等级的公民不可入选，不能体现“一视同仁”，不符合题意。故选B。3(2015江南十校联考)德国历史学家西格弗里德劳菲尔指出：“这两条原则，即所有

3、公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征所以现代政治思想起源于古代雅典。”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的是()A公民大会 B抽签方式C公民法 D津贴【答案】A【解析】材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权，雅典最高权力机关公民大会体现直接民主，各等级公民均可参加，故A项正确。4“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人，组成一个五百人的会议，掌管财政、军事、外交、民政大权。”材料反映的这一改革()A按照财产多寡划分社会等级B以地区部落为单位举行选举C公民可以担任几乎一切官职D向担任公职的公民发放工资 【答

4、案】B【解析】由题目中的信息“每一行政区中的公民组成一个五百人的会议”可知这应为克利斯提尼改革的内容。故本题应选B项。A项为梭伦改革的内容；伯里克利时期成年男性公民可以担任几乎一切官职，并向担任公职的公民发放工资。排除A、C、D。5亚里士多德在雅典政制中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明()A雅典人民实现了当家做主B公民大会是最高司法机关C政权掌握在绝大多数人手中D雅典公民通过投票参与国家管理【答案】D【解析】有投票权利的是雅典公民，A错在“人民”；公民在城邦中是占少数的，C错误；最高的司法机关是陪审法庭，B错误。6(2014山东21)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬

5、牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调()A城邦公民的平等 B军事对城邦的重要性C共同的宗教信仰 D血缘对城邦维系的作用【答案】A【解析】材料强调了所有牺牲的战士都不写明家世，实际是强调了公民的平等，故答案为A。所给材料并没有强调在战场上牺牲的战士才这样做，不是在战场上牺牲的战士就不这样，并没有强调军事斗争的重要性，排除B项。所给材料并没有涉及宗教方面的信息，故排除C项。所有牺牲的战士显然是不存在血缘方面的信息，排除 D项。7“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家

6、伯里克利的名言。你对这句话的理解是()A雅典没有不参政的男人B雅典民主政治维护全雅典人利益C他鼓励公民积极参政D雅典民主政治是大多数人的民主【答案】C【解析】A表述错误，参政的都是成年男性公民；B只是维护公民的利益；D雅典民主政治是少数人的奴隶主贵族的民主。8(2015菏泽)在雅典城邦，只有年满20岁的男性公民，才能参加公民大会；在雅典，只有父母均为雅典公民者，儿子才能成为雅典公民。这体现了雅典民主政治的特点是()A具有身份限制 B具有暴政色彩C属于直接民主 D人民主权【答案】A【解析】据材料，成为雅典公民必须考虑其父母的身份，故A项符合题意，其他各项与材料不符。9(2016江苏14)雅典将领

7、阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见()A多数人的意愿未必代表公平正义B陶片放逐法是对将领去留的表决C直接民主导致了雅典的派系纷争D主权在民容易导致城邦内部混乱【答案】A【解析】本题考查雅典的民主。陶片放逐法是以投票的方式把反民主的人流放到外地的制度，但从题干中的材料看，将领和功臣却遭到流放，这说明多数人的意愿未必代表公平正义，A项正确；B项片面理解材料，与陶片放逐法的内容不符，排除；导致了雅典的派系纷争与材料无关，排除C项；D项表述错误，排除。10下列一组

8、图片说明雅典民主政治()A开启了西方民主政治的先河B维护了奴隶主的统治地位和利益C只适合小国寡民的城邦D促进了雅典思想文化的繁荣发展【答案】D【解析】从图片中可以了解到希腊的雕塑、戏剧、建筑等方面的发展，而这些发展的原因很大程度上在于希腊的民主政治的促进作用。二、非选择题11某校高一(2)班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。阅读下列材料，回答问题第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”图1秦朝政府机构示意图图2公民大会碑刻材料政治体制概括造成两者差异的主要因素(1)请你完成上面的研究表格。(2)从史学研究的角度看，作为历史材料，图1与图2的主要区别在哪里。(3)第二组同学把他们的研究

9、成果写成了一则历史短文，题目是”雅典民主政治的影响”。为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”“希腊文明”催化剂”“暴力机器”。 请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。(要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在100字以内)【答案】(1)政治体制：封建专制主义中央集权制；奴隶制民主政体。主要因素：从自然地理环境、社会经济形态方面作答。(2)图1是经过后人整理的材料，属于文字类型的图示材料。图2是实物材料，历史信息更具形象性和客观性。(3)雅典民主政治的发展，促成希腊文明臻于极盛，开启了西方民主政治的先河，是伟大文明的催化剂；但是，雅典民主政治是成年男性公民的民主，是社会不公的暴力机器。12阅读下列材料，回答问题。材料一伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中。而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”材料二下面是雅典居民比例图。(1)根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。(2)结合所学知识回答材料二中的“其余居民”在雅典指的是哪些人。(3)根据材料一、二，谈谈你是如何理