课程设计报告--学生成绩管理系统(附源代码)-2 (1)

1、北华大学课程设计报告课程名称： C+语言程序设计学生姓名： (组长：陈希）（组员：丰小舜 焦锦辉 常凯威）学生班级： 网络13-2班学 号： 03、04、10、02起止时间： 2014.06.15-2014.06.23指导教师： 张淑英 目录一目的与概述 -2二设计内容-3 三过程与结果-44 设计总结 -105 成绩评定-11六程序清单-12参考文献-30一、 目的与要求通过本课程设计的实践，全面总结C+课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数、指针、结构体、链表等基本概念，掌握其使用方法。掌握面向对象程序设计中有关类、对象、继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念，初步

2、学会用类与对象这种面向对象的程序设计方法编写应用程序。培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序的能力。通过设计一个学生成绩统计管理，进一步熟悉C+中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C+的理解与Visual C+环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程，必须十分重视实践环节。许多实际的知识不是靠听课和看书学到的，而是通过长时间的实践积累的。二、 设计内容学生成绩管理系统1基本功能：a) 成绩的输入（学号、姓名、英语、数学、C+语言）；b) 成绩统计（各

3、科平均成绩、各科成绩“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数及其所占比例）；c) 总成绩统计（学生的总成绩、平均成绩及成绩排名）d) 成绩的统计结果显示。2. 扩展功能：e) 学生数据的添加、修改、与删除f) 学生数据的读取与存储3设计要求 a)采用面向对象的思想和方法完成设计，最好能够基于windows图形界面 。 b)至少设计四个类；学生类（描述学生基本信息）；成绩类：班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语等）；学生成绩及课程信息用文件保存，每个类一个文件，程序执行时从文件读入。小组分工小组成员分工内容陈希（组长）功能1(录入成绩）和2（删除

4、记录）、主菜单界面的规划、基类的编写、源程序的编写、使得子函数在主函数里被调用使设计成型。丰小舜功能3（修改记录）和4（记录排序）。焦锦辉 功能5（查看记录）和6（查找信息）。常凯威功能7（删除全部）和退出界面。三、 过程与结果主要内容如下：1. 关键类的设计，继承层次关系，代码：首先,创建了一个student类.在student类的共有部分声明程序所需函数；然后就是student类的函数实现部分，其中定义student类的带参数及不带参数构造函数；再是常用函数的调用，并定义系统菜单函数及其界面；最后就是主函数文件。Student类的声明如下：主要功能函数的设计：1. 关于计算总成绩和平均成绩

5、以及评定成绩等级的函数，而用于成绩统计中优秀、良好、中等、及格、不及格的计算，不过为便于表达，此程序采用字母A,B,C,D,E来分别表达上述等级；代码如下：2.此函数为查找函数的实现过程，通过while switch和if语句以及制表格和setw的使用将输入的数据以表格的形式打印出来，等级一栏宽度略小；3.此函数为删除函数的实现部分，巧妙运用字母i，定义i的值0为数据不存在，1为数据存在的情况，删除时考虑数据存在与否的问题；4.排序函数中分四种情况排序，分别按学号，总分，平均分来排序，排序结果也能有升序或降序操作，通过while else语句以及制表格和case的使用将输入的数据排序出来；因函

6、数体过于庞大，在后面代码清单罗列出来时会标示出来。数据输入设计：数据输入以输出方式打开文件，通过this指针和地址引用把写入的数据加在文件末尾；程序测试结果：1运行程序.会出现如下画面,按照提示进行选择.2. 首先选择1,然后按Enter键.按照提示对学生情况进行输入.如图:3. 按任意键程序自动保存第一个同学的数据，并返回菜单，按照刚才的步骤继续输入第二个、第三个同学等等的数据；4. 选择4, 然后按Enter键.对数据进行进行有目的性的排序.如图:5譬如选择2按总分排序，按Enter键，再在接下来的提示框中选择降序排序类型，再按一次Enter键，排序结果如图：符合设计要求，但各科成绩“优秀

7、”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数及其所占比例因个人能力有限未能设计出来；6.按任意键又返回菜单，继续接下来的操作；四、 设计总结这次课程设计基本上涵盖了大学一年级学习到的C+ 语言知识点，课程设计题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。这次课设使我了解我编程思想和编程技巧，也认识了软件生命周期的各个环境，包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。C+程序编译是一种要求特别精细的工作，小到一个分号（或点）都能影响整个程序的运行，这就要求我们编写程序时要特别细心，即使是一个符号，还是一个字母都不能乱用。在这次的编写过程中，我

8、就因为错把case序列语句里的变量中的p写成q使整个程序瘫痪。它让我记住了学习需要认真、仔细、负责的态度对待。这次课程设计虽说很辛苦，而且设计出来的程序不全具备课程所需的，不过扩展功能学生数据的添加、修改、与删除的函数嵌进去，而且排序功能关联升序和降序功能，正所谓鱼与熊掌不可得兼。这次课程设计，在整个程序中，我们通过使用while循环，switch语句，冒泡排序法，表格设计中的setw()以及类的定义及使用来完成程序设计，使我提高了对C+中语句的使用能力和组合能力，进一步加强了我对使用C+编程的能力。还让我掌握了高级程序设计语言的基本思想、基本概念、基本方法和基本技能，while语句，this

9、指针，case作为程序的入口，一般结合switch使用等等。一个星期以来的课程设计，感谢帮助我的同学和师长，通过和他们的交流，互相交流经验，我这次设计的程序中各大主函数体得以设计出来，感谢他们在我编程过程中为我做的提醒和指点，这真的很重要。这次课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞，也让我知道一个道理：编程需要兴趣和实际动手。这应该可以借鉴在同学或者师长们的编程经验上。创新思维至关重要，相对于我这略感冗余却实现不了更多功能的程序来说，有必要写出精简的代码，也有助于开发出高效的程序。虽说我编写的程序离专业人员设计的还有好大一段距离，但它已经是我目前的极限。我相信，通过我的努力，在不久的将来，我会编

10、出一组真正实用的程序的。五、成绩评定面向对象程序设计课程设计指导教师评语与成绩指导教师评语：课程设计表现成绩： 课程设计验收成绩： 课程设计报告成绩： 课程设计 总成绩： 指导教师签章 2014年 6 月 23日六、附件程序源代码清单：#include#include#include#includeusing namespace std;class studentprivate:string number;string name;double computer;double English;double math;double sum;double ave;char grade;student

11、 *head;student *curnode;student *next;public:student();/不带参数的构造函数student(string ,string ,double ,double ,double ,double =0.0,double =0.0,char =NULL);/带数据域参数的构造函数，用来动态建立节点void sum_score();/总分函数void ave_score();/平均分函数void grade_score();/成绩等级void cin_app();/修改用void app_score(string ,string ,double ,dou

12、ble ,double);/动态的建立节点void del_score();/删除全部节点void displist();/输出节点中的全部数据void lookup(int ,string );/查找函数void del_score(int ,string );/删除函数void compositor(int ,int );/排序函数void rework(int ,string );/修改函数;/student类的实现void err_char();/输入错误字符检测函数void score_err();/成绩范围检测函数,当输入成绩不在0到100之间时提示重新输入student:stud

13、ent():next(NULL)/不带参数的构造函数head=curnode=this;/带参数的构造函数student:student(string Number,string Name,double Computer,double ENglish,double Math,double Sum,double Ave,char Grade):next(NULL)number=Number;name=Name;computer=Computer;English=ENglish;math=Math;sum=Sum;ave=Ave;grade=Grade;void student:sum_score

14、()/计算总成绩sum=computer+English+math;void student:ave_score()/计算平均成绩ave=(computer+English+math)/3.0;void student:grade_score()/计算成绩等级int i;i=ave;switch(i/10)case 10: grade=A; break;case 9: grade=A; break;case 8: grade=B; break;case 7: grade=C; break;case 6: grade=D; break;default: grade=E;void student:

15、app_score(string Number,string Name,double Computer,double ENglish,double Math)/动态建立节点curnode-next=new student(Number,Name,Computer,ENglish,Math);curnode=curnode-next;void student:del_score()/删除表中的全部数据student *p;curnode=head-next;while(curnode!=NULL)p=curnode-next;delete curnode;curnode=p;head-next=

16、NULL;curnode=head;coutendl;cout !表中内容全部清空，现已是一个空表! endl;coutendl;coutnext=NULL)coutendl;cout !这是一个空表! endl;coutendl;coutnext;coutendl;cout 学号 姓名 计算机 英语 数学 总分 平均分 等级endl;coutendl;while(curnode!=NULL)coutleftsetw(10)number;coutleftsetw(10)name;coutleftsetw(6)computer;coutleftsetw(6)English;coutleftset

17、w(6)math;curnode-sum_score();coutleftsetw(8)sum;curnode-ave_score();coutleftsetw(8)ave;curnode-grade_score();coutleftsetw(4)gradenext!=NULL)coutendl;elsecoutnext;curnode=pw;coutendl;cout!表中内容输出完毕!endl;coutendl;cout ;system(pause);/输入数据void student:cin_app()student *p=curnode;bool b=0;string Number;s

18、tring Name;double Computer;double ENglish;double Math;while(1)coutNumber;curnode=head-next;while(curnode!=NULL)b=(Number=curnode-number);curnode=curnode-next;if(!b)break;elsecoutendl;cout出现了相同的学号，请重新输入endl;coutendl;curnode=p;coutName;while(1)coutComputer;while(cin.fail()err_char();coutComputer;if(Co

19、mputer=0&Computer=100)break;elsescore_err();while(1)coutENglish;while(cin.fail()err_char();coutENglish;if(ENglish=0&ENglish=100)break;elsescore_err();while(1)coutMath;while(cin.fail()err_char();coutMath;if(Math=0&Mathapp_score(Number,Name,Computer,ENglish,Math);coutendl;cout!已添加一条记录!endl;coutendl;co

20、utnext)coutendl;cout!这是一个空表!endl;coutendl;curnode=p;cout ;system(pause);return;coutendl;cout 学号 姓名 计算机 英语 数学 总分 平均分 等级endl;coutnumber=str;break;case 2: b=curnode-name=str;break;default: return;if(b)i=0;coutleftsetw(10)number;coutleftsetw(10)name;coutleftsetw(6)computer;coutleftsetw(6)English;coutlef

21、tsetw(6)math;curnode-sum_score();coutleftsetw(8)sum;curnode-ave_score();coutleftsetw(8)ave;curnode-grade_score();coutleftsetw(4)gradeendl;coutnext;/当i=1是代表没有找到数据if(i)coutendl;cout没有匹配的数据 endl;coutendl;elsecoutendl;curnode=p;cout 以上是本次查找的结果！endl;coutnext)coutendl;cout!这是一个空表!endl;coutendl;curnode=p;c

22、outnumber=str;break;case 2: b=curnode-name=str;break;default: return;if(b)i=0;pw-next=curnode-next;delete curnode;curnode=pw-next;elsepw=curnode;curnode=curnode-next;/当i=1是代表没有找到数据if(i)coutendl;cout没有匹配的数据endl;coutendl;elsecoutendl;cout 数据删除成功 endl;coutnext)curnode=curnode-next;coutnext=NULL)coutend

23、l;cout!这是一个空表不能排序!endl;coutendl;coutnext-next=NULL)coutendl;cout!只有一条记录不用排序!endl;coutendl;coutnext; q=s; p=q-next; while(s!=NULL) while(p!=NULL) switch(n)case 1:if(m=1)while(s-numbernumber) q-next=p-next; r-next=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; elsewhile(s-numberp-number) q-next=p-next;

24、r-next=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; break;case 2:if(m=1)while(s-sumsum) q-next=p-next; r-next=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; elsewhile(s-sump-sum) q-next=p-next; r-next=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; break;case 3:if(m=1)while(s-aveave) q-next=p-next; r-nex

25、t=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; elsewhile(s-avep-ave) q-next=p-next; r-next=p; p-next=s; s=p; p=q-next; if(p=NULL)break; break;default: return; if(p=NULL) break; q=p; p=p-next; r=s; s=s-next; q=s; p=q-next; if(p=NULL) break; coutendl;cout!成功完成排序操作，即将输出排序结果!endl;coutendl;coutnext)coute

26、ndl;cout!这是一个空表没有需要修改的数据!endl;coutendl;curnode=p;coutnumber=str;break;case 2: b=curnode-name=str;break;default: return;if(b)i=0;string Number;string Name;double Computer;double ENglish;double Math;coutendl;cout!请在原数据后面输入要修改的数据!endl;coutendl;cout 学 号：numberNumber;curnode-number=Number;cout 姓 名：nameNa

27、me;curnode-name=Name;while(1)cout 计算机：computerComputer;while(cin.fail()err_char();cout 计算机：computerComputer;if(Computer=0&Computercomputer=Computer;while(1)cout 英 语：EnglishENglish;while(cin.fail()err_char();cout 英 语：EnglishENglish;if(ENglish=0&ENglishEnglish=ENglish;while(1)cout 数 学：mathMath;while(c

28、in.fail()err_char();cout 数 学：mathMath;if(Math=0&Mathmath=Math;curnode=curnode-next;if(i)coutendl;cout!找不到需要修改的数据!endl;coutendl;elsecoutendl;cout!数据修改全部完成!endl;coutendl;cout ;system(pause);curnode=p;/常用函数调用void name_of_number();/选择姓名还是学号void menu()/系统菜单函数的定义coutendl;cout 欢迎使用信管专业学生成绩管理系统 endl;cout en

29、dl;cout 主菜单 endl;cout endl;cout （请按提示操作） endl;cout endl;coutendl;cout endl;cout 1 录入成绩 2 删除记录 endl;cout endl;cout 3 修改记录 4 记录排序 endl;cout endl;cout 5 查看记录 6 查找信息 endl;cout endl;cout 7 删除全部 endl;cout endl;cout 其他键退出 endl;cout endl;coutendl;cout 选择1-7数字进行操作endl;cout 你的选择是：;/查找函数的调用void fun_lookup(student &a)int n;string str;name_of_number();coutn;while(cin.fail()err_char();coutn;if(n!=1&n!=2)n=1;coutstr;a.lookup(n,str);/修改函数void fun_rework(student &a)int n;string str;name_of_number();coutn;while(cin.fail()err_char();coutn;if(n!=1&n!=2)n=1;coutstr;a.rework(n,