动词现在分词的变化规则

1、动词现在分词的变化规则: I .一般在动词末尾直接加ing II 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing 女口 ： skate skati nghave hav ing make - makin gda nee - dancing write - writ ing 皿以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音 字母， 应双写末尾的辅音字母，再加ing 女口：putt ingrunnin gbegi nning stopp in gswim min gshopp ing joggi ngsitt in ggett ing IV .以ie结尾的动词，把ie变成y再加in

2、g 女口： lie - lyi ng tie - tyi ng die - dying 一般现在时动词第三人称单数的变化规则 1、 一般情况下，动词后直接加 s, 女口： works,gets,reads等。 2、以s, x, ch, sh或o结尾的动词，在后面加 es, 女口： goes,teaches,washes等。 3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i,再加es, 女口： study-studies,try-tries,carry-carries 等。 4、 动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has, 女口： He has an interesting book .

3、 5、 动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人 称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is。 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同， 请认真观察。 1、 大多数动词在词尾加“ S在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音 为z。在t后读ts，在d后读dz，如： stop stops s ; make- makes s read reads z ; play plays z 2、 以辅音字母加“ y结尾的，要先将“ y变为“，”然后在加“ e读iz女口： fly flies z; car

4、ry carries z study studies z; worry worries 3、 以“ s, x, ch, s结尾的；在词尾加“ e,发音为iz女口： teach teaches iz; watch watches iz 4、以“ c结尾的动词，加“ e,读z女口： go goes z do does z 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请 注意记忆。女口： 1、do du: does dz 2、say sei says sez 以不发音字母“e结尾的开音节词，如果尾音是s, z时，力口 “s后字母“e” 发音，与所加“ S” 一起读做iz。女口： c

5、lose closes iz 二、对比词形变化XX词词尾变化之异同：变“y为“现象双写最后辅音字 母现象 例词： baby babies carry carries study study ing （一）、不规则动词过去式和过去分词 动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点，而有些动词的不规则 变化是这些重点中的难点，但这些不规则变化也不是毫无规律可循的。现将初 中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下。 一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般 是t或d。如： cut-cut-cut, hit-hit-hit, put-put-put, cost-cost-cos

6、t, let-let-let, shut-shut-shut, set-set-set, hurt-hurt-hurt, spread-spread-spread 特殊：动词read的过去式和过去分词虽然词形与原形一致，read-read- read, 但发音分别是ri:d-red-red。 二、有些动词的过去分词与原形是一样的。如： 三、有些动词的过去式和过去分词相同。如: 1把单词结尾的字母d改为t。如： len d-le nt-le nt, spe nd-spe nt-spe nt, sen d-se nt-se nt 2. 改变单词中间元音字母。如： sit-sat-sat, win-

7、won-won, shi ne-sh on e-sho ne, hold-held-held 3. 以eep结尾的动词，把eep改为ept。如： keep-kept-kept, sleep-slept-slept, sweep-swept-swept 4. 过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词。如： buy-bought-bought, fight-fought-fought, thi nk-thought-thought, brin g-brought- brought, teach-taught-taught, catch-caught-caught 5. 有的以ay结尾的动词

8、，在过去式和过去分词中把ay变成aid。如： say-said-said, lay-laid-laid, pay-paid-paid 6. 另有一些其它形式的变化。如： have-had-had, lear n-lear nt-lear nt, leave-left-left, lose-lost-lost, make-made- made, meet-met-met, feel-felt-felt 四、 有些动词原形中含有字母i,在过去式中变i为a,在过去分词中变i 为u。如： 五、以字母ow或aw结尾的动词，在变成过去式时，通常把元音字母变成 e，在变成过去分词时，通常只在词尾加n。如：

9、blow- blew- blow n, draw-drew-draw n, grow-grew-grow n, throw-threw-throw n, kno w-k new-k nown 六、 有些动词的过去分词是在原形词尾加n或en，变成以en结尾的单 词。如： rise-rose-rise n, give-gave-give n, take-took-take n, fall-fell-falle n, drive-drove- drive n, eat-ate-eate n 特殊：write-wrote-writte n, speak-spoke-spoke n, ride-rode

10、-ridde n, get-got- gotte n （二）、动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1）规则变化 情况例词读音与说明 动词原形过去式过去分词 一般在动词原形后加-ed look looked looked lukt call called called kC:ld ope n ope ned ope ned 5EupE nd n eed n eeded n eeded n i:did -ed在清辅音音素后发音为t，在浊辅音后发音为d，在元音后发 音也为d -ed在t、 d后发音为id 但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.

11、 以-e结尾的动词加-d move moved moved mu:vd phone pho ned phoned fEund hope hoped hoped hEupt agree agreed agreed E5Ari:d 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed study studied studied 5stQdid carry - carried carried 5kArid try tried tried traid 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play played played pleid enjoy enjoyed enjoyed in 5dVCid sta

12、y stayed stayed steid 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop stopped stopped stCpt plan - -pla nned pla nned plA nd fit fitted fitted 5fitid 以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed prefer preferred preferred prlf:d refer referred referred ri5fE: 2）不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1. 动词原形、过去式和过去分词完全同形。 cut （切），hit

13、 （打），cast （扔），hurt （伤害），put （放），let （让） shut （关），cost （花费），set （放），rid （清除） 2. 过去式与过去分词完全同形。 例： 原形过去式过去分词 find （找到） pay （支付） leave （离开） lend （借出） meet （遇见） keep （保持） lose （丢失） teach （教） sit （坐） lead （引导） win （赢）除） 3. 动词原形与过去分词同形 例： 原形过去式过去分词 run （跑） 一ran run 4. 动词原形、过去式、过去分词形式完全不同 例: 原形过去式过去分词 give

14、（给）gave given fly （飞） 一flew flown drink （喝）一 drank drunk see （看见） saw seen go （去）went gone know （知道）knew known wear （穿） 一wore worn speak （说）spoke spoken 5. 过去式和过去分词有两种形式 例： 原形过去式过去分词 burn （燃烧）-burned /burnt - burned /burnt learn （学习）-learned /learnt -learned /learnt smell （闻）-smelled /smelt -smelled

15、 /smelt spell （拼写）-spelled /spelt - spelled /spelt shine （照射）-shined /shone -shined /shone leap （跳）-leaped /leapt -leaped /leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat （打击）beat （过去式）beaten （过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied （说谎） lay, lain （躺，位于） c. ha ng有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比: hang hanged, hanged（处

16、绞刑） hun g, hu ng（挂，吊） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit （打）hit, hit （正） hitted, hitted （误） （三）、不规则动词过去式和过去分词归纳 A. 原形与过去式和过去分词完全相同. cost-cost-costcut-cut-cutput-put-put letletletsetsetsethithithit shutshutshuthurt-hurthurtread-readread 读音 /e/ lie-lied-lied 说谎 lay-laid-laid 放置，下蛋 lay- lain 躺下，位于，平放 eg. The hens

17、 don teggs during such cold weather. Sheher books on the table. B. 过去式与过去分词完全相同 1. 过去式和过去分词中含有 ought, aught，读音是:t bright-brought-broughtthink-thought-thought buyboughtboughtcatchcaught-caught teach taught taught 2. 动词原形中的e为o,变成过去式和过去分词。 get-got-gotsell-sold-soldtell-told-told 3. 动词原形xxi为a, sitsatsat

18、spitspatspat 4. 动词原形xxi为o, winwonwonshineshone/ shined-shone / shi ned 5. 动词原形xxan为oo, standstood-stoodunderstandunderstoodun derstood 6. 动词原形中的ay为ai, saysaidsaidpaypaidpaid 7. a）动词原形中的d为t, send-sent-sentlend-lent-lent spendspentspentbuildbuiltbuilt b ）动词原形最后一个字母改为t , smellsmelt-smeltlose-lost-lost

19、c ）动词原形后加一个字母t, learn-learnt-learntmean-meant-meant 读音 /e/ d ）动词原形中的ee去掉一个字母e,然后在词尾加t.字母e发音/e/ feel-felt-feltsleep-slept-slept sweep-swept-sweptkeep- keptkept 10 / 27 其它 meet-met-methave-had-hadhold-held-held makemademadedig-dugdughear-heard-heard findfound-foundhang-hung hung C. 原型与过去分词相同 D. 原形，过去式

20、，和过去分词完全不同 1. 把动词原形xxi改为a变成过去式，改成u变成过去分词. begi n - bega nbegundrink-drank-drunkring-rangrung swimswamswumsing-sangsung 2. 把动词原形xxo改为e变成过去式，在原形词尾加n变成过去分词. blowblewblowngrowgrewgrownknow-knew-known throw - threw - thrownfly -flew 用u:/ -flown（ 和以上相似） 3. 以下动词的过去分词都以en结尾，故把它们分为一类. a ）把动词原形xxi改为o变成过去式，在词尾

21、加n变成过去分词. drive-drove-drivenrise-rose-risenwrite-wrote-written （双写 t ） ride-rode-ridden（双写 d ） b ）把动词原形xxea改为o,在词尾加e变成过去式，在过去式后加 n变成 过去分词. speak-spoke-spoke n steal-stole-stole n break-broke-broke n c） 把动词原形中的个别字母或字母组合改为0变成过去式，在过去式后加 n变成过去分词. wake-woke-woke n freeze-froze-froze n choosechosechose n

22、forget-forgot-forgotten （双写 t，力口 en ） d）其它过去分词以en结尾的动词 eatateeatenbeat beat beatenfallfellfalle n givegavegivenseesawseentaketooktake n mistake- mistookmistakenhide-hid-hidden（双写 d ） E. 没有过去分词的动词 cancould maymight shallshould will - would 其它 am, is - was- bee nare-were- bee ndo-did-d one drawdrewdra

23、w n gowentgoneshowshowedshow n wearwore - worn 不规则动词的过去式 不规则动词的过去式是同学们学习的重点，也是一个难点。同学们应通过 不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律，总结如下： 1把动词原形中的o改为a,变成过去式。过去分词不变.如： 2. 把动词原形中的i改为a,变成过去式。如： begi n bega n, dr ink dra nk, givegave, rin gra ng, sin gsa ng, sit sat, swimswam , sinksank, 3. 把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如： drive d

24、rove, ride rode, shineshone, win won, write wrote 4. 动词原形中的e改为o，变成过去式。如： getgot, forget forgot 5 .动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keepkept, sleepslept, sweepswept 6. 动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： standstood, understandunderstood 7. 改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如： draw drew, growgrew, knowknew, throw threw （动词 show 除 夕卜，s

25、howshowed） 8 .动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： breakbroke, speakspoke 9 .动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sellsold, tell told 0 .以ought和aught结尾，且读音是:t的过去式。如： bring brought, buybought, thinkthought, catchcaught, teach taught 1. 以ould结尾且读音为ud的情态动词过去式。如： cancould, shallshould, will would 2. 在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如: hea

26、r hi heard h :d,say sei said sed, mean mi:n meant ment ,dreamdreamt dremt 3. 动词的过去式与动词原形一样。如： cutcut, hit hit, hurt hurt, let let, mustmust, putput, read read red, setset 14.动词的过去式有两种形式。如： dreamdreamed/ dreamtlear n lear nt/ lear ned shi ne sho ne/ shi ned smell smelt/ smelledwake woke/ waked 5. 不符合

27、上述规律的动词过去式。如： am, iswas, arewere, build built, do did, eatate, fallfell, feel felt, findfound, fly flew, gowe nt, have / has had, hide hid, holdheld, laylaid, leaveleft, lielay , loselost , makemade , may might , runran , seesaw ,smellsmelt , taketook , wakewoke , wear wore 一般形容词后面加ly变成副词，例如： rapid-

28、rapidly rece nt-rece ntly careful-carefully careless-carelessly 但不是所有的形容词都可以这样变成副词，例如： hard a.硬的，坚固的，（问题，工作等）困难的，艰苦的，猛烈的，确实的 adv.努力地，辛苦地，坚硬地，牢固地，接近地，猛烈地 hardly adv.刚刚,几乎不 也就是说hardly不是hard的副词形式。 英语中有很多词既是形容词也是副词 low a.低的，浅的，消沉的，微弱的，粗俗的，卑贱的，体质弱的 adv.低下地，谦卑地，低声地，低价地 这得需要平时注意积累 般情况直接在后面加ly女口 careful-car

29、efully, 如果单词是以y结尾的，要把y变成i加ly女口 happy-happily 答案补充 lovely, friendly, lively虽然是以ly结尾，但却是形容词，要注意！ 形容词和副词用法 （一）：形容词 定义；形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，和特征。 形容词在句中作定语，表语，宾语，补语。 1. 作定语，一般放在所修饰词的前面。例如，It s a cold and windy day. 2. 作表语，放在系动词的后面。例如，He looks happy today. 4 .作宾语补足语e.g. You must keep your bedroom cle

30、a n and tidy. 5. 形容词修饰 something, anything, nothing, everything 等复合不定代词 时，须放在其后。例如， Would you like somethi ng hot to drink ? 6表示长、宽、高、xx年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 例如， How long is the river？ It s about two hundred metres long. 7. 只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake 醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frighten

31、ed害怕的 例如，The man is ill.正） The ill man is my uncle.误） 8. 只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen 羊毛质的；elder 年长的例如，My elder brother is in Beijing.（正）My brother is elder.（误） 9. 貌似副词的形容词：Ionely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely 可爱的 10. 复合形容词：snow-white雪白的 English-speaking说英语的；11.多个形 容词修饰名词时，其顺序为： 限定词

32、（冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词）一一描绘词（大小，长 短，形状，XX，长幼，颜色）出处材料性质类别名词 A small round table 一张小圆桌 A tall white buildi ng 幢高大的白色建筑物 A dirty old black shirt 一件又脏又旧的黑色衬衣 A famous American medical school一个非常著名的 xx 医学院 二、形容词常用句型 1. “It s +adj.+o不定式”表示 某人（做某事）怎么样” 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，女口good（好 的），kind（友善的），nice（友好的

33、），polite（有礼貌的），clever（聪明的），foolish（愚 蠢的），lazy（懒惰的），careful（细心的），careless（粗心的），right（正确的）， wron g（错误的）等。 例如，It s very kind of you to help me.（=You are very kind to help rtfe能帮 助我，真好。 It s very rude of her to say swskds.（二She is very rude to say such words她 说这样的话，真粗鲁。 It s foolish of him to go alone.（

34、=He is foolish to go alof他单独出去太傻了。 2. “It s+adj.+for不定式”表示 做某事对某人来说怎么样”。 注意：这一句型中常用的形容词有important（重要的），necessary必要的）， difficult（困难的），easy（容易的），hard（艰难的），dangerous（危险的），safe（安全 的），useful（有益的），pleasant（舒适的），interesting（有趣的），impossible（不可能 的）等。 例如，It s not easy for them to learn a foreign Ianguage.（=To

35、 learn a foreign Ian guage is not easy for them.对于他们来说学好一门外语不容易。 It s very important for students to listen to teachecarefully.（=To listen to teachers carefully is very importa nt for stude nts.）对于学生来说上课认真听老师讲 课是非常重要的。 It s necessary for us to get to school on time.（二To get to school on time is nece

36、ssary for us.对于我们来说按时到校是非常必要的。 3. 表示感情或情绪的形容词，如 glad（高兴的），pleased（高兴的），sad（忧伤 的），thankful（感激的）等常接不定式。 例如，Glad to see you见到你非常高兴。 I m very sad to hear the bad neWs到这个坏新闻，我非常难过。 4表示能力和意志的形容词，如ready（乐意的，有准备的）,able（有能力 的）,sure（定）,certain（定）等常接不定式。 例如，Lei Feng is always ready to help others.x总是乐于助人。 He i

37、s sure to get to school on time 他一定会按时至U校。 （二）副词 一、副词的定义 表示行为特征或性状特征的词叫副词（Adverb）。副词常用来修饰动词、 形容词、其他副词或整个句子，用来说明时间、地点、程度、方式等概念。 二、副词的种类 常见的副词分类如下： 时间副词 today,now,soon,recently,ago,before,since 地点副词 here,there,up,down,about,in,out,inside,outside 程度畐U词 very,much,enough,almost,little,quite,so,nearly 程度副

38、词 usually,sometimes,never,always,often,seldom,rarely,hardly, 方式畐U词 well,fast,slowly,carefully,badly,hard,quickly,happily,well 疑问畐U词 how,when,where,why 否定畐U词 no,not,hardly,neither,nor 关系畐U词 when,where,why 连接副词 yet,so,however,then,how,when,where,whether,why 三、副词的用法 1作状语 Tom quickly picked up his bag a

39、nd the n went to school.x）赶快捡起书包，然后 上学去了。（方式副词修饰动词） Li Mei speaks very good En glish. x说一口非常漂亮的英语。（程度副词修饰 形容词） Luckily,the driver was n ot hurt badly.很幸运，那个司机伤得不重。（方式副 词修饰全句） Those old people are talk ing and laugh ing there.那些老人正在那儿谈笑。 （地点副词修饰动词） He sometimes visits the farm with his family.他有时和家人一

40、起参观农场。 （频度副词修饰动词） How did you go to school last term?你上学期是如何去上学的？（疑问副词 修饰动词） 2. 作（后置）定语 The clouds above lifted later o n.天上的云很快就散去了。（作后置定语修饰 名词 clouds） The man upstairs felt very angry with the man dow nstairs.楼上的人对楼下的人 非常生气。（作后置定语修饰名词the ma n） Life here is full of joy.这儿的生活充满了欢乐。（作后置定语修饰名词life） 3.

41、 作表语 Is Bill in?比尔在家吗？ She must be off now.她现在必须离开了。 Time is up. Lets hurry.时间到了。咱们快点吧！ 4. 作宾语补足语 Her mother kept her away from school. 她妈妈不让她上学了。 Do you want to ask her in?你想让她进来吗？ They saw me off last week.上周他们为我送行。 四、副词的位置： 1) 在动词之前。 2) 在be动词、助动词之后。 3) 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。 a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副

42、词可以提前，以使句子平 衡。 We could see very clearly a stra nge light ahead of us. b. 方式副词 well， badly糟、坏，hard等只放在句尾。 He speaks En glish well. 原级、比较级与最高级用法 一、副词的比较等级和形容词的比较等级构成相似。 1. 比较级与最高级的构成 比较级与最高级的构成分规则与不规则两种，规则变化如下： (1) 在词尾加-er或-est e.g. talltaller tallest fast-faster-fastest (2) 以字母e结尾，在词尾加-r e.g. n ice

43、nicern icest late later latest （3）以重读闭音节结尾，若词尾只有一个辅音字母，先双写这个字母，再 力口 -er, -est. e.g. bigbiggerbiggest hot hotter hottest （4）以辅音字母加y结尾，先变y为i,再加-er, -est e.g. happyhappierhappiest heavyheavierheaviest （2） 部分双音节词及多音节词在前面加more和most构成比较级和最高 级。例如： （3）不规则形容词和副词的比较等级变化如下表： 注意 有一些副词没有比较等级。如： now,then,always,n

44、ever,ever,here,there,how,usually 等。 等级的用法 一、原级的用法 1只能修饰原级的词，very, quite, so, too 例如，He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。 My brother runs so fast that I ca n我弟o弟跑得那么快以至于我跟 不上他。 2. 原级常用的句型结构 (1) 甲+be+倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示 甲和乙程度相同”或 甲是乙的 几倍” 例如，Tom is as old as Kate.x和凯特年龄一样大。 Tom is twice as old

45、as Kate.xX勺年龄是凯特的二倍。 甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示 甲和乙程度相同”或甲是乙 的几倍” 例如，Tom runs as fast as Mike.xX和迈克跑得一样快。 Tom runs twice as fast as Mike.xx跑得速度是迈克的二倍。 (2) 甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙 ”甲不如乙 例如，This room is not as/so big as that one.这个房间不如那个大。 甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙 ”甲不如乙 例如，He doesn t walk as

46、slowly as y他走路不像你那样慢。 二、比较级的用法 1. 可以修饰比较级的词， much，a lot，far，的多a little，a bit， 一点儿 even甚至，still仍然 例如，Less on One is much easier tha n Less on Tw第一课比第二课容易得 多。 Tom looks eve n youn ger tha n before.xx 甚至比以前更年轻。 This train runs much faster tha n that one.这辆火车比那辆跑地快。 She drives still more carefully than

47、her husba nd 她开车仍然比她丈夫还认真。 2. 比较级常用的句型结构 （1）甲+be+倍数）+形容词比较级+than+乙”表示 甲比乙或 甲比乙几倍” 例如，Tom is taller than Kate.xx比凯特高。 This room is three times bigger tha n that one.这个房间比那个大三倍。 甲+实意动词+（倍数）+ 副词比较级+than+乙”表示 甲比乙或 甲比乙几 倍” 例如，I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈 还早。 He runs three time

48、s faster than his brother .他跑的速度比他弟弟快三倍。 （2）甲+be+形容词比较级+than+any other+单数名词（+介词短语）表示 甲比同 一范围的任何一个人/物都:含义是 甲最。 例如， The Yan gtze River is Ion ger tha n any other river in Chi na. =The Yan gtze River is Ion ger tha n any of the other rivers in Chi na.x 比 xx 的任 何一条其他的河都长。 =The Yan gtze River is Ion ger

49、tha n the other rivers in Chi na.x 比 xx 的其他所有 的河都长。 =The Yangtze River is the Iongest river in China.x是 xx最长的河流。 注意： The Yan gtze Riveris Ion ger tha n any river in Japa n.X江比 xx 的任何一 条 xxxx。 甲+实意动词+副词比较级+than+anyothe叶单数名词(+介词短语)表示 甲比 同一范围的任何一个人/物都，含义是 甲最。 例如， Mike gets to school earlier than any ot

50、her student in his class. =Mike gets to school earlier tha n any of the other stude nts in his class迈克比 他们班上任何一个其他的同学到校都早。 =Mike gets to school earlier tha n the other stude nts in his class迈克比他们班 上其他的同学到校都早。 =Mike gets to school earliest in his class迈克在他们班至 U校最早。 注意： Mike gets to school earlier tha

51、n any student in Tom迈克比5 xte班l 上任何一个学生到校都早。(迈克和xx不是同一个班) (3) 甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+表示 甲是两者中较的”。 例如，Look at the two boys.My brother is the taller of the two.看那两个男 孩，我弟弟是两个当中较高的那个。 比较级+and+比较级”表示 越来越。 例如，He is getting taller and taller.他变得越来越高了。 The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。 He does his homework more and more carefully.他 做作业越来越认真了。 (5) “the+较级，the+比较级”表示 越,越” 例如，The mo