【最新资料】初中电学知识点总结

1、年级 姓名 家兴教育 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 初升高物理衔接班初中物理电学知识点总结1、 电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。8、 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

2、 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由 移动的电荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的 电荷11、 电流表的使用规则:电流表要串联在电路中;电流要从+接线柱流入,从-接线柱流出;被测电流不要超过电流表的量程;绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:00.6安,每小格表示的电流值是0.02安;03安,每小格表示的电流值是0.1安.12、 电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(v);常用:千伏(kv),毫伏(mv). 1千伏=1

3、000伏=1000000毫伏.13、 电压表的使用规则:电压表要并联在电路中;电流要从+接线柱流入,从-接线柱流出;被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:03伏,每小格表示的电压值是0.1伏; 015伏,每小格 表示的电压值是0.5伏.14、 熟记的电压值:1节干电池的电压1.5伏;1节铅蓄电池电压是2伏;家庭照明电压为220伏;安全电压是:不高于36伏;工业电压380伏.15、 电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆();常用:兆欧(m),千欧(k);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、 决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、

4、滑动变阻器: a. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. b. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.c. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要一上一下;c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:i=u/r. 公式中单位:i安(a);u伏(v);r欧().19、 电功的单位：焦耳，简称焦，符号j；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w3600s=3.6106j20 电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。a、“220v”是指这个电能

5、表应该在220v的电路中使用；b、“10（20）a”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；c、“50hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；d、“600revs/kwh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。21 电功公式:w=pt=uit(式中单位w焦(j);u伏(v);i安(a);t秒).22、 电功率(p):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(w);常用:千瓦（kw）公式:p=w/t=ui23 额定电压(u0):用电器正常工作的电压. 额定功率(p0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(u):实际加在用电器两端

6、的电压. 实际功率(p):用电器在实际电压下的功率. 当u u0时,则p p0 ;灯很亮,易烧坏. 当u u0时,则p p0 ;灯很暗, 当u = u0时,则p = p0 ;正常发光.24 焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. q=i2rt25 家庭电路由:进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器等组成.26所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.27保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.28引起电路电流过大的两

7、个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.29安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(n极);另一个是南极(s极)33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.38.磁感

8、线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极。39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关。41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(n极).42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数43.电磁铁的特点:磁性的有无可由电流的通断来控制;磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;磁极可由电流的方向来改变.44

9、.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.45.电话基本原理:振动强弱变化电流振动.46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机47.产生感应电流的条件:电路必须闭合;只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能. 应用:电动机.50. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向

10、有关.电 学 特 点 与 原 理 公 式特点或原理串联电路并联电路电流：ii = i 1 = i 2i = i 1 + i 2电压：uu = u 1 + u 2u = u 1 = u 2电阻：rr = r 1 = r 21/r=1/r1 +1/r2或r=r1 r2/(r1 +r2)电功：ww = w 1 + w 2w = w 1 + w 2电功率：pp = p 1 + p 2p = p 1 + p 2分压原理u1 ：u2=r1 ：r2无分流原理无i1 ：i2=r2：r1分功原理w1 ：w2=r1 ：r2w1 ：w2=r2：r1分功率原理p1 ：p2=r1 ：r2p1 ：p2=r2：r1初中物理

11、电学公式1电流强度：iq电量/t2电阻：r=l/s3欧姆定律：iu/r4焦耳定律：qi2rt普适公式)quitptuq电量u2t/r (纯电阻公式)5串联电路：ii1i2uu1u2rr1r2u1/u2r1/r2 (分压公式)p1/p2r1/r26并联电路：ii1i2uu1u21/r1/r11/r2 rr1r2/(r1r2)i1/i2r2/r1(分流公式)p1/p2r2/r1 7定值电阻：i1/i2u1/u2 p1/p2i12/i22 p1/p2u12/u22 8电功：wuitptuq (普适公式)wi2rtu2t/r (纯电阻公式)9电功率：pw/tui (普适公式)pi2ru2/r (纯电阻

12、公式)p=u2i （适用于纯电阻并联电路）焦耳定律： (当电路为纯电阻电路时q=w) 家庭电路干路电流：i= p/u看铭牌求用电器正常工作的电流：i=p/u 看铭牌求电阻： r=u2/p串联电路：i=i1=i2 u=u1+u2 r=r1+r2(r=nr0) 并联电路：i=i1+i2 u=u1=u2 (纯并联电路)公共（适用于同时串联或并联电路）：w=w1+w2 p=p1+p2p实/p额=u实/u额.(特例如): 实际电压为额定电压的一半,实际功率为额定功率的1/4在定值电阻和滑动变阻器串联的电路中，电源电压不变，滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大.两灯泡串联，电阻大的

13、灯泡亮（p=i2r ），两灯泡并联，电阻小的灯泡亮（p=u2/r ）两灯泡串联时求电路两端能加最大电压，电路电流应取两灯泡中额定电流较小的电流值（u=ir总），两灯泡并联时求干路电流最大值，电路两端电压应取两灯泡中额定电压较小的电压值注：纯电阻电路即为把电能转化为内能的电路 一, 电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 导体:容易导电的物体叫导体.如

14、:金属,人体,大地,盐水溶液等. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路（有时也叫断路）;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 二, 电流 国际单位:安培(a);常用:毫安(ma),微安( a),1安培=1000毫安=1000000微安. 测量电流的仪表是:电流表,

15、它的使用规则是:电流表要串联在电路中;电流要从+接初中物理复习电学试卷一、填空题（5、6、7每空2分，其余每空1分 共24分）1如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的，使电路中产生持续的_，这种思维方法称为“类比法”。2在如图所示的电路中，合上开关s后，电压表v1的示数为2v，电压表v的示数为6v，电流表a的示数为03a。则通过灯l1的电流为_，电压表 v2示数为_。3如图所示，电源电压保持6v不变，r=10，r上标有10 1a字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是 ，电流表的变化范围是 。4某型号摄像机的随机蓄电

16、池的容量是“2 ah”（“2 ah”的含义是：该蓄电池若以2 a的电流放电，可放电1 h。），输出电压为12 v。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为_j。5把如图所示的“220v 100w”的灯泡，灯丝电阻为，接到110v的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_；额定功率是。6小灯泡l的额定电压为6v，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡l正常发光时，通过其灯丝的电流是a；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3v，则此时小灯泡l消耗的实际功率为_w。7当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是_（“甲”或“乙”）

17、。8小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，（1）请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为 。二、选择题（每题分，共30分）9以下说法中正确的是（ ）a只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 b把a物体和b物体摩擦，结果a物体带负电，b物体带正电，由此可判定a 物体得到电子c分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷d用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电10下列说法中

18、，正确的是（ ）a电功率是表示电流做功多少的物理量 b电功率是表示电流做功快慢的物理量c用电器的电功率越大，做功越多d用电器的电功率越大，发热越多11小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（ ）a在a电路中，当灯l1和灯l2都发光时，取下灯l1，灯l2将会熄灭b在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯l1和灯l2发光亮度不变c在b电路中，当灯l1和灯l2都发光时，取下灯l1，灯l2 亮度不变d在b电路中，当灯l1被短路时，灯l2将会熄灭12如图所示，下列电器中不是应用电流

19、热效应工作的是（ ） a电风扇 b电熨斗 c白炽灯 d电饭锅13如图电源电压不变，各电路中功率最大的是（ ）14小刚思考学习时用的台灯，可以通过调节旋钮（相当于一个滑动变阻器）改变亮度，小刚很快知道了它的工作原理。他考虑到，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化）（ ）a 电源电压； b灯泡两端的电压； c灯丝电阻； d灯泡的额定功率 15如图所示，符合安全用电的做法是（ ） 16为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，这样的导线对用户有什么影响呢，从电路分析有角度来

20、看，下列说法正确的是（ ）电阻变大；单位时间导线上产生热量变多 ；用电器两端实际电压变小；导线最大负载电流偏小。a b c d17一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电房的熔断器烧断了。换用跟原来一样规格的熔丝，全楼的灯又亮了。可是，只过了几分分钟，熔丝又烧断了，其原因是（ ）a一定是某处发生了短路 b可能是电路中新接入了大功率的家用电器c可能是配电房的火线开路 d可能是配电房的零线开路 18在如图所示的保险盒和闸刀中均装有熔丝， 关于熔丝下列说法中不正确的是（ ）a串联在电路里的熔丝，可以避免电流超过电线规定值时引起火灾b串联在电路里的熔丝，保护用电器当电流突然增大时免于被烧坏

21、c熔丝一般是用熔点较低的铅锑合金制成的d熔丝一般是装在零线上 三、探究与实验（未标明的均每空1分 共16分）19在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为25v，灯丝的电阻约为8（1）在连接电路时，开关应处于_状态。（2）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路。（连线不得交叉）（2分）（3）请在方框内画出该电路的电路图。（2分）（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选“a”或“b”）；实验中滑动变阻器的作用是（2分）。（5）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_v时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如下图所示，则通过灯泡的电流为_a，小灯泡的额定功率是_w。

22、（3分）（6）实验时，若发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是_（写出一条即可）。20用伏安法测电阻有两种基本的线路：电流表内接（图甲）和电流表外接（图乙）设待测电阻为rx，其上电压为ur，通过它的电流为ir；电压表电阻为rv，其上电压为uv，通过它的电流为iv；电流表电阻为ra，其上电压为ua，通过它的电流为ia。（1）在电流表内接电路中，uvurua，iair，测量误差的来源在于电压表读数r两端的电压，由ruvia计算出的阻值真实值（填：、或）。（2）在电流表外接法电路中，uvur，iairiv。测量误差的来源在于电流表读数ia 通过r的电流ir，所以由ru

23、via计算出来的电阻值真实值。（填：、或）四、简答与计算（15+9+6 共30分）21某电饭锅，内部电路图如右下图所示。r1是加热电阻，阻值为484；r2是限流电阻，阻值为484。煮饭时，接通电源（220v 50hz）、闭合手动开关sl，电饭锅处在加热状态。当锅内食物温度达到103时，开关s1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合。s2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80时会自动断开，温度低于70时会自动闭合。问： （1）若接通电源后没有闭合开关s1，那么电饭锅能将饭煮熟吗？为什么？（3分）（2）在加热情况下，电饭锅消耗的电功率是多少？（3分） （3）在保温下哪个电热丝发热功率大？

24、为什么？（3分）（4）在一个标准大气压下将温度为20、质量为25kg的水烧开，需要吸收多少热量？【水的比热容按4103j/（kg）】（3分）（5）若电饭锅电能转化为内能的效率为80，那么烧开（4）的水中至少需要加热多长时间？（3分） 22一电动机线圈的电阻为1，线圈两端所加电压为2v时，电流为o8a，电动机正常工作。（1）在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，有以下两种不同的解法小明解：wuit2vo8 a6os96j小华解：wi2rt（o8a）2160s384j你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由。（2）求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少？（3）求这台电动机工作时的效率

25、是多少？ 23小明在研究并联电路中的电压关系时发现在电源两端多并联一个电灯其两端的电压就会减少一些，于是他查阅了有关资料：原来干电池本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻串联组成（如图a），在图b中设每盏灯的电阻均为4，r=2，u=15v，试求亮一盏灯和两盏灯时灯泡两端。 活学善用，物理无处不在！ 第 57页 /共 57页 答疑电话（熊老师）以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶

26、岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解

27、其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、

28、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我

29、感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水

30、平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，

31、那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责

32、，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗

33、实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我

34、知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就

35、是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细

36、看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难

37、得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是

38、一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了

39、很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师

40、管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请

41、使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲

42、课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜

43、索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱

44、动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生

45、的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几

46、种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听

47、我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起

48、哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人

49、才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到

50、机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过

51、另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，

52、我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,

53、经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒

54、店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅