《穷人》课件

1、穷穷 人人 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 作者简介 列夫托尔斯泰（18281910）：俄国作家。出身贵 族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀 山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加 克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学 创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物 心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨 大影响。他的代表作有：安娜卡列尼娜、复 活等。小说穷人选入小学语文课本。 作者给我们讲了一作者给我们讲了一 个什么故事。把最使你个什么故事。把最使你 感动的地方画下来，写感动的地方画下来，写 上几句自己的感受。上几句自己的感受。 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词

2、语。 二、选词填空二、选词填空 v抱怨埋怨抱怨埋怨 vl你没做好只能怪自己不争气，你没做好只能怪自己不争气， 不能（）别人。不能（）别人。 v2我（）小明睡过了头，没我（）小明睡过了头，没 能搭上清早的班车。能搭上清早的班车。 安静平静安静平静 v3老师说：老师说：“班会就要开始，请大班会就要开始，请大 家（）。家（）。” v4南湖（）得像一面镜子。南湖（）得像一面镜子。 宁可宁可也也与与 其其不如不如 尽管尽管还是还是 v5桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活 活饿死，（）自己多受些苦，把他们活饿死，（）自己多受些苦，把他们 抱回来。抱回来。 v6渔夫和妻子（）自己多受些

3、苦，渔夫和妻子（）自己多受些苦， （）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐桑娜脸色苍白，神情激动。她忐 忑不安地想：忑不安地想：“他会说什么呢？这是他会说什么呢？这是 闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够 他受的了他受的了是他来啦？是他来啦？不，还不，还 没来！没来！为什么把他们抱过来为什么把他们抱过来 啊？啊？他会揍我的！那也活该，我他会揍我的！那也活该，我 自作自受自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！” （1）读读这段）读读这段 话，想一想，这段话，想一想，这段 话的大致意思。话的大致意思。 （2）这

4、段话里）这段话里 出现了几个省略号？出现了几个省略号？ 请你想象出桑娜的请你想象出桑娜的 内心活动。内心活动。 写出下列句子中省略号用法。写出下列句子中省略号用法。 v1古老的钟发哑地敲了十下，十一下古老的钟发哑地敲了十下，十一下始始 终不见丈夫回来。终不见丈夫回来。 v2她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是他会说什么呢？这是 闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的 了了是他来啦？是他来啦？不，还没来不，还没来!为什为什 么把他们抱过来啊？么把他们抱过来啊？他会揍我的他会揍我的!那也活那也活 该，我自作自受。该，我自作自受。” v3谢谢上帝

5、，总算活着回来啦。谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，我不在， 你在家里做些什么呢？你在家里做些什么呢？ 1声音的延续声音的延续 2语言中断，语言断断续续语言中断，语言断断续续 3表示沉默表示沉默 哦，是你！哦，是你！ 是啊是啊,是啊是啊,天气坏透了天气坏透了!哦哦, 鱼打得怎么样鱼打得怎么样? 我？我嘛我？我嘛缝缝补缝缝补 补补风吼得这么凶，真风吼得这么凶，真 叫人害怕。我可替你担心叫人害怕。我可替你担心 呢！呢！ 嘿，我回来啦，桑娜！嘿，我回来啦，桑娜！ 瞧，这样的夜晚瞧，这样的夜晚!真可怕真可怕! 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，糟糕，真糟糕！什么也没有打到， 还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天

6、还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天 气可真厉害！我简直记不起几时有气可真厉害！我简直记不起几时有 过这样的夜晚了，还谈得上什么打过这样的夜晚了，还谈得上什么打 鱼！谢谢上帝，总算活着回来鱼！谢谢上帝，总算活着回来 啦。啦。我不在，你在家里做些什我不在，你在家里做些什 么呢？么呢？ 是啊，是啊，这天气真是活见鬼！是啊，是啊，这天气真是活见鬼！ 可是有什么办法呢！可是有什么办法呢！ 阅读下面一段话，回答问题。阅读下面一段话，回答问题。 v渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。 “嗯，是个问题嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，他搔搔后脑勺说，“嗯，你嗯，你 看怎么办？得把他们

7、抱来，同死人呆在一起怎看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎 么行么行!哦，我们，我们总能熬过去的哦，我们，我们总能熬过去的!快去快去!别等别等 他们醒来。他们醒来。” v1用用“_”画出描写渔夫神情的语句。画出描写渔夫神情的语句。 v2用用“_”画出描写渔夫动作的语句。画出描写渔夫动作的语句。 v3用用“_”画出描写渔夫语言的语句。画出描写渔夫语言的语句。 v4从这段话中我们可以看出渔夫是个怎从这段话中我们可以看出渔夫是个怎 样的人？样的人？ 探究活动：探究活动： 1、以、以桑娜收养西蒙的孩子后桑娜收养西蒙的孩子后 为题，展开合理的想象，写一段二三百字为题，展开合理的想象，写一段二三百字

8、的短文。的短文。 2、在生活中你一定有过做了错事的、在生活中你一定有过做了错事的 时候；夜晚一个人在家的时候；被人误解时候；夜晚一个人在家的时候；被人误解 了的时候了的时候当时你是否会自责？害怕？当时你是否会自责？害怕？ 难过？还是其他的心情？选择一件写下来，难过？还是其他的心情？选择一件写下来， 展现你当时的心理活动。展现你当时的心理活动。 v一、搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、一、搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、 倒霉、后脑勺倒霉、后脑勺 v二、二、1、抱怨、抱怨2、埋怨、埋怨3、安静、安静4、平静、平静5、与、与 其其不如不如6、宁可、宁可也也 v三、三、1声音的延续声音的延续2语言中断，语言断断语言中断，语言断断 续续续续3表示沉默表