17有理数的除法(2)

1、课题课题: 有理数的除法有理数的除法(2) 学习目标学习目标: 1.进一步熟练有理数的乘法法则与除法法则进一步熟练有理数的乘法法则与除法法则; 2.会进行有理数的四则运算及应用会进行有理数的四则运算及应用; 3.会使用计算器进行有理数的运算会使用计算器进行有理数的运算. 学习重点学习重点: 有理数的四则运算有理数的四则运算. 学习难点学习难点: 有理数的四则运算的应用有理数的四则运算的应用. 一、复习旧知识一、复习旧知识(练习练习): 1、 两数相乘两数相乘,同号得同号得_, 异号得异号得_, 并把并把_； 两数相除两数相除,同号得同号得_, 异号得异号得_, 并把并把_； 除以一个不等于除以

2、一个不等于0的数，等于乘以的数，等于乘以 这个数的这个数的_; 分配律分配律: a(b+c)= _. 正正负负 绝对值相乘绝对值相乘 正正 负负 绝对值相除绝对值相除 倒数倒数 ab+ac 2.计算计算(化简化简): 10- (-2.4)-2.6 -(6) 4 126- (5) 4060.25-(4) ) 6 1 ( 3 2 4 1 (3) (-8)2.4(2) 50.24-) 1 ( 2 1 )6( 2 63 )5( 3 5 )4( 1)3(3.0)2(2.1)1( 答案： 二、学习新课二、学习新课: : 1.1.计算计算: : (1)-8+4(1)-8+4(-2) .(-2) . (2)

3、(-7) (2) (-7)(-5)-90(-5)-90 (-15) 2. 2. 练习练习: (1) : (1) P 36 P 36 下面练习下面练习. . (2) (2). 7(-21)(-4)15 问题问题: : 有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算, , 如无括号时如无括号时, , 则按则按_的顺序进行的顺序进行. .“先乘除先乘除 , 后加减后加减” .5d2.5,c4,b-3,a (2) ). 7 3 ( 2 3 0.125814.4- (1) : . 3 的值时，求当 练习 cdab 解解: (2) : (2) 当当 a= -3 , b = 4 ,c =- 2. 5 ,

4、d = 5 a= -3 , b = 4 ,c =- 2. 5 , d = 5 时，时， ab-cdab-cd = = - 3- 34 -4 -（- 2.5- 2.5）5 5 = -12 +12.5 = 0.5 .= -12 +12.5 = 0.5 . 4. 例例 某公司去年某公司去年13月平均月月平均月亏损亏损1.5万元万元,46月平均月平均 月月赢利赢利 2万元万元, 710月平均月月平均月赢利赢利1.7万元万元, 1112 月平均月月平均月亏损亏损2.3万元万元.这个公司去年总的这个公司去年总的盈亏盈亏情情 况如何况如何? 解解: 记赢利额为正数记赢利额为正数,亏损额为负数亏损额为负数.

5、则公司去年全年盈亏额则公司去年全年盈亏额(单位单位:万元万元)为为: -1.53+23+1.74+(-2.3) 2 = - 4.5+6+6.8-4.6 = 3.7 . 答答:这个公司去年全年赢利这个公司去年全年赢利3.7万元万元. 5 . 练习练习: P39 Ex 12 1 .有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算, 如无括号时如无括号时, 则按则按 _的顺序进行的顺序进行.若有括号若有括号, 则则 _. “先乘除先乘除 , 后加减后加减” 先算括号里面的先算括号里面的 四四. 作业作业 : P 39 8 、13. 2. 同级运算从同级运算从左到右左到右的顺序进行的顺序进行. 3. 解决实际问题的应用时解决实际问题的应用时,关键要弄清题意关键要弄清题意,且要且要 注意规范的