三好学生事迹材料800_参评市级三好学生事迹申报材料

1、三好学生事迹材料800参评市级三好学生事迹申报材料镇中学申报市三好学生事迹材料同学是我校二年二班的学习 委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组 织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事 迹介绍如下：一、思想进步，热爱集体，关心他人陈静同学思想 进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力 助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策， 并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我 们班的环境布置成为校的楷模。该生具有一颗金子般的心，她经 常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院， 急需十几万的医药费，陈静得知后，

2、立刻在全班进行“爱心奉献 的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共 捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时 刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门 打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴， 陈静主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着， 同学们坐在温暖的教室里学习，陈静的脸上露出了笑容。该生还 能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有 团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编 自演一些小节目，为老人们送去欢乐。5月10 0,这些老人连名 向学校写了表扬信。她能严格自觉地遵照中学生守

3、则和屮 学生日常行为规范办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严 于律己，堪称学校的楷模。二、目的明确，志向远大，成绩显著 陈静虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。目 前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。 错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上屮专、大学，没有 钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学 生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的 学习目的，而陈静则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建 设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么 办？ ”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的 建设者未来的事业等

4、待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习 文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重 任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课， 从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的 见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复 习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学 习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第 一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛屮获得学 年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok 大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。三、具有极好的组织才能 和领导艺术作为一名学习委员，她能处处、时

5、时严格要求自己， 做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只 有这样在工作屮才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。学习成 绩一直名列前茅的陈静，自己进步的同时，没有忘记带动其他同 学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而 且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈 静的功劳也是不可泯灭的。在完成各项任务屮，她处处走在前 边，不怕吃苦，勇挑重担，仅举两例：在去年的建校劳动屮，每 个小组都分得了相应的劳动任务，可她们组分到的任务最艰巨， 有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”她耐心地说：“我是班干部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着， 再说咱们多干点活也是累不坏的。”在她的带动下她们小组第一 个完成任务，为了使全班同学都能早点休息，她带领本组同学帮 助其他小组去干。这次劳动我们班最先完成了任务，受到了学校 的表扬。学校的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到二年五班 值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部 和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。她善解人意，关心弱小 的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去 干。同学们都深有感触地