2017届高考政治总复习课时跟踪检测24

1、课时跟踪检测（三十四）一、选择题求索真理的历程1.上海农科院食用菌研究所在 30多年积累的基础上，经过 3 年多的不断探索，2014年终于把“香菇工厂化”的梦想变成了现实。 他们提出并验证成功的新型“基于二次培养的香菇工厂化生产工 艺”，生产成本更低，自动化程度更高，大大提高了劳动效率，是具 有完全的自主知识产权的国际领先技术。这说明 （） 实践是人们改造主客观世界的物质性活动 科学实验探索世界规律是实践的重要形式 实践是人们有目的有意识的能动性的活动 人的认识是一个不断揭示创造真理的过程A .B.C .D .解析：选B错误，实践是人们改造客观世界的物质性活动； 错误，人不能创造真理。正确且符

2、合题意2右图可以吃，不可以吃漫画给我们的哲 学启示是（）A .世界上没有不可认识之物B.实践不断产生新问题、提出新要求C .人民群众是实践的主体D .真理是具体的有条件的解析：选B 本题考查实践。漫画可以吃,不可以吃的问题,说明实践不断产生新问题、提出新要求，并通过实践来检验，B项正确；其余选项与漫画寓意不符。3. 直以来人们对彗星充满无限遐想。为了解彗星的形成、进化和结构等，欧洲航天局于2014年11月通过“罗塞塔”号探测器向 彗星“ 67P/丘留莫夫一格拉西缅科”彗核成功发射着陆器“菲莱”。对彗星的科学探测活动将进一步佐证（） 人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关彗星认识的直接动力 现代科技和

3、探测手段的发展推动有关彗星认识的深化发展 严密的逻辑和精心的准备能确保彗星探测实践的如期成功 实践发展提出的客观需要是推进有关彗星认识的根本动力A .B.C .D .解析：选C 本题考查实践及认识工具。实践是认识发展的动力，“好奇、兴趣和遐想”只是一种观念，而没有付诸实践，说法错误。严密的逻辑和精心的准备未必能确保彗星探测实践的如期成功，错4. 下图漫画过沟方案给我们的哲学启示是 （）看似謀鬼的问题宥时只耍你果斯的行 动使可以解决了A .在社会实践中不断认识和改造规律B.认识主体立场不同得到的方法也不同C .要注重发展前进性与曲折性的统一D.勇于实践才能找到合适的解决办法解析：选D A项中“改

4、造规律”说法错误。B项观点过于绝对 化。 C 项与材料无关。5“杂交水稻之父”袁隆平说：“电脑很重要，书本知识也很 重要，都是基础，但是电脑、书本里面是种不出水稻来的。”袁隆平 用通俗的语言告诉我们 ( )A .事物运动遵循固有的规律B.任何权威不可能永远正确C .实践是认识的目的和归宿D .真理随历史条件丰富发展解析：选 C 材料旨在告诉我们实践的重要性。 实践是认识的基 础，实践是认识的目的和归宿， C 项正确。 A、B、D 三项与题意不 符。6. 2015年两会以后，围绕“十三五”规划的编制，中共中央政 治局到全国多地进行多方面的调研， 为“十三五”规划定基调。 中央 围绕“十三五”规划

5、的编制进行广泛调研，是因为 () 认识产生于主体与客体相互作用中 实践不断提出问题， 推 动认识发展 只有实践才能检验认识的正确与否在实践中才能够提高人的认识能力A .B.C .D .解析：选 A 题干反映的是实践推动认识的发展， 而不是认识来 源问题，不符合题意，正确。题干只反映“十三五”规划的编 制，规划还没形成，没有付诸实践，不体现实践检验认识， 不符合 题意。7不久前，英国物理学家霍金在著名科学杂志自然发表论 文称，自己当初提出的黑洞理论是有缺陷的。 按照经典理论， 黑洞内 部不会放过任何物质信息， 但最新理论却证明， 能量和信息能够逃离 黑洞。这样，黑洞是否存在值得怀疑。这表明 (

6、)人类认识的发展是有限的 科学需要质疑和自我否定追求真理的过程永无止境 理论处在主客观交汇点上A .B.C .D .解析：选 C “当初提出的黑洞理论是有缺陷的 ”“ 但最新理论却证明 ”“黑洞是否存在值得怀疑 ”体现了科学需要质疑和自我否定，追求真理的过程永无止境，符合题意。错误，人类认识的发展是无限的；错误，实践处在主客观交汇点上。8.近年来，逢雨必涝成为我国大中城市的痼疾，而重庆两江新 区改变“以排为主”的防涝模式， 试点海绵城市建设， 让城市像海绵 一样具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时 将蓄存的水“释放”并加以利用。从认识论的角度分析，“海绵城 市”的建设理念体

7、现了 () 真理是具体的有条件的，不存在绝对真理 认识具有无限性，追求真理是一个过程 实践决定认识，实践是认识发展的动力 辩证否定是事物自身的否定，要求树立创新意识A .B.C .D .解析：选 C 不符合题意。 不是认识论的知识。9为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传 统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作 用。这表明认识是 ( )在实践基础上不断丰富发展的过程 不断克服谬误逐步接 近真理的上升过程 主体对客体的直接现实性改造活动 在实 践的基础上主体对客体的能动反映A .B.C .D .解析： 选 B 当前家庭经营中存在的 “低、小、散 ”等问题，影

8、响了农业的进一步发展， 党和政府为破解这些问题， 强调要发挥家庭 农场等新型生产经营主体的作用， 说明党和政府对农业发展的认识在 发展，而这一认识也是基于实践的能动反映，故 符合题意。 表述有误。10.不久前，研究人员发现， 把健康成年小鼠置于黑暗中一周后， 它们辨别音高的能力也可显著提高。 此前，科学界通常认为这种变化 主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间。这表明 ( )科学的价值在于造福社会 认识与实践的统一是具体的历 史的 真理具有反复性和相对性 认识的真理性需要不断经受 实践的检验A .B.C .D .解析：选 D 研究人员的发现改变了长期以来对小鼠辨别音高能 力变化发生阶段的认识，

9、表明认识与实践的统一是具体的历史的， 也 表明认识的真理性需要经过实践的检验而发展， 符合题意。 材料 没有表明这一发现给社会带来的价值， 与题意无关； 真理具有客观 性， 错误。11经济建设与生态建设的协调发展， 通俗地讲， 就是要金山银 山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个 阶段： 一是用绿水青山去换金山银山； 二是既要金山银山， 也要保住 绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程 ( )每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程是一种圆圈式的循环运动 经过实践和认识的多次反复达 到了更高境界A .B.C .D .解析：选 D 本题考查认识的发展过程等

10、知识， 题眼是 “认识经 过了三个阶段 ”。对“两座山 ”的认识过程是一个由浅入深的过程， 是在实践中不断反复的过程，符合题意。认识发展不是圆圈式的 循环运动， 而是波浪式前进或螺旋式上升， 认识的每一阶段的特点也 不同，故 说法错误。12.牛顿力学定律问世后的 200 多年里， 许多科学家认为， 整个 宇宙都要服从这一“永恒定律”； 后来，爱因斯坦却发现该定律只适 用于宏观低速领域， 若进入宏观高速领域， 它就要让位于相对论力学； 再往后， 研究发现， 在微观领域内该定律必须让位于量子力学。 这说 明()A .任何真理都有自己的适用范围B.人们的认识永远不能达到真理C .实践是认识的最终目的

11、和归宿D .真理和谬误间没有确定的界限解析： 选 A 本题考查真理的条件性。牛顿力学定律问世后的 200多年里，许多科学家认为是永恒定律。后来经过研究发现，该定 律适用于一定的条件和范围，这说明真理是有条件的，A正确；B中的“不能达到 ”说法错误； C 说法正确但与题意不符； D 说法错误， 真理和谬误是有严格界限的。二、非选择题13.中华民族历来崇尚读书， 书香一直伴随着中华民族的成长与 发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家 虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁 启超从小勤于读书， 终成一代伟人， 他的思想激励了一代又一代国人 的爱国热情。只有

12、初中文化的工人许振超靠孜孜不倦的读书不断提升 自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。有人认为： 只要好好读书就能获取真理。 请你结合材料， 运用认 识论的知识评价这种观点。解析：本题是评价类试题，要求说明读书和实践的关系。通过读 书获取间接经验， 可以获得真理， 但真理的验证和发展最终是靠实践 检验和推动，要回答出上述观点的合理性和片面性。答案： (1)该观点具有合理性。真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映， 读书是人们主动认识世界的过程， 能帮助人们学习间接 经验、获得真理。 正确认识对实践具有指导作用， 读书能提高人的知 识水平和思维能力，帮助人们更好地探索世界、获得真

13、理。(2)该观点也存在片面性。实践是认识的基础，认识具有反复性 和无限性， 真理是不断发展的， 追求真理是永无止境的。 人们读书获 得的真理归根到底来源于实践，人们还应在实践中认识和发现真理， 检验和发展真理。14阅读材料，回答问题。材料一 2015 年 8 月频繁暴雨，给全国城市地下排水管网敲响 警钟。到故宫看海、在武大操场游泳 网友在调侃暴雨致城市积水 时，也不禁质疑城市地下排水管网建设。材料二 2015年 8 月 10 日，武汉首部海绵城市规划设计导则 开始实施，按照这部 “法典”要求，以后武汉城市建设中地面必须能渗 水、路面必须有坡度、地下 45 米打造排水 “深邃 ”。国务院办公厅发

14、 布的关于加强城市地下管线建设管理的指导意见提出， 2015 年 底前，完成城市地下管线普查，建立综合管理信息系统，编制完成地 下管线综合规划；力争用 5 年时间，完成城市地下老旧管网改造。尽 管我国城市地下排水管网建设得到重视并取得了一定成绩，但有人 说，城市地下排水管网建设只有起点没有终点， 充满曲折且永远在路 上。结合材料， 运用认识论的知识， 从认识的主体和客体的角度分析 为什么“城市地下排水管网建设只有起点没有终点， 充满曲折且永远在路上”解析：本题要求运用认识论的知识，从认识的主体和客体的角度 分析为什么“城市地下排水管网建设只有起点没有终点，充满曲折且 永远在路上”，其实是要从认识的主体和客体角度考查认识反复性和 无限性的原因。答案：从认识的主体来看：人们对城市地下排水管网建设的认识受到具体的实践水平的限制，还受到不同的立场、观点、方法、知 识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。作为认识主体的人类 是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的， 所以对城市 地下排水管网建设的认识没有终点且永远在路上。从认识的客体来看：城市地下排水管网建设是复杂的、 变化着 的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 认识的对象是无限的变化 着的物质世界，所以对城市地下