推崇及ABC法则的运用

1、精品文档推崇及abcfc则的运用推祟是成功系统非常重要的原则。 推祟原则的运用令你和你的领导人都增加了影响力，这就是这一原则对你成功的价值所在。 推祟是发自内心的去欣赏别人的优点， 并把它表露出 来。一、重要性：1 、借力原则：推祟的目的是为了更好的借用他人的力量。2、回报原则：推祟不是为别人，而是为自己。所有的推祟都可以得到回报，它如同 “呼”和 “吸”的关系，这就好比你只 “吸气 ”而不 “呼 气” ，这滋味恐怕并不好受吧。3、维护原则：推祟意味着我们永远树立并维护相互的良好形象。推祟是成功的开始。推祟你身边所有的人，即使他与你的生意没有关系。切记而不要贬低他人，当你要责备他人时，请咬住你

2、的舌头，直到 “流血 ”为止。二、如何推崇推祟公司我们要把对公司的信任传递给你的部门。 决不可在伙伴们面前随意的指责批评公司， 这会造成非常不好的影响， 这无疑于自己在抽自己嘴巴。 今天我们是事业的合伙人， 公司的名誉是非常重要的，当我们跟消费者、跟朋友、跟顾客、跟老师、跟伙伴讲话的时候都要推祟公司的好，让大家形成一个共识，只有这样我们的事业才有向心力，才有冲劲。推崇系统ca国际系统文化和精神，是我们事业成功力量的源泉，把对系统的信任传递给你的伙伴，我们拥有最符合中国市场实际和无限极事业需要的系统，系统会提供我们足够的长期的支持和承诺，真正培养人，复制人，凝聚人，培养我们成为独立的理性的商人，

3、打造出高效凝聚的团队，创建国际品牌系统。推祟老师同样的你要推祟你的老师。 今天你为什么参与这门生意， 是因为你的老师把这个事业机会、优质产品和一起分享，他把你带进这个环境， 也许老师的能力不一定比你强， 老师的样子不一定比你好看，但这些显然不重要！重要的是他分享这样好的产品和事业机会给你。更重要的是，如果你不推祟你的老师，相反你跟别人说你老师的坏话，你就等于做了一个坏的复制， 以后也会有很多人讲你的不好。 一切都可以复制， 但决不能让不满和埋怨复制。这是个很简单的道理，当我们每个人都这样做的时候，我们就能够形成一种文化。 在这个事业当中， 那么多伙伴时常在一起共同奋斗， 能够保持一个很和谐的关

4、系， 而且要做好这门生意，也必须遵循这样的道理。推祟旁部门我们作为一个团队共同工作， 但工作过程中， 与旁部门伙伴交谈时要注意， 我们所说的任何事情都有可能对旁部门伙伴产生负面影响。 因此为了维护我们生意中的共同利益， 我们必须遵守共同规则： 除系统老师外 绝不向旁部门伙伴提供任何有关生意咨询或意见，应该让他们咨询他们自己的老师。当与旁部门伙伴见面时，让他们坚信自己所在的团队的能力，不要让旁部门伙伴感到他所在的团队不如别人， 因为将心比心， 你也不愿意当你把你的朋友介绍给旁部门时， 同样有失去你的伙伴的担心。永远讲一些善意、赞美的话，树立并维护相互的良好形象，用一种积极的、感激的、感恩的心态去

5、赞美， 去感染所有的人。 因为我们建立的是一支冠军队伍， 我们永远都寻找伙 伴的优点并加以赞扬。人们会记住赞美的语音，并且会不断的复制它，你的团队才具备战斗力。学习推祟、赞美他人，你就拥有了世界上最具威力的武器，同时，你便拥有一个领导人无限的影响力。在实际业务拓展当中，推祟的重要表现形式abct则三、abct则的运用与一般的行业不同 , 做这个行业不能凭借一已之力 , 而是要借助各方面的力量. 在传统行业需要借钱，在这个行业需要借力，ab供则是贯穿这门生意全过程的重要手段，它是一个借力的法则，如善用之则如虎添翼，它是你成功的重要法宝。abct则的代表意义a advisor. 狭义是指老师或成功

6、者，广义上则是指讲师、顾问等，也包括公司的行政支援，如场地、会议等活动。bbridge。指桥梁、媒介，主要任务是邀约引见、沟通的工作，为解口c安排见面的机会。ccustomer.指新朋友、顾客，被邀约的人。abct则的运用简单地说就是即分享事 业或产品给c,但b没有把握又不大会讲， 所以请a来协助帮助完成推荐、 零售的目标， 他能 借机学习a勺技巧。借力的对象（a）1 老师：2 组织的成功者；3 各种说明会 （家庭聚会，ndo， opp， 大型产品暨成功经验分享会， 新产品上市发布会等）及其主讲者。应用场合：1 b或c的家里；2 较安静的公共场所，如咖啡厅；3 op虫场。牖色在ab供则运用过程

7、中的注意事项会前准备：b要与a提早会面，提供有关 b够的资料，好让 衅握切入点。（如姓名、性别、职业、 收入状况、健康状况、爱好、家庭环境、个人抱负等）b推祟阐述绅勺优点，提示a值得一见的理由，激发 3口a勺举趣。a告诉b,c你来谈可能做也可能不做，这是正常的，我来谈也是一样，重要的是你要学习 沟通的方法，因为以后你要帮助你的伙伴做abm。会中配合：opg议：微笑、点头（呼应讲师），让cs染气氛；c 若瞌睡，轻轻提醒他（她）这个地方很重要；观察c的表情，预测其可能的问题；做样板给新人看，例如抄笔记；中途不要抽烟、讲话、倒茶或随意走动。沟通及opg后会：要替（提问题，但问题应围绕 c可能存在的问

8、题：不要乱提，由a故双向沟通；不要乱插话，注意听，适时点头，表示认同a勺说法与观念;千万不要出现争论的场面；a在沟通基本观念后，可以根据b的情况，适当让 b故力所能及的事，比如介绍公司等，让羽这个过程中提升能力，增加体验，逐步学习做a,早日独立。a在完成主要沟通内容后，要提出：“你们聊，我1、2分钟就回来”，然后离场，给b、c单独交流的机会，让 骑单独交流中促使c说心里话，把 c勺问题留下。1-2分钟后，a回来，继续沟通交流，针对 b帮助c提出的问题解答交流。最后：再次重复a沟通的要点；谈你的体会和感受；向仅排下一次见a的时间或推崇下次会议拿资料给c,强调看这份资料的必要，告诉2天要去拿回资料

9、。打预防针。告诉 5要当大喇叭，先不要乱讲，乱问，自己先了解清楚，有问题要一定 要问专家。b角色会后检讨：与c勾通完以后，b再要与a一起检讨当天的得失，以获取更多的经验。abci则运用的好坏、关键取决于b角色。abc1则中居于主导地位的是 一一b在ab皓则的运用过程中，我们可以发现一个事实：b是居于主导地位的，你扮演的角色， 做法是否适应，几乎决定失败。例如：a讲的不好，可能并非他真的讲的不好，而你没有事先透露球料名他，使他无法对症下药：而 荣现出没兴趣的样子，可能因为你事先没有适度夸大”或推祟a,没有激发c勺兴趣。事实上，你带领你的朋友 c向a学习时，你也处于学习、传承的过程中，因为今后你也可能扮演a的角色，你的新朋友c会变成b,到时候他找来他的新朋友，你有能力解说的更好吗？所以在abct则运作过程中，你应该了解复制（copy）的重要性。你不但要真的倾听 点头 一一 微笑 一一 作笔记， 还真要把话听到耳朵里去， 不只是做个样子而已。 否则你的伙伴 今后也只是做做样子。推崇中要注意的几点问题 ：不要把参加会议说成“听课” ，人们大都不大喜欢听课。不要夸老师优秀，因为这样有些自认为自己优秀的人会产生抗拒。不要夸老师课讲的好，有口才，人家来不是听口才