创新形式提师德教书育人唱和谐

1、创新形式提师德教书育人唱和谐今春开学以来，马桥镇中心学校把师德教育活动与学校党建工作相结合， 与教师教学活动相结合，创新活动形式，丰富活动内容，取得了明显实效，学校 形成了一支师德高尚、业务精良的师资队伍。读书学习育师德学校坚持把教职工的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓。在教育形式上，采取 灵活、业余、实效”的形式，既组织教师集中学习，又引导利用业余 时间自我学习；在教育内容上，坚持政治学习和业务学习相结合， 既组织教师学 习师德建设的有关文件和中小学教师职业道德规范，又组织教师进行业务学 习和教学研讨。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织教师 开展读书学习活动。教师们充

2、分利用教研活动时间和下班时间，自选精品，自主学习，并认真做好读书笔记。工作之余，教师们经常进行读书经验交流，并对照 千要十不准”，加强反思，相互劝勉，相互监督。学校掀起读书学习的热潮，教 师彳惠育和自身修养不断提升。抓好培训强师能学校利用师德教育活动契机，对学校管理干部、教师实行全员培训。一是 针对管理干部工作中存在的问题，召开管理干部培训会，通过交流、讨论、相互 学习，使广大干部激情高涨，干劲鼓舞，工作思路更清晰；二是对青年教师和业 务不精的教师进行培训，促使教师业务提高。学校继续加强对去年新分来的两名 资教生和一名招考生的培养，采取师徒结对帮扶的办法，通过帮思想、帮业务等， 使其思想观念和

3、业务水平不断提高；三是对现代教育技术的装备与使用进行培 训i。我们采取邀请专家指导，优秀教师示范，开展竞赛促学等方式对广大教师培 训电子白板的使用，使老师们应用技术更加的全面、 娴熟，与学科教学整合更科 学、完美。目前，学校教师对电子白板设备能运用自如， 一年来，中心学校40% 的教师在教学竞赛、课件制作或论文评选中获过奖。演讲交流浓师风4月26日上午，中心学校三楼多媒体教室里座无虚席、气氛热烈、掌声雷 动，学校工会在这里举行以 爱与责任”为主题的师德演讲比赛活动。经过层层选 拔推荐的7名教师给大家带来了精彩的演讲。他们声情并茂、深情投入，引经典、摆事实、谈体验、抒情感，从不同角度刻画了我们身

4、边鲜活、朴实的教师形象， 抒发了他们对教师这一平凡而神圣的职业的挚爱和对教育事业的无限忠诚、无悔心愿，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感、成就感，诠释了高尚师德 师风的内涵。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，深深震 撼着在场每一位教师，使全体教职工受到了一次生动的师德教育。演讲活动弘扬 了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，促使每一位教师都能肩负时代的重 任，做师德高尚、师才渊博、师能过硬、师心健康，具有完善人格的新型人民教 师。先锋示范树师表演讲赛后第二天，一期主题鲜明、设计美观、内容实在的宣传专栏呈现在校 园里。专栏突出对 严谨求实的中层干部”、育人有方的班主任队伍

5、”、 严谨治 学的教学精英:“0介度教师教科研荣誉”进行宣传，激励广大教师向道德高深、 治学严谨、作风正派的优秀教师学习。学校还认真开展了党员先锋示范岗”、岗 位能手”、师德标兵”评选活动，树立模范教师的形象。如今，马桥镇中心学校的 校园里，随处可见 党员先锋”、岗位能手”、卿德标兵”的风采和感人事迹，他们 时刻激励着党员干部、模范教师在岗位上作示范表率，同时影响和带动全体教职 员工努力提高自身素质，做教书育人的先锋。学校掀起了人人争当师德先进，个 个勇创教育佳绩的热潮，有王泽猛等8名教师积极申请向党组织靠拢。教师们在 教育岗位上无私奉献，悉心育人，得到了家长及社会各界的广泛赞誉。双三”活动铸师魂双三”活动，即 主层深入”：党员干部深入学校知校情，深入课堂知教情， 深入学生知学情；主同体验”：学生在校或参加劳动实践活动时，教师与学生一 同就餐，教师家访和学生参加劳动实践活动时， 教师与学生一同行走，教师与学 生一同参加打扫卫生”、劳动实践”等各项学生劳动。学校坚持不懈开展双三” 活动，基本掌握了学校、教师、学生的所需、所盼、所想，并力所能及为学校解 难，为教师排忧，为学生解困。学校根据 兰层深入评口兰同体验滋得的信息， 将德困生、贫困生、特殊生进行了梳理排队，所有教师每人帮扶一名学生。对学 校摸排的33名特困生”，由校委会干部和党员实行 工对一