保护生物圈是全人类的共同义务

1、专题突破生物圈中的人（导学案）一、我来编故事假如我是一个肌细胞大家好，我是一个肌细胞，下面我将为大家介绍一下我自己。我的工作（功能）是，当我的直属领导发出命令时，我将通过收缩拉动着绕着关节运动。其中关节包括这三大结构，另外关节面上覆盖的和关节腔中的使得关节具有性，而关节头和关节窝的对合以及和其外方的韧带使得关节具有牢固性。任何工作都需要消耗能量，我的也不例外。那么我的能量从何而来的呢？原来我自己就有一个能量转化器，它是进行呼吸作用的场所，能利用氧气将有机物分解并释放出能量。但是氧气和有机物又是怎么来的呢？我有一个专属快递公司帮我运送东西，公司的名字叫系统，它的定点派件员是（一种血管），它专门给

2、我送来和，同时我把自己代谢产生的和给它，叫它帮我送出去。但它的运输车是开去哪里补货和寄货的呢？打听一番后发现虽然复杂但却有条不紊。其中补货地点有两个，营养物质需要到附近去补充，而氧气需要到附近补充。同样，送货地点也是两个，二氧化碳需要运送到附近去交换最后送出，而尿素等代谢废物则需要送到（器官）处，通过（结构）的（作用）和（结构）的（作用）最后形成尿液排出。二、学以致用考题分析： 右图是人体部分生理活动示意图（注： -表示物质）。请据图回答：（ 1）在消化管内，蛋白质消化的起始部位是，最终分解为。（ 2）呼出气体与吸入气体相比， 【】二氧化碳的含量增加。（ 3）血液流经肾小球时，先发生作用形成，

3、该液体再经重吸收后形成尿液，重吸收的成分是图中的【】变式习题1：右图表示人体部分系统之间的联系。图中 a 表示物质， a 、 b 、c 表示生理过程，（ 1 ）若a 为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为，a 由消化道壁进入循环系统，该过程称为， a 进入循环系统后由血液运送到细胞，并在细胞的中氧化分解，释放，供生命活动需要。（ 2） c 过程表示肺泡与之间的气体交?、 表示肾单位的两种结构。请据图回答：换。（ 3） b 所代表的生理过程是， 尿液取自于图中所示结构变式习题2：右图是人体部分生理活动示意图，图中的序号代表不同的生理过程。（ 1）食物在 a 系统中被消化的主要场所是，表示的生理过程是

4、。（ 2） b 系统的主要器官是，在过程中进入b 系统的气体是。（ 3 ） c系 统 中 形 成 尿 液 的 器 官是。正常情况下，在该器官中经过肾小球的重吸收作用，原尿中的和微量的蛋白质质量都减为零。（ 4）经过过程后，组织细胞获得了用于生命活动。变式习题 3：人体需要从外界环境中摄取各种各样的营养物质， 以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外。右图为人体部分系统的关系图，请据图回答：（ 1）如果食物是豆浆，则a 是解 成 二 氧 化 碳 和 水 并 释 放出，供人体进行各项生命活动。（ 2）a 系统为系统，可将人体产生的代谢废物d 以尿液的形式通过b 系统排出体

5、外，该系统的主要器官是。；该物质进入组织细胞后，在b的参与下被分学以致用： 下图是人体部分生理活动示意图（-表示生理过程，abcd 代表系统或器官，表示血管类型，a 是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：（ 1）淀 粉 在 整 个 消 化 道 中 被 彻 底 分 解 成a。?、 （ 2）跑步时，大口喘气，吸入的空气迅速在系统（填字母）的肺中发生气体交换，血液变成含氧丰富的。同时他心跳加快，通过a 系统将和氧气源源不断的送给组织细胞，氧气与红细胞中的结合进行运输。（ 3）形成尿液的器官是图中的d，一部分 a 在 d 中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球管肾小管周围的毛细血管网。肾小三、解题方法与技巧1、先找循环系统（作为连接点或者中心点，与其他系统均有产生联系）2、根据题干信息，找出消化食物的消化系统，气体进出的呼吸系统，形成尿液的泌尿系统3、箭头代表物质交换过程。交换的场所有循环系统中的毛细血管、消化系统中的小肠、呼吸系统中的肺泡、泌尿系统中的肾单位（肾小球、肾小囊） 、组织细胞。交换的物质一定是小分子物质或是气体分子。如消化系统交换给循环系统的一定是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等；循环系统过滤给泌尿系统的是葡萄糖、水、无机盐、尿素等，泌尿系统交换