0805三级心理咨询师理论部分真题

1、0805三级心理咨询师理论部分 真题0805 职业道德 基础理论2008 年 5 月心理咨询师三级试题（职业道德、理论知识）第一部分 职业道德 一、 职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（18题）1 关于职业良心的说法中，正确的是（ ）A 如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心 B 公司安排做什么，自已就做什么是职业良心的本质C 职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作2我国公民道德建设的基本原则是（A 集体主义B 爱国主义3关于职业技能，正确的说法是（A 职业技能决定着从业人员的职业前途响C 职业技能主要是指从业人员的动手能力D 一辈子不“跳槽”是职业良心的

2、根本要求）C 个人主义D 利己主义）B 职业技能的提高，受职业道德素质的影D 职业技能的形成与先天素质无关4一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是（A 诚信B 仁义C 反思D 慎独5对待工作岗位，正确的观点是（）A 虽然自己并不喜欢目前的岗位，但不能不专心努力B 敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位C 树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好D 企业遇到困难或降低薪水时，没有必要再讲爱岗敬业 6关于诚信，正确的说法是（）A 忠诚单位领导B 任何时候都不说假话C 真实无欺，遵守约定和践行承诺7关于办事公道，正确的说法是（D 善意的谎言体现了诚信的社会价值）A 坚持办事

3、公道，要求当事人不讲人情B人们得到了他应该得到的东西，是为公道C 一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人D 公道自古不变，其标准历来是统一的 8关于节约，正确的说法是（）A .节约与以人为本的理念不相符合B .在物质条件充分的情况下，无须崇尚节约C .今天所倡导的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域D .不管职业高低，人人都要厉得节约 二、多项选择题（第 916 题） 9.职业道德的特征包括（）B 适用范围上的有限性C 法律强制性 D 利0805 职业道德 基础理论 A 鲜明的行业性 益相关性0805 职业道德 基础理论10社会主义核心价值本系包括（A 马克思主义指导思想B 中国特色社

4、会主义共同理想C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 社会主义荣辱观 11职业技能的特点包括（A 遗传性 12坚守岗位的基本要求是（）B 专业性）C 层次性D 综合性A 遵守规定B 履行职责13从业人员做到真诚不欺，要（A 出工出力B 不搭“便车”他人 14从业人员做到坚持原则，要（A 立场坚定不移 C 方法适当灵活 15执行操作规程的具体要求包括（A 牢记操作规程C 坚持操作规程 16从业人员节约资源，A 强化节约资源意识 C 创新节约资源方法二、职业道德个人表现部分（1725题） 17超市正在营业，突然停电了，超市内一片黑暗， 入了混乱。这时，你会（ ） A 担心超

5、市会发生踩踏事故B 演练操作规程 D 修改操作规程 要做到（ ）C 临危不惧D 相机而动坦诚相待B 注重情感 D 和气为重明确节约资源责任获取节约资源报酬宁欺自己，勿骗人们给给呼喊着，拥促着向外挤，超市陷B.估计超市会丢失很多东西C 设想警察会立即赶到超市以维持秩序D.相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作18邻居家周末搞活动，声音很大，严重影响了你的休息，你会（）A 通过敲打墙壁，提示邻居B 登门说明，让邻居注意C 认为邻居的活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿D 虽然自己很生气，但又不想让邻居扫兴19J 某是一家著名证券公司的高级管理人员，他把业余时间全部用在研究国际关系和军事问

6、题上，你认为（）A 干什么吆喝什么， J 某似乎有点不务正业B 这只是J某的个人爱好而已，无可厚非C 这种研究也许对他的本职工作有很大帮助D 他应该转行做研究工作，而不是管理工作第 4 页 共 17 页0805 职业道德 基础理论20一个多年不见的亲戚突然来访，你正在忙于工作，无暇接待，你会（）A 让他耐心等待，然后忙自己的事情B 边工作边询问一些关于他家的事情，但主要在干自己的工作C 要他出去转转，等到下班时再来找自己D 责怪他为什么不事先打个招呼 21你和几个同学聊天，其中两个因对某个问题的看法不同而争吵起来，你会（）A 急忙制止他们，借故把其中一个人叫走B 立即岔开话题，把话题引导到别处

7、C 任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高D 表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点22某员工刚来公司工作半年，就被提拔为总经理助理。虽然他的工作得到了员工们的一致认 可，但你（ ）A 仍然觉得提拔有点快了，不利于他的成长B 始终觉得他有什么“背景”C 认为总经理偏心于他D 认为他仍有待改进23一般在业余时间里，你和同事们爱谈论的话题是（）A 社会新闻B 上司的花边消息C 生产和销售D 朋友的轶闻趣事24如果你所在的公司效益良好，但同时上司整日花天酒地，你会（）A 很担心，但不知道该怎么办B 担心未来会出问题，找机会离开该公司C 私下抱怨、担心、但表面上装作若无其事的样子D 认为如此作风还能取得好业

8、绩，佩服他们25假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题， 你会（ ）A 不帮，并给予说明C 帮他，但告诉同学不要对外讲 第二部分 理论知识 一、单项选择题 26科学心理学的创始人是（B 帮他，但告诉他下不为例D 帮他，认为理所当然（26125题，共100道题，满分为100分）。A W詹姆斯B H 艾宾浩斯C W冯特D S 弗洛伊德27“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（）A 机能主义心理学B 构造主义心理学C 人本主义心理学D 行为主义心理学28红色让人感到温暖，这是一种（）现象。A 感觉适应B 感觉对比C 感觉后像D 联

9、觉29白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（）。A 选择性B 恒常性C 理解性D 整体性30遗忘的进程通常是（）A 先慢后快B 先快后慢C 倒 U 型曲线D U 型曲线0805 职业道德 基础理论31布洛卡中枢即（）。A 听觉性言语中枢B 视觉性言语中枢 C 运动性言语中枢 D 书写性言语中枢32在觉醒状态下的觉知被称为（ A 意识 B 注意 33态度的ABC莫型中，B指（ A 行为B 情感）。C 认识）。C 感觉34态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的， 要引发最大的态度转变量，这种差异应该（ A 适中B 较大35按情绪状态可把情绪分为（ A 心境

10、、激情、应激 C 基本情绪和复合情绪 36关于利他行为，下列说法错误的是（ A 噪音等恶劣的环境会减少利行为B 助人的榜样，会增加人们的利他行为 C 他人在场，往往会产生社会助长效应，C 较小）。D 知觉D 行为倾向对于威信低的传递者，）。对利他行为有积极影响D 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助 37羞耻是一种（）的社交情绪A 积极B 作用不明作用 38动机强度和活动效率的关系大致是（ A 倒 UB U39在群体活动时，个体的侵犯性一般会（ A 减少B 保持稳定40皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ A 先天的成熟B 动作41艾里克森认为童年期良好的人格特征是（ A 希望品质B 意志品质

11、42观察学习是指（）A .有意识地学习他人身上的优点B .学生在老师指导下的野外学习 C .一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 D .个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应43. 自我意识发展的第一个飞跃表现为（ A .能有自己独特的感受C .能将自己作为活动的主体来认识 他人44. 幼儿游戏主要是一种（）。A .互动游戏B .实物游戏C 消极D 最大B 道德感、理智感和美感 快乐、愤怒、悲哀和恐惧）型曲线C .线性）。C .增加）。C .后天的经验）。C .目标品质有积极作用，也有消极D 受到抑制D 吸吮D 能力品质）。B .能意识到自己的存在D .能用适当人称代词（如我

12、，你）称呼自己和C 规则游戏D 象征性游戏）。C 幼儿期D 婴儿早0805 职业道德 基础理论45口头言语发展的关键时期是（A 婴儿期限B 童年期期0805 职业道德 基础理论 46幼儿思维的主要特征是（）。A 直观动作思维B 形象逻辑思维逻辑思维47变态心理学侧重说明异常心理的（A 诊断B 咨询C 治疗48弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（C 具体形象思维）。）。A 防御机制B 本能动力C 心理异常49以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（ A 非标准区分 50感觉减退多见于（A 抑郁状态 动性抑制常识性区分）。感染后虚弱状态C 标准化区分C 睡眠障碍D 特点D）。DD 抽象快

13、乐原则心理学区分D 精神运51有嫉妒妄想的人可表现为A 坚信配偶不忠 象他人强于自己而生气 52 A奋53A54A10055A56A57A 目 58A59A 伊德 60（）属于正确的性动机。A 性爱、情爱相互依存融为一体 C 感性、理性相互依存融为一体 61弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（违拗是一种（ 认知功能失调在顺序量表中，变量具有 相等单位 常模样本量的大小， 100 或 500常模分数又叫（ 导出分数 以 50 为平均数，Z分数）见到他人强于自己而生气C 痴迷某种观念D 想）。意志行为障碍C 人格结构变化D精神运动兴B 般不小于（B 800或1000等级C 绝对零点 ）。C 20

14、或 25D 等比D 30 或）。B .原始分数10 为标准差表示的标准分，通常叫（B .标准九分数C . T分数）间的一致性。B 题目与分测验C D 分测验效度是指一个心理测验的（B 准确性同质性信度主要代表测验内部（ 两半测验在心理测验中，稳定性 认识领悟疗法的创始人是（ 艾利欺 B 钟友彬总体分数D .粗分数）。所有题离差智商） C 可信度D 区分性C 许又新D 弗洛B 性角色、性身份融为一体D .性医学、性道德融为一体）。A 行为学派B 认知学派 C 动力学派D 人本主D 有指导性D 咨询性义学派62与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）A 积极B 非评判性 C 顺从63了解求助者各

15、方面情况的会谈是（）会谈。A 摄入性B 治疗性 C 鉴别性64心理咨询师的提问只是表达自己的看法， 提问。A 表达性B 解释性而非推动求助者的自我探索， 这是（C 修饰性D 责备性65若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（）。A 能力情况B 气质特点 C 成长环境 D 学 习功能66求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有A 判断力B 解释力 C 理解力 D 自知力67一般心理问题主要是（）。A 心理疾病B 人格偏差 C 情绪问题 D 心境地障碍68若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（）。A 求助者有内在潜力去面对挑战和成长C

16、求助者面临重大人生抉择时需要帮助B 求助者有能力改变但这种能力很有限D 求助者天生具有消极堕落的自然倾向D 亲69仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（）A 情理交融B 轻松愉快C 公事公办切友好70如果心理咨询师与求助者的目标不一致， 并难以统一，则咨询目标的确定应该 （A 以当前问题为主B 以咨询师的目标为主C 以长远发展为主D 以求助者的目标为主71咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（）。A 诊断B 咨询C 巩固D 评估72使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（）A 符合一定心理治疗理论框架C 建立在良好咨询关系基础上73影响力最明显的一种影响性技术是

17、（A 解释 B 自我开放74阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（A 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象B 符合求助者密切关注的问题D 有助于校正求助者的价值观 ）。C 指导D 内容表达）。B 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象 75求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（）。A 共情B 关注C 移情D 投射 76应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。A 行为治疗B 行为矫正C 学习疗法D 面质技术77. WAIS-RC适用的年龄范围是（）A8 岁以下78. CRT可用于（A 人格评估B . 15

18、岁以下）。B .态度测量79. 1908 年比内西蒙量表的主要创新点是（A .使用比率智商B .使用智力年龄童版80. MMP包含的重复题数量是（C . 16岁以上C 跨文化研究）。C 设计了成人版个。D 18岁以上D 言语能力分析D 设计了儿A16B 8C 12D 016PF在编制过程中主要使用了（）。方差分析B 因素分析C 经验效标若人格类型为中间型，则 EPC各量表T分的范围是（5.45 17.5B 17.5 30.1SC90 的总分能反映受测者的（病情严重程度B 智力水平81理论效标A82C 30.1 43.3)D . 43.3 56.7A83C 平均健康程度D 人A格特征）个84.

19、SDS中反向项目的数量是（C 8)C 60B 10SAS标准分的分界值是（B 50D 12A685按照中国常模，D 70A 40P-O-X模型，正确的说法包括）B . P-O联系为肯定时的平衡为二、多项选择题 86对于态度转变的AP-O 之间的关系最重要P-O关系为否定时的平衡为弱平衡 脑干包括（）。丘脑B 延脑绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（ 同时对比现象B 相继对比现象强平衡D . P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡C87D 中脑C脑桥A）。C 彩色对比现象88D 感觉适应现A错觉的性质包括（）。是对客观事物的歪曲知觉 错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 只要知道错觉产生的原因，错觉是可

20、以克服的 只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 动机冲突的形式主要有（）。双趋式冲突B 双避式冲突象89ABCD90C 趋避式冲突D 双重A趋避式冲突91态度的特点包括（）。D 针对性间接性A 稳定性B 内在性92. G 奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括 （ ）。B 现实的存在C 想象的存在D 隐含A 虚拟的存在）。C的存在93个体社会化的主要载体包括（B 大众传媒）。角色冲突B 角色失败F奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（第 12 页 共 17 页D 交通工具学校A .家庭94角色失调包括（C 角色不清）。D 角色误解A95本能行为A 社会行

21、为B 社会影响96幼儿记忆的特点有（）A 无意识记占主导地位C 意义记忆占主导地位C 社会意识 D B 形象记忆占主要地位D 词语记忆占主导地位97青春期心理发展的矛盾性表现包括（A 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B 心理断乳与精神依赖之间的矛盾C 心理闭锁性与开放性之间的矛盾D 社会焦虑与社会性需要之间的矛盾98中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（A 内省日趋明显女性更加女性化C 为人处世日趋圆滑越来越少99消极的依恋类型包括（）。A 安全型依恋B 亲子依恋避型依恋）。）。B 男性更加男性化，D 心理防御机制运用得C 反抗型依恋D 回100皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括A

22、成熟B 经验 C101正常心理活动的功能包括保障（B 正常地人际交往A 顺利地适应环境 受人生 102痴呆是一种（A 智能障碍 害）。B 后天获得的损害103正常心理中，心理不健康包括（A 严重心理问题B 各种神经症神经症 104躯体疾病患者的一般心理特点包括（A 对自身价值的态度变化 C 对客观世界的态度不变 105效标效度的主要评估方法有（A 相关法B 区分法106测验题目常见的排列方式有（A 并列直进式B 专列式式 107百分位常模包括（ A 百分等级 C 四分位数 108常模的构成要素包括（ A 团体分数 C 导出分数 109破坏性压力可以造成（A 破坏行为B 灾难综合征）。C）同化）

23、。C CC）。D 正确地反映世界意识障碍各种人格障碍）注意力集中在自身体验上 时间感觉发生变化）。失误法C混合螺旋式百分点十分位数社会环境DD 命中率法原始分数D 对常模团体的具体描述D 幸福地享先天获得的损D 可疑D 公共汽车oC兴奋行为D 创伤后应激障碍0805 职业道德 基础理论 110向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（ A 什么是心理咨询B 咨询师临床水平的过程 111控制会谈和转换话题的技巧包括（ A 释义B 使用情感的反射作用质颖 112选择会谈内容的原则包括（ A 应该能适合咨询师专业水平 C 对病因有直接或间接针对性）C 求助者权利义务）。C 中断D 心理咨询D 使用是非鲜明的B 应该能符合求助