粤教版科学五年级下册知识清单

1、精品好资料学习推荐粤教版科学五年级下册知识清单第1课地球1、哪些例子证明地球是圆的(或球体的)？答：（1）出海的船只船身先消失在海平面，然后桅杆才消失；（2）进港的船只先看到桅杆，后看到船身；（3）月食时，月球上地球的影子是圆弧的；（4）卫星拍照的地球照片；（5）南北半球所见的星空不同，如在南半球看不到北极星；（6）登高望远，站得更高可以看到更远的地方；2、最早证明地球是圆的人，是古希腊学者亚里士多德。3、1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，用3年的时间完成了第一次环绕地球的航行，从而直接证明了地球是个球体。4、17世纪末，英国科学家牛顿研究了地球自转对地球形状的影响，从理论上推测地球不是

2、一个很圆的球体，而是一个赤道处略为隆起，两极略为扁平的椭球体。5、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体6、地球的直径约12800千米，半径约6400千米，赤道周长约40000千米，表面积约是5.1亿平方千米。（注意计量单位！）7、世界第一高峰珠穆朗玛峰高8844.43米。8、地球表面的海水面积占71，陆地面积占29。所以又有三分陆地七分海洋的说法。9、平原面积只占陆地面积的 1/4左右。10、因为地球表面71被海水覆盖，所以有人把地球叫做水球。11、地球的内部主要是熔岩，也叫做岩浆。12、科学家推测地球由地壳（6-40千米）、地幔（约2900 千米）和地核三部分组成。13、地球的内部是

3、不是都是岩浆？答:不是14、人类有哪些方法了解地球内部的情况？答：（1）通过地下岩层钻探标本来推测；（2）通过观察火山喷发出的地下熔岩来推测；（3）根据地震波的传播速度来推测。第2课太阳1太阳照耀着大地，给地球带来了光和热。太阳每分钟向地球传输的能量相当于燃烧 4亿吨烟煤放出的热量，但如此巨大的能量仅相当于太阳放射出的能量的二十亿分之一。2、有没有生物不依赖太阳而生存？答：有，深海生物圈中的生物不依靠阳光，其中的微生物是依赖地热活动生存的。3、太阳的核心部分直径不到50万千米，温度高达1500万摄氏度，而且压力极大。4、太阳能是地球表面最主要的热源。5、太阳能依靠什么发光发热产生能量？答：核聚

4、变反应6、太阳的寿命是100亿年，年龄是50亿年，正处于中年期。7、太阳能取之不尽，用之不竭，又无污染，是最理想的能源。8、太阳给地球带来什么（或问：太阳对地球万物的作用）？如果没有太阳，地球上会是什么样子？答：太阳给地球带来了：（1）太阳直接给地球提供了光和热；（2）太阳辐射维持了地表的温度，成为大气、水运动和生物活动的主要动力来源；（3）煤炭、石油等矿产的能量是古代生物积累下来的太阳能；（4）太阳能还可以通过太阳灶、太阳能电池等装置被人们直接利用。如果没有太阳给地球提供的能量，地球就没有白天，地球的温度会变得非常低，植物和农作物就不能生长，动物就不能存活，总之没有太阳地球上就没有生命的存在

5、。第3课月球1、月相，天文学术语，是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。2、月相变化的原因:答：(1)月球不发光，不透明；(2)与月、地、日三者的相对位置有关。3、月相变化过程（图要记住，文字要看但不需要识记）。（1）新月（朔日）。农历每月初一，月球位于太阳和地球之间。地球上的人们正好看到月球背离太阳的暗面，因而在地球上看不见月亮（相当于“黑月亮”），称为新月或朔，（2）娥眉月。农历初二到初七，月球向东绕地球公转，从而使月球离开地球和太阳中间而向旁边偏了一些，即月球位于太阳的东边。

6、月球被太阳照亮的半个月面朝西，地球上可看到其中有一部分呈镰刀形，凸面对着西边的太阳，称为娥眉月，（3）上弦月。约在农历初八左右，月球绕地球继续向东运行，月地连线与日地连线成90度。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮，呈半圆形，叫上弦月。（4）凸月。农历每月初九到十四，在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半，即为凸月。（5）满月（望）。农历每月十五、十六，月球运行到地球的外侧，即太阳、月球位于地球的两侧，月球亮面全部对着地球，称为满月或望。（6）残月。农历每月十七到二十二，月相又变成凸月，月面朝东，（7）下弦月。农历每月二十三左右，太阳、地球和月球之间的相对位置再次变成直角，月球在

7、日地连线的西边90度。这时我们看到月球东半边亮呈半圆形，月面朝东，称为下弦月。（8）下娥眉月。农历每月二十四到月末，月相又变成娥眉月，亮面朝东。（9）晦日。农历月最后一天称为晦日，不见月亮。 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期（即一次月相变化的全部过程）来计算，从新月到下一个新月，或从满月到下一个满月，就是一个“朔望月”，时间间隔约29.53天。中国农历的一个月长度，就是根据“朔望月”确定的。4、月相变化的规律。（1）月相的变化顺序依次是：新月（农历初一）上娥眉月（初二到初七）上弦月（初八）凸月（初九到十四）满月（十五，十六）残月（十七到二十二）下弦月（二十三）下娥眉月（二十四

8、到二十九）晦日（三十）。（2）月相变化是从缺到圆，再从圆到缺的周而复始的循环过程。上半月（初一到十五、十六），月亮从缺到圆（新月满月），从右月牙开始亮，亮的部分越来越大，阴影部分越来越小，月逐渐变圆为满月；下半月（十五、十六到三十、三十一），月亮从圆到缺（满月新月），从右边开始缺，阴影部分越来越大，亮的部分越来越小，月逐渐变得看不见为晦日或者朔月。（3）月相变化的周期是一月。5、月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中，初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月，二十二三下弦月，月面朝东下半夜。6、判断月相与按时间顺序排列月相图的方法。第一步，判断月相名称。新月（晦日）和满

9、月的判断很简单，新月（晦日）全部是阴影，满月全部是亮的。对其他的月相图，判断步骤是：判断是上半月还是下半月的月相:右边亮左边暗是上半月，左边亮右边暗是下半月。根据月相亮的部分和暗的部分的大小判断具体是什么月相：上半月的月相，如果亮的部分小于暗的部分，就是上娥眉月；如果亮的部分等于暗的部分，就是上弦月；如果亮的部分大于暗的部分，就是凸（读tu）月。下半月的月相，如果亮的部分大于暗的部分，就是残月；如果亮的部分等于暗的部分，就是下弦月；如果亮的部分小于暗的部分，就是下娥眉月。（口诀：右亮左暗上半月，左亮右暗下半月；亮小暗大娥眉月，亮暗相等上下弦，亮大暗小凸残月。）第二步，按时间顺序排列月相图。顺序

10、是：新月上娥眉月上弦月凸月满月残月下弦月下娥眉月晦日。（参看前图）7、1969年7月20日22时56分20秒，美国“阿波罗11 号”宇宙飞船经过 4天多的飞行，终于降落月球。宇航员尼尔阿姆斯特朗迈出的一小步成为人类历史的一大步。8、月球的体积不足太阳的六千万分之一。9、月球上物体的重量只有地球上的六分之一，10、月球是地球的卫星，约 30 天绕地球公转一周。也就是我们平时我们说的一月。11、在茫茫宇宙中，月球是地球最近的“邻居”，也是人类探测与研究程度最高的地外星球。12、月球表面物质和引力等特点。（1）月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程。（2）月球本身不发光，天空永远

11、是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。（3）月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127.25；夜晚温度可低到-183.75。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强13左右；紫外线强度也比地球表面强得多。由于没有大气，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。（4）月球上的引力只有地球16，也就是说，地球上6公斤重的东西到月

12、球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。13、如果你去月球旅游，出发前需要准备些什么物品？准备的物品原因无线电对讲机月球上几乎没有空气，无法传播空气。氧气月球上几乎没有空气，也没有氧气。水月球上没有水。食物月球上没有生命，自然就没有食物。宇航服月球昼夜温差大，需要穿宇航服调节气温，而且月球上没有大气层的保护，需要隔离辐射等。第4课白天与黑夜1、地球是绕太阳运行的一颗行星，地球绕太阳运转的同时也在自转。地球自转一周约24小时，也就是一天。2昼夜交替的原因是地球自转。3、说说地球上的昼夜是怎样产生的？答：昼

13、夜变化是由地球自转引起的。地球自转一周约需24小时，当地球在自转过程中，朝着太阳的一面，就是白天；背对着太阳的一面就是黑夜。地球不停地自转，所以昼夜交替产生。4、公元15世纪前后，人们逐渐开始怀疑“地心说”。波兰天文学家哥白尼提出“日心说”的理论，第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。5、昼夜的变化对动植物有哪些影响？答：昼夜的变化对动植物的影响很大，如向日葵的花盘白天总是向着太阳，牵牛花清晨开放夜间闭合，昙花总是在夜间开放，蝴蝶通常在白天活动，猫头鹰白天睡觉，夜晚出来捕食，鸡在白天活动夜晚休息等。第5课春夏与秋冬1、地球表面的热量主要来自太阳。太阳本身发光的强弱是不变的。2、直射与斜

14、射有什么差异？答：太阳直射时，光热集中，地表单位面积获得的热量多，气温高；斜射时，光热分散，地表单位面积获得的热量少，气温低。3、为什么早晨和中午温度不同？答：太阳光照射地面的角度在早晨和中午有明显的不同，早晨斜射的角度很大，所以温度低；中午直射或近似于直射，所以温度高。4、 说说四季的成因。答：地球以一年为周期围绕太阳公转。由于地球始终是倾斜着身子在公转，所以地球上的同一地区在不同的季节太阳光照射地表的角度不同，从太阳获得的热量也就不同，这就形成了春、夏、秋、冬四季的变化。直射或近于直射时温度就高，也就是夏季；斜射的角度较大，温度就越低，也就是冬季。太阳光直射在北半球时，北半球就是夏季；同时

15、太阳光斜射在南半球，南半球就是冬季。反之，北半球就是冬季，而南半球是夏季。5、四季的主要成因是地球始终倾斜着身子公转。地球始终是倾斜着身子在公转太阳光照射地表的角度不同地面在不同的时间从太阳获得的热量不同四季变化6、四季各有什么特点?答：春天气候比较温暖，万物复苏；夏天气候普遍炎热，到处葱茏苍翠；秋天天气逐渐变凉，树木开始落叶；冬天气候寒冷，大地银装素裹。7、说说四季的变化对我们生活的影响。 答：四季的变化对我们生活的影响很大，首先随着四季的变化我们所穿的衣服不同，吃的食品也会有所变化，四季的景观也会随着改变，农民要根据四季的变化安排农业生产。8、动植物是怎样抵御严寒酷暑的？答：植物：大部分树

16、木利用落叶来减少水分的散失，树木的体内产生抗冻物质；松树、樟树由于自身独特的结构，外形基本上不变，但体内也有抗冻物质产生；草本植物利用根、种子来过冬。动物抵御严寒的方法：冬眠（如青蛙、蛇、熊、蝙蝠、松鼠等）、换毛（如狗、骆驼、羊、黄牛、狼、貂等）、迁徙（如燕子、大雁）、储存食物（如松鼠、蜜蜂）、挤在一起取暖（帝企鹅）。抵御酷暑的方法：夏天泡在水里或把水洒在身上（如水牛、河马）、脱毛、昼伏夜出（蝙蝠）、迁徙。9，对照地球公转示意图，说说太阳直射点和南北半球的四季是怎么变化的。地球公转位置直射点位置北半球季节南半球季节A赤道春季秋季B北半球夏季冬季C赤道秋季春季D南半球冬季夏季第6课网络课程祖国各

17、地的春天1、我国传统上以立春、立夏、立秋和立冬划分四季。2、春天有什么特征？ 答：春天的特征是气温升高、降水增多、花儿开放、蛙鸣、小草返绿、大树发芽等。第7课种子和幼苗1、菜豆种子结构包括胚和种皮，胚又包括胚轴、胚芽、胚根和子叶。2、什么样的种子才能发芽？答：只有无霉变、未被虫蛀过的完整的种子才能发芽。3、种子发芽的环境条件是什么？答：种子发芽的环境条件是要有充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。4为什么花盆下要有个小孔?答：（1）利于渗水。人们在盆底下留一个孔，是为了能及时使花盆里多余的水渗出去，使泥土的湿度保持合适。假如花盆底下没有孔，水积在盆里渗不出去，花的根长时间泡在水里，就会腐烂。（2

18、）利于透气。花的根不但要吸收水分，也要呼吸空气。花盆底下有孔，盆里积存不下水，土壤里有空隙，能进来空气，根就可以顺畅地呼吸了。如果花盆底下没有孔，花盆里积聚的水就要把土壤里的空气都挤出去，根呼吸不到空气，花就会窒息而死掉。5种子萌发有什么规律？答：（1）先长根，后长枝叶；（2）子叶越来越小。6、子叶在幼苗生长过程中怎样变化的？子叶对幼苗生长的作用？答：（1）子叶在幼苗生长的初期比较肥厚，随着幼苗的生长子叶慢慢的变薄、渐渐地发黄最后脱落。（2）子叶对幼苗的作用是为幼苗生长的初期提供养料。第8课植物长大了1、植物生长过程中会发生那些变化？答：植物生长过程中的变化很多，如：植株长高、叶片增多、根茎变

19、粗等。2、植物的生长分为种子、幼苗、开花、结果四个阶段。3、从种子萌发出幼苗开始，到这株植物开花结果，繁育出种子，这株植物就完成了一个生长周期。4、植物生长过程中会有很多变化，比如植株升高、叶子变多等，我们可以用测量、统计等方法记录这些变化。5、在找出植物生长的一些规律的学习过程中，我们运用了“数据分析”的学习方法，你能简单介绍一下这种学习方法的步骤吗？答：（1）数据记录，收集记录有关的数据；（2）数据处理，对数据进行处理、分析；（3）结果分析，根据分析的结果得出科学的结论。第9课养蚕1、蚕和很多动物一样，生命都是从卵开始的。2、在20-25度的条件下，蚕卵一般经过10天左右就可以孵化出蚕了。

20、3、养蚕的注意事项：答：（1）养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干。（2）每日清洁养蚕的纸盒。（3）发现病蚕及时隔离。（4）防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。4、蚕的生长特殊现象是蜕皮。 5、刚孵出的蚕叫蚁蚕。蚁蚕生长几天后就要蜕皮。蜕皮后，蚁蚕就变成了二龄蚕。蚕幼虫在生长过程中要蜕四次皮，最后变成五龄蚕。6、五龄蚕经过几天的生长以后，就要吐丝结茧了。蚕的幼虫吐丝结茧以后，就进入一个新的生长阶段蛹。7、蚕结茧 1015 天后，蛹在茧里变成蛾。蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交尾，并产下蚕卵。8、蚕的一生要经过的阶段有：蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾蚕卵。9、蝴蝶等昆虫一生要经过的阶段有：卵幼虫蛹蛾卵。10、两栖类青

21、蛙的一生要经过的阶段有：卵蝌蚪青蛙卵。第10课我们在成长1、从出生到长大，我们每个人的身体都会有很大的变化。变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。2、人的生长发育有一定的规律，女孩在 911 岁男孩在1113 岁，生长发育开始进入一个高峰期。在这个高峰期中，男孩每年可增高 79 厘米，女孩每年可增高57 厘米；体重平均每年可增加 56 千克。3、从出生到现在，我们经历了婴儿、幼年、儿童等几个阶段，将来我们还要经历人生的其它阶段。4、进入青春期后身体会有什么变化？答：男生：声音变粗、喉结突出、长胡须、乳头底下稍有隆起，出现阴毛

22、和腋毛。女生：声调变高，乳房增大隆起，骨盆变宽、臀部变大，出现阴毛和腋毛。5、青少年正处于身体生长发育的高峰时期，应该养成哪些良好的生活习惯和卫生习惯？答：饮食要均衡，不挑食；平时早睡早起；女生不要束胸，男生要穿宽松的内裤；脸上长了小痘痘不要用手去挤等。由于青少年的骨骼弹性比较大，容易变形，因此应保持正确的坐立行走姿势，积极参加体育锻炼。这些都有助于身体的健康成长。6、一辆载有大豆种子的车经过小溪，有一些种子分别撒落在路边、小溪边和小溪里。试判断落在哪里的种子有可能发芽，为什么？答：河边的豆子有水和空气，最有可能萌发。路上的豆子缺水、可能被压坏；水里的豆子缺空气，所以都很难萌发。第11课植物生

23、长靠什么1、土壤里含有植物生长所需要的养分。这些养分有的来自于动物的遗体，有的是人们添加进去的，如化肥、农家肥等，还有的是土壤中本来存在的矿物质。这些养分溶解在水中，被植物吸收。2、实验：土壤浸制液里有什么？蒸馏水和过滤后的土壤浸制液看上去虽然都是澄清透明的，但它们并不完全一样。取几滴澄清的土壤浸制液，放在干净的载玻片上，用酒精灯加热，将水分全部蒸发。观察载玻片上留有白色痕迹。而取几滴蒸馏水，重复上面的实验，观察载玻片上没有痕迹。说明土壤浸制液里有（矿物质），而蒸馏水中却没有（矿物质）。3、植物通常生长在土壤中。根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏土和砂土。4、说说各种土壤类型的特点。答：壤

24、土能保水保肥，养分丰富；黏土能保水保肥，养分较丰富，但透气透水性差；砂土保水保肥能力差，养分较少。5、影响植物的生长的因素有哪些？答：影响植物的生长的因素有：水分、养分、阳光、空气、温度等。6、什么是植物生长的向光性？答:植物的生长离不开阳光。人们发现，在植物生长的过程中，如果阳光不够充足，植物的茎叶朝向阳光更充足的地方生长。这就是植物生长的向光性。第12课动物为什么要吃东西1、动物要生存，就必须要吃食物。不同的动物吃的食物可能不同。根据动物的食性不同，可以把动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。2植食性动物有兔子、鹿、松鼠等；肉食性动物有蛇、老虎、狮子等；杂食性动物有鸟、狐狸、浣熊等。

25、3、动物为什么要吃东西（或者问食物对动物（恒温动物）有什么作用）？答：食物对动物（恒温动物）有三大作用：食物转化为身体生长发育的物质、运动需要的能量、维持体温需要的热量。4、为什么小动物的食量反而更大？答：动物（恒温动物）越小，每日每克体重消耗的热量就越多，只有吃更多的食物才能满足自身的需要。5、鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼是我国淡水养殖的“四大家鱼”，它们的食性各不相同。根据这种特性，人们常把它们“混合放养”。6、混合放养有什么好处?答: 混合放养不仅可以充分利用池塘水体的空间，还可以更加全面合理地利用各种天然饵料，达到高产的目的。7、鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼这几种鱼在水中栖息的水层和食性各不相同。

26、鳙鱼和鲢鱼都生活在水的上层，鳙鱼主要以浮游动物为食；鲢鱼主要以浮游植物为食。草鱼主要生活在水的中层，以水草为食。青鱼生活在水的底层，主要以螺蛳、蚬等软体动物为食。第13课植物繁殖的奥秘1、很多植物生长到一定的阶段通常就会开花结果，果实里有植物的下一代种子。种子与花和果实一样，都是植物的繁殖器官。2、探究植物结果的奥秘实验：摘除雌蕊的花保留雌蕊的花花瓣萎缩后子房无变化花瓣萎缩后子房开始膨大实验结论：雌蕊在结果实的过程中起到很大的作用，摘除了雌蕊后的花是不能结成果实的。3、植物的花粉从雄蕊传播到雌蕊上就叫传粉。如果人工帮助植物传粉，常常能使植物结出更多的果实。4、植物的传粉，常常依靠风和昆虫。依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，不艳丽，没有香味和花蜜，如玉米的花。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，虫媒花一般较大，通常比较鲜艳，并有香味和花蜜