人教版语文五年级上学期期末试卷(46)

1、五年级语文上学期期末试卷（6）一、写字：将下面这段话抄写在横线上；要求规范、端正、整洁。 5%在求学白路上；在求职的门前；每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识；因为那是扬帆的东风；那是打开成功之门的钥匙。二、基础知识。42%1、看拼音写汉字：8%chu ong hu ol un ku0y au ximgd co sui( )() () ()xi cn q ihu a bcnm ao z ish upi cn( )() ()( )2、按要求写成语：4%（1）描写美好景象的：（2）描写人物神态的：（3）形容人非常多的：（4）含有一对反义词的：3、将括号里能跟后边搭配的词画出来:6%（推动推广）经

2、验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误4、照样子；把句子写具体。3%例：海洋大得很；一眼望不到边。今年夏天真执八、啊；o(2)辽阔的草原那么大；o早晨的雾可真大呀；o5、用“新鲜”的两种/、同意思各写一个句子。2%(1)(空气)经常流通；不含杂类气体(2)没有变质；也没有经过腌制、干制等6、根据课文内容填空：17%(1)六月二十七日望湖楼醉书是 代诗人。诗的前两句 是； 。而晓 出净慈寺送林子方则是 代 诗 人 的 名 篇。 诗 的 后 两 句 是； (2)走进玉澜堂的院落里；眼睛突然一亮；那几棵大海棠树；开满了 的 的花；这繁花从 开到；不留一点空

3、隙；阳光下就像(3) 是埃及的象征；也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金 字塔 座；其中最大的是 。(4)同学们；学过的课本中哪个人给你印象最深；为什么？ 三、根据课外阅读知识填空：9%1、死去元知;但悲不见。2、逆水彳丁舟- 3、不成线;不成林。4、读书；下笔。5、耳听为虚；。6、设计一条公益广告(关于保护环境的) 四、阅读短文；完成作业。16%(一)最大的学问家一一蛀书虫一条比书虫从书里.咫出.来；迎面碰上了一只蜘蛛；蛀书虫向它打招呼说：“你好 ！”“你是谯呀?”蜘蛛问道。“哈哈！ ”蛀书虫笑着说；“你这个无知的家伙；怎么连我也不认识？我是世界上最大的学 问家！ ”蜘蛛奇怪：说

4、：“可是我听说；只有人才配当学问家呀！”亡书虫又哈吟大笑起来人怎么能同我相比？他们拿起书；只是读一读；画一画；然后又 原封不动放回老地方。而我呢；钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。 年复一年；你想想； 我肚子里的学问该有多少！”小么;请教一下；我怎样才能成为大学问家 ？”蜘蛛又问。“当然也得学我的杆干；钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了却;开口道：“不；按照你的理论；我有个更省事的办法一一既然你是世界上最 大的学问家；我把你吃进肚里；你的所有学问不就全都进了我的肚子吗？”说完；它一头朝蛀书虫扑了过去。1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用？1%2、蜘蛛说的“按照你的理

5、论” 是指谁的理论？什么样的理论？谈谈你对这个理论的看法。 3%二)一个寒冷的下午；我很晚回家；独自一个人吃“午”餐。小女儿已经吃过了 ；但看见我吃；小女快乐地凑在我身边；要我夹一块豆腐给她。“啊！ ”她高兴地叫了起来；“妈妈；你的筷子好温暖啊！”我愣了一下；才想起也许因为冷；菜都炖得滚烫的；筷子也就暖和(huo he) 了。但对一双 简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快；这样惊天动地的欢呼；却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿；赞美丰盛的筵(y en y s)席；赞美那是以称为伟大的东西；但一个3岁 的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度；在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。1、给短文加一个题目。2%2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%()-()()-( )3、划去短文括号中不正确的读音。2%4、用“一一”画出作者的感受。2%5、读了这篇短文；你最想说什么？ 2%五、作文。30%童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事；那时候可不知道；现在想起来真好笑。有一次；我模仿大人种豆得豆；竟然种下了糖；当然没有