人教版小学语文四年级上册去年树

1、1 1、读准字音，读通句子读准字音，读通句子, 把你认把你认 为难写、难读的字词用自己喜欢为难写、难读的字词用自己喜欢 的符号标记出来。的符号标记出来。 2、标出自然段序、标出自然段序号号 。 融融化化 剩剩下下 伐伐木木 煤煤油灯油灯 小鸟和大树是小鸟和大树是 ，小鸟去南，小鸟去南 方之前答应大树方之前答应大树 。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发第二年春天，鸟儿飞回来后却发 现现 ，于是他，于是他 ，最后，最后 终于在终于在 。于。于 是是_。 明年回来还唱歌给他听明年回来还唱歌给他听 树不见了树不见了 四处寻找四处寻找 煤油灯里找到了大树的化身煤油灯里找到了大树的化身 在灯火前情不自禁的唱起

2、了去年的歌在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌 好朋友好朋友 读读1-4自然段，找自然段，找 出体现小鸟和大树是好出体现小鸟和大树是好 朋友的句子。朋友的句子。 一棵树和一只鸟儿是好一棵树和一只鸟儿是好 朋友。鸟儿坐在树枝上，朋友。鸟儿坐在树枝上， 天天给树唱歌。树呢，天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。天天听着鸟儿唱。 幸福、快乐幸福、快乐 形影不离、朝夕相伴形影不离、朝夕相伴 “再见了，小鸟！明年再见了，小鸟！明年 请你再回来，还唱歌给我请你再回来，还唱歌给我 听。听。” “ “好的，我明年一定回来，好的，我明年一定回来， 给你唱歌，请等着我吧！给你唱歌，请等着我吧！” 难舍难分难舍难分 春

3、天又来了。原野上，森林里春天又来了。原野上，森林里 的雪都融化了。鸟儿又回到这里，的雪都融化了。鸟儿又回到这里， 找她的好朋友树来了。找她的好朋友树来了。 可是，树不见了，只剩下树根留可是，树不见了，只剩下树根留 在那里。在那里。 树根 大门 小姑娘 “立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？” “门先生，我的好朋门先生，我的好朋 友在哪儿，您知道友在哪儿，您知道 吗？吗？” “小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿你知道火柴在哪儿 吗？吗？” “立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？” 鸟儿问树根：鸟儿问树根：树根回答：树根回答： “伐木人用

4、斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿问大门：鸟儿问大门： “门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？” 大门回答：大门回答： “树么，在厂子里给切成 细条条儿，做成火柴，运 到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿 吗？” 女孩回答：女孩回答： “火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这 盏灯里亮着。” “立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把伐木人用斧子把 他砍倒，拉到山谷他砍倒，拉到山谷 里去了。里去了。” “门先生，我的门先生，我的 好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿， 您知道吗

5、？您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。灯里亮着。” “小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着鸟儿睁大眼睛，盯着 灯火看了一会儿。灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年 唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对 着灯火看了一会儿，就着灯火看了一会儿，就 飞走了。飞走了。

6、看看 看看 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟 儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。天天听着鸟儿唱。 “再见了，小鸟！明年请你再回来，再见了，小鸟！明年请你再回来， 还唱歌给我听。还唱歌给我听。” “好的，我明年一定回来，给你唱歌，好的，我明年一定回来，给你唱歌， 请等着我吧！请等着我吧！” 鸟儿睁大眼睛，盯着鸟儿睁大眼睛，盯着 灯火看了一会儿。灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年 唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对 着灯火看了一会儿，就着灯火看了一会儿，就 飞走了

7、。飞走了。 看看 看看 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会 儿，就飞走了。儿，就飞走了。 看看 看看 （仔细辨认、心情急切）（仔细辨认、心情急切） （深情注视、难舍难分）（深情注视、难舍难分） 鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。 鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。 去年的树去年的树 对油灯唱歌对油灯唱歌 一、读完这个故事，我有很多话一、读完这个故事，我有很多话 想说想说. 我想对伐木人说

8、我想对伐木人说 我想对大树说我想对大树说 我想对小鸟说我想对小鸟说 二二 、伐木人来砍树时，大树会对伐、伐木人来砍树时，大树会对伐 木人说什么？想一想，写下来。木人说什么？想一想，写下来。 大树会说：大树会说： 小练笔：小练笔： 1、继续完成小练笔。、继续完成小练笔。 2、阅读充满友情的文章。、阅读充满友情的文章。 鹿树鹿树风的故事风的故事 作业超市 亲爱的小鸟亲爱的小鸟: 你的真情打动了我，在你的真情打动了我，在 我生命的最后一刻，你不我生命的最后一刻，你不 远千里来给我唱歌。我要远千里来给我唱歌。我要 用最后一次火焰照亮你，用最后一次火焰照亮你， 永别了，祝福你，我最亲永别了，祝福你，我最

9、亲 爱的朋友！爱的朋友！ 你的朋友：大树你的朋友：大树 亲爱的朋友：亲爱的朋友： 我再也不能听你唱歌了，我再也不能听你唱歌了， 再也不能和你一起分享快乐再也不能和你一起分享快乐 了，但你我之间的友情将永了，但你我之间的友情将永 远燃烧在我心中。远燃烧在我心中。 你的好朋友：大树你的好朋友：大树 亲爱的小鸟： _ _ _ _ 你的朋友：大树 “立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？” 鸟儿问树根：鸟儿问树根：树根回答：树根回答： “伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿问大门：鸟儿问大门： “门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？” 大门回答：大门回答： “树么，在厂子里给切成 细条

10、条儿，做成火柴，运 到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿 吗？” 女孩回答：女孩回答： “火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这 盏灯里亮着。” “门先生，我的门先生，我的 好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿， 您知道吗？您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿睁大眼睛，盯着鸟儿睁大眼睛，盯着 灯火看了一会儿。灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年 唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对 着灯火看了一会儿，就着灯火看了一会儿，就 飞走了。飞走了。 看看 看看 去年的树去年的树 对油灯唱歌对油灯唱歌 1、继续完成小练笔。、继续完成小练笔。 2、阅读充满友情的文章。、阅读充满友情的文章。 鹿树鹿树风