教师个人继续教育工作总结

1、教师个人继续教育工作总结 篇一： XX 年度教师个人继续教育工作总结 XX年度教师个人继续教育工作总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着 力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教 育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功 技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教 育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤 恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下： 一、夯实理论素养，细读教育专著 作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高 屋建瓴的教育思想， 有先进的教育理念， 而这些信息的

2、获得， 读书则是一条很好的途径。 本学期结合学校 “读书节” 活动， 我静下心来， 细细研读一本教育专著， 从中发现，从中反思， 从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新 型教师。 二、把握培训机会、及时进行内化 外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素 质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会， 进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消 化，做好相关的自学笔记。 并且将一些理论成果付诸于我 的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育 的意义落到了实处。 三、重视教学反思、做好反思实践 反思是教师发现问题， 分析问题的过程。 在这一过程中， 我

3、结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自 己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由 此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课， 我都会进行进行“课前反思 - 课中反思 - 课后反思思后实 践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。 四、以名师为榜样、大胆探索实践 通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总 会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们 有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我 追随的目标， 我会以他们为榜样。 但是，我也不会迷失自己， 我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学 原理通过最朴实、简单的教育教

4、学手段来进行实践。让每个 孩子都能感受到来自老师爱的教育。 五、加强责任意识，学会主动学习 时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求， 为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精 神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年， 我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展 的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主 体作用。 XX年6月29日 篇二： XX 年秋季期教师个人继续教育工作总结 XX年秋季期教师个人继续教育工作总结 教师个人继续教育工作总结教师继续教育是教师教 育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素 养和教育教学业务能力，提高教

5、育工作质量奠定基础，教师 个人继续教育工作总结。本年度，我严格要求自己，在基本 功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及 教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤 勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下： 一、夯实理论素养，细读教育专著作为一名新时代的教 师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先 进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途 径。本学期结合学校 读书节 活动，我静下心来，细细研读 一本教育专著， 从中发现， 从中反思， 从中转变， 从中实践， 从中总结，力争做一名与时俱进的新型教

6、师。 二、把握培训机会、及时进行内化外出参加教育教学活 动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期 里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并 且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。 并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了 非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。 三、重视教学反思、 做好反思实践反思是教师发现问题， 分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教 学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问 题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是 对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前 反思- 课中

7、反思 - 课后反思 -思后实践”并且写好教学反思， 及时总结好理论成果。 四、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也 好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也 包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班 级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们 为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自 己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单 的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老 师爱的教育。 五、加强责任意识，学会主动学习时代在不断的进步、 发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平， 我认真学习新课标，领悟新课标精神，

8、努力做好教学工作， 保质保量完成教学工作。 本学年，我认真的备课、 编写教案， 设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我 把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 六、具体任务落实 1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新 的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间 加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经 验丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和 业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。 3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认 真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活 动，以此提高教研能力。

9、 4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。 5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评 课活动。 6、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累 积在学校交流一次。还积极投稿在区教育学会上有多篇文章 发表。 通过继续教育培训，使我在教学工作中能 因材施教 ， 对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨， 思想的疏导。并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、 兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学 生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到， 做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德， 也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力

10、、 去学习、去实践。 篇三： XX 年教师个人继续教育工作总结 个人继续教育工作总结 罗斌 通过本学期继续教育培训的学习 , 使我在教育思想 , 教 育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更 好的胜任新世纪的教育教学工作, 适应素质教育的需要 , 必 须不断的全面提高自身素质 , 而现代教育观念的树立 , 正是 教师的立教之本 , 确立现代教育观。继续教育培训内容多 , 涉 及的知识面广。每一次培训 , 对我都是一种帮助和提高。具 体收获如下 : 1、通过一系列的师德培训 , 使我认识到 , 成为一名合格 的教师容易 , 要想成为一名优秀的教师 ,必须注重细节 , 充满 师爱, 从

11、细微处入手 , 充分了解、关爱每一个学生。学习一些 优秀教师的先进事迹后 , 更加坚定了我从事教育行业的信心 和决心。 2、时代在不断的进步、 发展, 对教师也有了更高的要求 , 为了提高个人教学水平 , 我认真学习新课标 , 领悟新课标精 神 , 努力做好教学工作 , 保质保量完成教学工作。本学年 , 我 认真的备课、编写教案 ,设计适应学生的教学方法 , 开展的有 效的教学。在教学中我把学生放在首位 , 发挥学生的主体作 用。 3、听取了我校及专家的新课改培训 , 树立了课改意识 , 贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改 革的迫切性和重要性。新课程改革 , 教师的观念改变是

12、关键 , 首先要改变原有的教育方式和教学模式 , 即改变以前“教师 讲授学生接受，教师指导学生参与”的全新的教学模式 , 倡 导自主 . 合作。探究的学习方式 , 充分调动 学生学习的积极性 , 提高学生学习的参与度。 4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到, 做为一名教师 , 不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德 , 也 需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革 为契机 , 以新课程标准的基本理念为指导 , 转变教学观念个 人工作总结 , 从规范入手 , 有目的 , 有计划 , 有步骤地进行课 程改革实验 , 加强课堂教学改革研究 , 提高自身教学业务水 平。 5、在教

13、学中学习、反思。我认真教学 , 每月坚持写教学 随笔和教学案例 , 在反思中学习 , 反思中进步。只有通过不断 的反思 , 才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。 6、多读书 , 读好书。 认真阅读学校订阅的教育教学刊物 , 认真写读书笔记。除此之外 , 我还利用课余时间多读书、领 悟书中的精髓 , 吸取书中的养分 , 充实自己。 继续教育为的 是素质教育 , 素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育 学习中 , 我将继续努力。 篇四：教师个人继续教育总结 教师个人继续教育总结 XX年教师继续教育总结 作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和 业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪

14、教育形势的 发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育 教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学 年的继续教育工作进行小结： 一、学习目标的完成情况： 本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自 学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成 自己制定的学习目标，具体体现在： 1. 提高了思想觉悟和理 论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了 教育思想。 2. 进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高 了教学技能。 3. 改进了教育教学方法， 并积极投身教学实践， 教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基 础。 二、完成的主要工作： 加强

15、政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解 时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身 的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教 书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为 学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。 认真学习了数学课程标准、教学方法和策略等， 从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育 的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的 开展教育教学活动。 坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技 能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教 师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及 时反思。不断提高自身的

16、教学能力，在教材的培训中，态度 端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学 的技能和技巧。 积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提 高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是 深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理 及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼， 形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。 三、存在的不足： 在过去的一年里，虽然努力的学习，但自己的教学工 作能力和某些素质较高的教师 相比，还有差距。如教学理念的转变，教育思想的更新 以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的 业务知识和教学技能有待进一步提高。 四、今后的

17、措施： 继续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强师 德的修养学习。认真学习教育理论和业务知识，学习课程标 准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学改革。积 极参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断提高 教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。 教师继续教育个人总结 在一学年的教学和学习工作中继续教育学习和教学 的工作圆满结束了。在这一年学习和教学中我有了很多的改 变，学会了在教学和学习工作中应该做些什么在工作和学习 中也起得了一些成绩。下面我把这一年自己接受继续教育工 作情况做以下总结汇报： 一、刻苦学习充实自己 在一年中勤于学习，树立学习观念，不断充实自我走 向合格的基础途径。

18、不断实践学习、不但要求自己对本学年 的教学内容和新课改教学目标做到心中有数。并不断继续教 育学习，阅读教育课程学生观等有关教育书籍。使我认 识到，关注未来，放飞理想。更新旧思想观念，打破旧传统 教学的约束，逐步敢于创新，注重事实。乐于探究的科学的 态度。积极参加校级和县级与国培培训学习，充实自己，并 切实担负起教师应尽的责任和义务。 二、努力工作追求成果 在几年的培训学习中，认真整理几年来的教学计划、 教育学习内容。回首这些年各项工作。自己也在慢慢进步， 并激发继续学习努力工作的斗志，促进自己发展水平。 1、在学习和培训中积极参加县、校组织的课程研讨培 训学习，及边远山区教师培训学习。使教师专

19、业标准和教学 水平不断提高，更加完善创设优质模式和自己教学风格。 2、继续学习师德师风系列活动，提高教师职业道德， 提高教师素质。在学习培训学习中，时刻谨记新世纪教师 职业道德中对教师要求。热爱和尊重、鼓励和帮助学生。 3、参加教师专业标准化培训活动，打造优质课堂， 提高业务能力，教学水平，体会性质，理念、作用、充实自 我。 4、做好日常学习达标，校本教师能力考核，认真完 成研讨展示课的培训，精心备课，促进知识提升与新课程同 成长，全面提高教学质量。 5、在教学和培训学习中编写学习心得，经验成果的 教学性论文，提高写作业水平， 积极把先进较化为思想与提升教学的研究成果共同学 6、积极参加观察活

20、动课，教学成果的展示记录，精 心学习，不断吸取教学成果， 做好笔记充实自己， 完善教学， 提升教学质量。 7、在学习中利用现代信息技术手段，辅助教学，充 分利用络优势，学习新思想新理念，掌握新方式，提高教学 成果。 三、重视反思与实践 在一年培训学习中，我体会到反思是教师发现问题， 分析问题并解决问题的过程。不断在教学中结合自己观点参 考教学案例，并吸取教师的点评找出自己在教学与工作中存 在的问题。努力进行课前反思以及由此产生的效果。不断学 习不断反思，在反思中进步，不断提高自己教学能力。 这一年的继续教育学习和络国培学习我收获不少，并 深切感悟到做为一名教师，不仅要有高标准的专业修养和职 业

21、道德，还要在教学工作中学习策略与方法，才能不断提高 教学满足学生求发展，求进步和符合新社会教育的需要。只 有这样我们才要不断去努力学习，不提高、不断进步。 篇五： XX 年教师个人继续教育工作总结 XX年教师个人继续教育工作总结 杨兴中心小学教师：刘提海 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高 小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面 实施素质教育的关键。 本学期，能严格执行继续教育工作计划，努力工作，现 将一年来的工作总结如下： 一、提高认识，加强责任感和紧迫感 时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求， 为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精 神，

22、努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年， 我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展 的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主 体作用。 二、丰富专业知识，加强业务学习 1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新 的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间 加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经 验丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和 业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法 教师法教师职业道德及各项教育法规。 3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认 真学习教育教学理论，

23、研究教育教学方法，开展听课评课活 动，以此提高教研能力。 4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。 三、在教学中学习、反思 认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中 学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教 学水平、教学能力有所提高。 四、多读书，读好书 认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。 除此之外，还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精 髓，吸取书中的养分，充实自己。 继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。 在今后的继续教育学习中，我将继续努力。 篇六：教师继续教育个人总结 教师继续教育个人总结 （XX XX 年度） 祖国要振兴，教育是

24、基础。振兴教育的希望在教师。 而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐 渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过继续教育培 训，我的个人素质又有了新的提高。现把个人继续教育学习 的成果总结如下： 一、认真学习， 努力实践， 合作交流， 充实了专业知识， 培养了专业技能。本学年我学习了新课程教学设计 、课 程与教学论 评价关与评价策略 、多元评价促进低年级 学生生成与发展的研究探索 、如何当好班主任等专业指 导书籍，我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过 同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过 撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，并 通过孩子家长对

25、孩子的发展要求反思自己的教学。 二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。 在个人角色定位上：（一）、从单纯的教育者转变为教育 的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的 眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验， 探索教育的新理念；（二）是从书本知识的传授者转变为创 造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他 们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上： 我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的 支持者，克服困难的援助者；并从知识和课堂上的权威转变 为 平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的 氛围。在与课程关系中的角色定位

26、上：从传统课程实施的执 行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传 递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子 能主动寻找和创造新的方法解决问题。 通过自学如何当好班主任一书，我学到了魏书生老 师先进的班级管理方法，并把这些先进的方法和理念运用到 自己的班级管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的 班风和孩子的学习、思想状态发生了翻天覆地的变化 总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的学 生也受益匪浅，我深深感受到了活到老学到老的重要意 义。 XXXX继续教育个人年度总结 本学年经过继续教育，本人感觉收获良多，觉得教师每 年的继续教育是有利于教师提高自身修养，有利于

27、教育事业 的。现在把这一年的学习情况进行总结如下： 一、政治学习 本学年本人积极认真地参加了每周一次的政治学习，坚 持观看了新闻联播。在政治学习中，学习认真。从政治学习 与观看新闻联播中学到了各类各样的文件精神、方针政策， 了解了国家大事，关注了教育界的各类报导，领会了教育革 新势不可当的趋势。开阔了视角，开拓了自己的思想，使之 能跟上时代的步子。 二、教研活动，课题研究 本人积极参与了教研组地活动，每周至少一次。在活动 中勇于发言，积极探讨教育教学。参加了两次献课，效果良 好。积极参与了专题研究，有一定的收获。还撰写了一篇经 验文章。 三、校内听课 坚持校内听课，学习他人长处，从中获益不少，

28、领略了 沿滩中学各位教师们的风采，使自己的教学水平有一定提高。 听课时认真做好了记录，课后积极参与了讨论。 四、师德进修 坚持不懈的学习师德文章、教师职业道德，处处以“为 人师表”规范自己的言行。坚持以教师职业道德标准来要求 自己。并从中感悟、领会教育教学的责任重大。并撰写了两 篇师德文章。 五、教学论文 通过教育教学的研究，在教育改革的新课标实施的第二 年，总结了自己的教育教学，并为之撰写了一篇经验文章。 六、专题讲座 认真参加了学校所组织的几次专题讲座，本人也在这一 年中举办了数学奥赛讲座，共讲十讲。学生经过参赛有五名 学生获全国三等奖。 总的来说，通过本学年的继续教育，使自己的修养得到

29、了进一步的提高，为今后的教育又奠定了坚实地基础。但如 此还远远不够，但愿今年再接再厉，更加出色地完成继续教 育。 继续教育个人总结 本学期我做到在反思中扬长，在审视中甄别，在前瞻中 创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中 思考，创造性地开展工作。 、取得的成绩 我注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论 水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育，为学生的发 展提供方便。提高自己的教育能力，学习专业知识、学习育 人方法、学习教学技术，从书本中学、从络中学、从他人身 上学，从教学实践中学，学习使我自强、让我发展。我在工 作中务实求真，将所学知识充分应用于教学实践，以人为本， 尊

30、重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思 考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 “教书者先强己，育人者先律己”，作为一线教师， 我在努力提高自己的政治思想素质同时，时刻注重引导学生 树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创 造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 我每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论 专著，及时积累专题研究的第一手资料，尝试进行教学案例 的分析，完成教学案例两篇。不断学习科学文化知识，具备 丰厚的文化底蕴，使自己的知识得心应手的运用于教学活动 中。并通过撰写多篇论文，把自己的专题研究从实践层面提 升至理论层面。 二、存在问题及解决措施 今天

31、是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还 包括社会考察、络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、 实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材 和教学法，而应该是更广泛的知识领域。所以要全方位的学 习各种知识，以适应千变万化的世界。 三、今后工作方向 时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时 代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。教师是人类永恒 的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的 要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接 受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念 认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要 树立终身学习的观念

32、，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为 自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构， 增强理论底蕴。 继续教育个人总结 继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职 中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全 面实施素质教育的关键。通过教师继续教育培训，能很好地 指导我们把教育理论切实地运用到教育实践中去，发现问题、 探索问题、在反思中不断提升自身对教育的认识、理解以及 教育教学能力。现将我继续教育情况总结如下： 首先，提高认识，树立现代学生观。我认真学习新课标， 领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工 作。认真备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展 有效

33、的教学活动。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的 主体作用。我逐渐明白，教师不仅要使学生会学，还要使学 生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻 启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学 生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热 情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受 教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。 其次，我认真学习了新时期师德修养、校本研修面 对面、新课程推进中的问题与反思和学科（数学）专业 课程，这些学习内容，集中培训时，我专心学习，从没有缺 勤；在自学时，认真学习每一章节，认真书写学习笔记，写 下心得。 再次，丰富专业知识，加强业务学习

34、。加强专业能力的 培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、 教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开 展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处， 运用于教学。积极参加各部门、各层次的培训活动，记好笔 记。参加各类观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。 认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课 活动，以此提高教研能力。加强合作学习，教师之间相互学 习，取长补短，共同成长。 最后，认真做好总结与反思工作。 反思是教师发现问题， 分析问题的过程。 参加完每次培训活动， 或观摩、听课活动， 以及自己的公开课后，我都及时地进行反思与总结，总结自 己的收获

35、，发现自己的不足，积极寻找对策，进行修正、自 我提升。 通过本学期的继续教育学习，使我在教学工作中能“因 材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认 识的点拨，思想的疏 篇七： XX 年教师个人继续教育培训学习总结 XX年教师个人继续教育培训学习总结 纳雍县东关中学 赵 锋 作为一名教师，继续教育工作 是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为 适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平， 不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学 工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结： 一、学习情况及取得成绩： 本人在过去一年里，不断 加强继续教育学习，通过自学

36、、集中培训、远程教育培训及 自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的 学习目标，具体体现在： 1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了 解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自 身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业， 教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立 为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。 2、认真学习了数学课程标准 、教学方法和策略 等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代 教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应 手的开展教育教学活动。进一步改进了教育教学方 法，并 积极投身教学实践，教学过程更

37、加优化，为提高教育教学工 作质量打下一定的基础。 3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、 技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与 教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小 结， 及时反思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态 度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教 学的技能和技巧。 4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了 提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的 是深入好教师的课堂，认真听课，学习教 师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教 学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学 水平的目的。 认真

38、吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现 了新的教学意识。 6、学习并撰写笔记 中小学教师法制教育 4 学时，多 媒体课件制作与教学资源应用 （第二版） 80 学时、作业 10 次；有效教学初中数学教学的问题与策略 48 学时， 作业 10 次；教师师德、文明礼仪 4 学时；共完成学习笔 记（讲义） 136 学时，作业 20 次。 二、存在的不足： 在过去的一年里，我虽然努力的学 习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还 差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方 法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和 教学技能有待进一步提高。 三、今后的措施： 1、继

39、续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强 师德的修养学习。 2 、认真学习教育理论和业务知识，学习 课程标准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学改 革。 3、积极参加教学技能的培训， 自练、自学， 敢于实践， 不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。 篇八： XX 小学教师继续教育工作总结 XX小学教师继续教育工作总结 一年来，我校教师继续教育工作在学校领导的重视、 全体教师的积极配合、工作领导小组的扎实工作下，取得了 明显的成效，有力地推动了全校教育水平地提高。现把一学 期来的工作总结如下： 一、重视课堂教学研讨 重视开展教研活动，在公开课中，我们做到了：集中备 课、听课、上课

40、、评课、反馈、总结，一课三议、三课一评 落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水 平的一个机会，互相学习，取长补短。为保证研究质量，我 们提出做好加减法，即有针对性地减少教研课的数量，提高 教学研讨的质量，落实到位，活动时校长、教研组长、全体 教师全程参与，提高了活动的实在性。 XX年4月，四年级语文教研课：集体研讨，老师等进行 了比较详细的分析和解说，其他教师也纷纷发表自己的看法 和想法。最后确定了一主题设计，全体教师对这一内容进行 分散备课。然后由校长、冯老师组织对设计过程进行探讨和 交流，提出个人的修改意见，教师们再一次进行修改。后又 以教研组为单位， 对进行了集体讨论， 教

41、师们个个热情高涨， 纷纷发表自己的高见，最后形成了一份优秀的教案，并指定 冯志兰老师执教，教师进行了认真的反思与评课，还形成了 书面反思，使 活动真正落到了实处。 二、校本培训 我校制定了切实可行的校本培训计划，校长作为培训的 第一责任人。本着务本求实的原则，对“自修 - 反思 - 实践 - 研究”的培训模式做了进一步的探索和实践，突出了根据 需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己 的创造性学习方式。 1、集中学习与自修结合。 XX年秋季我校主要任务是：教育技术与学科教学地整合。 集中学习 20 学时，每位教师自学 20 学时。 2、倡导反思。 反思是教师发现问题， 分析问题的过

42、程。 在这一过程中， 教师结合平时的教学，找出自己在教育教学中存在的问题， 并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果。本年度每 个教师按要求上交了较有水平的一篇教学反思和一篇教学 心得。 3、实践。 实践是教师在自修、反思的基础上改进教育教学行为的 实际尝试。是对教师培训工作的检验。课堂教学是教师将所 学理论付诸实践的主阵地。鼓励教师大胆尝试公开教学。每 学期都要搞评教评学活动， 教师带着问题听课， 找出得与失， 找出理论依据，并运用相关理论进行评课，教师们通过评课 既巩固了所学知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的 能力。 4、加强了新课程标准的培训。 XX 年春学校把继续教育的工作重点

43、放在了新课程标准 的学习上，仍采用集中学习与自学结合的方式进行。集中学 习 20 学时，每位教师自学 20 学时。 通过检查每个教师都完成了任务。 5、积极选派教师“走出去”吸收新的信息 XX年春季可以说是我校开了先河， 不但积极选派教师参 加县教研室组织的各种培训外，还有二人次的参加重庆听课、 研讨活动，这使教师及时地吸收了新的信息。同时也给在家 的教师带来了新的理念。 四、正视问题，改进工作 工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存有不 足。主要表现为：部分教师认识不够，忙于应付，没有从思 想上重视起来；教师参与继续教育的激励机制不够完善；应 增加校际间的交流与沟通，达到互相学习、取长

44、补短、共同 提高的目的。 针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训 的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要 性，着力解决教师培训中遇到的具体困难，更好地做好教师 继续教育工作。 篇九： XX 年教师个人继续教育学习总结 XX年教师个人继续教育学习总结 威宁三小 张海萍 通过小学教师继续教育培训学习，我 深深地认识到了要想更好地胜任新世纪的教育教学工作，适 应以人为本素质教育的需要，必须不断地全面提高自身素质， 而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，为使今后的 学习更有收获，现将一年来的个人继续教育学习情况总结如 下： 一 学习内容。 一年来，在学校工作的安排下，积极参

45、加集中培训，利 用工作余自学了教师课堂教学能力的培养与训练 、有效 教学小学语文教学中的问题与对策 、有效上课知 识构建型视野下的上课问题与对策 、多媒体课件制作与教 学资源应用 、新课程： 教师如何提升职业道德修养 及贵 州省中小学学科教学渗透法制教育等内容。 通过学习， 本人在思想上有了一定的进步，在学生中时时注意自己的言 行举止，为人师表，为学生树立榜样。在教学中，更新了教 育理念，提高了自身的业务水平。 二 学习目标。 1 更新了自身的教育观念，树立了现代教育、新课程 新理念观、 学生评价观。 2 认识了基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握 当前课改的 教学任务、目标和实施策略。 3 准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、 结构、实施、 评价、管理上的相关内容，提高分析新教材、创新教学 方式的专业能力。 4 提高个人对课程的施教与研训研修能力。 5 通过教师如何提升职业道德修养的学习，懂得 了教师