教师学期工作总结_1

1、教师学期工作总结 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极 投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水 平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力 为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求 自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本 学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层 楼。 首先在思想方面， 我忠诚党的领导， 热爱党的教育事业， 发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人 ; 同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不 歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦 ; 要求学生做到的， 自己首先做到，以身作则，为人师表

2、。同时处处以教师职 业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不 断的提高自身的政治素质。 加强学习，不断更新教学理念 . 。 作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实 践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新 自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教 法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构 件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中， 解放思想，更新观念 . 。确立了 一切为了人的发展 的教学 理念。树立 以人为本，育人为本 的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不 迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问

3、题耽 误上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、 新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认 真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟 的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名 师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教 育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加 听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平 ; 同时在业 务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思 路; 与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读 书活动等活动， 调动学生学习积极性， 提高学生的学习成绩。 具体做法如

4、下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及 学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较 实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主 动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问

5、题 做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方 法，做到有的放矢。 同时根据教学内容布置实践性的作， 如， 设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教 学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上 的学习和探究 ; 对于学习能力相对困难的学生，从基础知识 方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以 逐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在 探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学 竞赛中赵畅、蔡少男等同学

6、获得一等奖 ; 后进生学习积极性 也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减 少。 5、认真做好教学反思工作， 不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从 教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水 平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进 教法，提高自身的业务素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在 备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学 流程，创设问题情境， 化解教学疑问， 促进学生心智发展上， 善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢

7、于提出自 己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深 入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按 计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集 数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的 作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教 育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好 形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作 轨道，同时借鉴班级的先进经验， ，对学生进行量化，分组 竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极

8、开展各类 班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积 极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同 时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教 育学生。 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成 长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与 困惑。如，班级的学困生还比较多 ; 平时的学习还不够，自 身的教学理论还比较缺乏 ; 在教学经验论文的撰写方面比较 少动笔 ; 课题的实验上摸不着边 ; 备课有时尚抓不准等等问 题。还如，课堂上： 1、教师在课堂中如何处理好放与收的 关系 ? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关

9、系?如何做到既 尊重学生又达到数学教学优化的问题 ? 3 、教师对课堂教学 中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有 待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并 努力去探索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电 ，自觉 拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相 互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时 主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技 术的知识和技

10、能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠 定基础。 3、加强对课堂教学的研究， 争取形成自己的教学风格。 努力将新课程理念落实到课堂上，以 引导学生学会预习、 学会交流、学会合作 课题实验为依托，从转变学生的学习 方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专 著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合 自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论 文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努 力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热 情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

11、不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学 工作，我感慨万分， 因为我没有虚度光阴， 因为我尽心尽力， 我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪， 因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步， 我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导 下 , 在领导和同志们的关怀帮助下 , 我不仅圆满地完成了教 学任务 , 还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方 面总结如下： 一 . 思想品德方面 热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱 岗敬业，工作积极， 关心集体， 乐于助人。 工作中尽职尽责， 做到教书育人，为人师表 ; 自觉遵守学校的规章制度，热爱 学

12、校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学 工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不 断严格要求自己。 二 . 教育教学方面 本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。 为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育 法、心理学、英语新课程标准 , 使自己的教育教学水平不断 创新，不断提高。 认真备课 课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩， 因此每节课我都认真作好课前准备： 备好课。 认真钻研教材， 对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。

13、了解学生 原有的知识技能及他们的兴趣、 需要、学习方法、 学习习惯， 学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。仔 细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织 教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到 自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求 知欲，让他们对英语感兴趣， 为能更好的学习英语大下基础。 积极上课 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但 同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动 都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，

14、使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天 都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授 课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有 时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违 反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让 原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响 教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法 解决当中困难。 要提高教学质量，一定要做

15、好课后辅导工作，本学期我 刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失 望，这个成绩可怎么行 ?于是，我决定利用课余时间给他们 辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进 行辅导，从最基本单词着手， 然后是句型、 对话训练、 理解， 每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过 关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且 在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差 学生结成学习小组。 后进生由于学习不好， 因此缺乏自信心， 在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总 是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他 们学习上的困难，帮

16、助他们解决问题，时间长了，他们找到 了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英 语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全 批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我 都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放 任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我 取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。 课外活动 本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动 更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有趣的 英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 tags ：个 人工作总结教师个人工作总结学期个人工作总结教师学期 个人工作总结仅供

17、范文写作参考，切勿完全照抄 ! 三 . 教育工作方面 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要 求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师 的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民 教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给 予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学 生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生， 处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就 信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教 师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生 的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严 格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平 不同的学生，采取不同的教育方法 , 因材施教。关爱每一个 学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学 生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师 能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康 活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 四 . 教科研工作 积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好 本职工作 ; 能够运用现代化的教学