管理学原理课后案例答案

1、第一章案例1 、你认为郭宁当上公司总裁后，他的管理责任与过去相比有了哪些变化？他应当如何去适应这些变化？郭宁当上公司总裁后属于高层管理者， 他的角色由过去的人际角色和信息决策变为主要进行决策的角色。 他的主要工作也由内部管理和协调变为确定扩张机遇、 建立规范和价值观体系、设计组织目标和战略。2 、你认为郭宁主要成功地胜任公司总裁的工作，哪些管理技能是最重要的？你觉得他具有这些技能么？试加以分析。因为郭宁职位上升到了最高层， 所以工作性质由原来的专业性到现在的综合性； 由原来的技术性工作到现在的见识、判断、战略、用人；由原来的单一性到现在的广泛性、复杂性（生产、技术、人才、市场），所以概念与决策

2、技能对他来说更为重要。应该学习新知识、适应新角色，锻炼自己的综合、谋划、用人、组织、财务、资源分配等能力。3 、如果你是郭宁，你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺，才能使公司取得更好地绩效？郭宁要成功地胜任公司总裁的工作，见识、判断、综合、谋划、用人、组织、财务、市场分析、资源分配等能力是最重要的。他由于原来主要从事专业性、技术性管理，所以不具有这些技能。所以郭宁当上公司总裁后自己应该补上战略、决策、财务、市场、营销等知识和分析、见识、判断、综合、谋划、用人、组织、资源分配等能力才能使公司取得更好地绩效。第三章案例 1 问题：（ 1 ）运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题？行政方

3、法的实质是通过行政组织中的职务和职位进行管理。它特别强调职责、职权、职位，而并非个人的能力或特权。 美国空军的考评制度强调直接上级的考评， 群众未直接参与考评，使考评成果受到一定的影响， 且评估的主观性的存在， 降低了评估质量。 因而这套评估制度在 20 世纪 70 年代中期受到广泛的批评。（ 2 ）你能替他们提出较好的评估方法吗？我认为，员工业绩的评估，应注意：a. 群众参与的方法，即被评者业绩增加透明度；b. 自我评估方法，使评估结果减少较大的差异；c. 量化评估与定性化评估相结合，结合确定被评者的绩效；d. 要看今天的成绩，还要看昨天的绩效，综合分析研究。案例 2 问题：（ 1 ）公司制

4、定了责任制度，却又出现责任不清，请分析什么原因？责任原理包含了明确每个人的职责； 职位设计和权限委授要合理； 奖惩要分明、 公正而及时。伦迪公司虽然制订了责任制度， 但在明确每个人的职责、 职位设计和权限委授可能都做得不周到，因而出现责任不清、相互推诿的事情时有发生。（ 2 ）从人本管理分析，应该如何调动员工的积极性？要调动员工的积极性， 贯彻“以人为中心”的人本原理是非常重要的。 伦迪公司让下属五个非管理人员参与讨论问题的会议， 并没有调动大家的积极性， 以致经营二年， 税前利润增长不多。这是要注意的。（ 3 ）请你为公司经济效益增长慢的原因作简要分析。主要原因：a. 人的积极性未充分调动起

5、来；b. 奖惩要分明、公正而及时，会使员工认真、勤奋地工作；c. 职位设计和权限委授并不理想，因而处理事情就不得力。第四章（ 1 ）你认为，在这种困境中，经营者应当如何抉择？向科用加大销售成本来推销产品在短期内是有效果的，但从长远角度考虑问题，确定陷入了经济与道德、自身发展与社会责任的困惑中。如何抉择，答题者可谈自己的认识。（ 2 ）能否存在两全其美的措施？如果不行，选择解决问题的侧重点应在哪里？能否存在两全其美的措施，应该说是会存在的。如同今天国有企业体制改革中，也会出现减少企业员工的情况， 这是不可回避的现实。 问题是如何解决困难， 日本企业的做法是可以参考的。因此，解决困难途径的思路是：

6、 a. 设法安排好富余员工，不推向社会； b. 加大产品科技投入，提高产品的市场价值； c. 重视可持续发展，节约并用好资源。第五章分析： 目标管理是一个系统工程，目标设置得合理与否， 直接影响目标管理的实施效果。现代管理学提倡参与制目标设定法， 组织全体员工参与组织目标的设立。 对于一个组织， 目标的设置应从设置组织总目标开始，再设置部门目标、个人目标等。 而且， 目标设置中还要兼顾部门之间的关系， 各部门的目标应该相互衔接。 另外， 设置的目标还应在实施过程不断地进行完善。1 、本案例的问题可能出在哪里？ 答：设定的目标不全面。每个部门只专注于对自己非常重要的几个目标。2 、为什么设定目标

7、（并与工资挂钩）反而导致了矛盾加剧和利润下降？答： 因为这家公司的传统是一年进行一次绩效评估， 目标一旦定下来就不能再改变。 所以即使他们发觉有些目标有问题， 他们也不会进行及时的修改。 各部门的目标互相之间没有联系，只是和组织内上下级之间有联系。修改后的系统仍然存在定性或主观评估。这家制药公司的问题可能出在哪里？答： （ 1 ）目标管理在制定目标和考核指标时应充分听取不同部门的意见。 （ 2 ）推行目标管理要统一思想与认识（ 3 ）目标分解下达应发扬民主，使下层理解任务，并自己制定目标，上层应做好目标的平衡衔接协调关系（4 ）目标实施中要加强对薄弱环节的监控，发现问题及时监督有关部门协调解决

8、，相互谅解。2. 为什么设定目标（并与工资挂钩）反而导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降？ 答：在缺乏逐层民主设定目标并没有进行团队的目标协调的情况下， 将目标与工资挂钩， 一定会导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降。第六章请从组织工作的角度说明企业存在的问题以及建议措施。（ 1 ）从案例中给出的信息看，企业明显采用的是直线型组织结构形式，这种组织结构优点是： 直线型组织结构的优点： 结构比较简单， 所有的人都明白他们应向谁报告和谁向他报告。责任与职权明确。 每个人有一个并且只能有一个直接上级， 因而作出决定可能比较容易和迅速。 缺点： 是在组织规模较大的情况下， 业务比较复杂， 所有管理职能都集

9、中由一个人承担，是比较困难的。（ 2 ）显然当企业已经发展成为 2000 多人时，直线型组织结构制约企业的正常发展。如同案例中王厂长面临的困境，要一个人管所有的事情，已经没有效果和效率了。（ 3 ） 企业需要采用适合企业发展的组织结构形式， 例如管理进行专业化分工的直线-参谋型组织结构，考虑设立生产计划部门、人力资源部门以及后勤部门。这样就可以发挥直线- 参 谋型组织结构的优点， 即各级直线管理者都有相应的职能机构和人员作为参谋和助手， 因而能够对本部进行有效管理， 以适应现代管理工作比较复杂而细致的特点， 而每个部门都是由直线人员统一指挥，这就满足了现代组织活动需要统一指挥和实行严格的责任制

10、度的要求。第七章1 、您认为案例中的中年员工所反映的情况在现实中存在吗？这种现象对组织有什么样的不利影响？年轻员工反映的情况在很多的企业是客观存在的， 这种现象压制了新进员工和年轻员工的工作热情，不利于组织凝聚力的增强，不利于企业的长远发展。2 、一般而言，这样的员工在组织中给人恃才傲物的感觉，如何正确对待这样的员工是领导者要慎重处理的问题，如果是你，将如何处理？建立完善的激励机制，建立畅通的沟通渠道，建立合理的人事管理制度3 、你认为内部招聘制度能给组织管理带来哪些好处？促进内部人员合理流动， 进而实现人尽其才暴露管理者管理中存在的问题饼促进其改进第八章问题：（ 1 ）比特丽公司可以在分权方

11、面做得更好吗？比特丽公司可以在分权方面做得更好。 现在的比特丽公司分权程度非常高， 各下属分公司基本上是分而治之， 这样的管理架构使得组织十分松散， 总部也缺乏控制力。 在市场竞争日趋激烈的今天， 组织需要形成整体的力量， 这好比拳头打出去比每一根手指更有力。 比特丽公司需要平衡集权与分权，只有在现在的基础上适度集权才能形成更大的整体合力。（ 2 ）你对德姆的激励方法有何看法？德姆的激励方法可能难以达到理想的结果， 微薄的奖励起不到足够的激励作用。 要取得更好的激励效果， 可以从两方面改进， 一是提高物质的额度， 这样对分公司经理这样高收入阶层才会起到刺激作用； 二是物质奖励和精神奖励相结合，

12、 奖励能否起到激励作用取决于人们取得的成绩和他们对不同需要的追求程度而定， 物质奖励和精神奖励结合起来才能发挥最大的作用。（ 3 ）参谋人员有何作用？如何协调直线和参谋人员之间的关系？参谋人员可以为直线主管提供信息， 出谋划策， 配合主管工作。 在协调直线和参谋人员之间的关系时很有讲究：首先，直线主管不能为参谋左右。参谋人员所拥有的只是辅助性职权，比如提供咨询、 建议等， 直线主管广泛听取参谋的意见后应做出决策。 注意，只有直线主管才是决策者。其次，参谋应尽可能的独立提出建议，直线主管不应过多干涉。第九章1 ：李校长的说法与做法对吗？ 2 ：试用领导权变理论解释李校长的领导风格。提示： 学校管

13、理要识大体弃细务， 善于辨别“应管与不应管”的校长才是一个会管的高明校长。根据权变领导理论，领导方式可以有多种类型，比如集权式、分权式、民主式等。管理实践中的集权式和分权式，属于校长不善于辨别“应管与不应管”的表现。显而易见，案例中的李校长的管理方式应属于民主式。第十章思考题：赵林德在激励员工时有哪些不妥之处，该如何改正？分析：赵副厂长在激烈员工是存在的不妥之处有以下几点： （ 1 ）在决定试点搞奖励政策的时候没有能做到公正公开的原则， 只是在甲班在采取这样的试点制度， 所以才在之后引起其他的车间的员工的极大不满， 作为管理者， 切忌让员工有感觉不公正的待遇.在开始试点时，所指定的标准没有达到

14、员工的一天所承受工作量， 所以出现之后的奖金超过工资现象； （2） 修改奖励制度之后，由原来基本工作量的每天20 改为每天 30 ，然而之后还是每一只零件奖励 0.5 元，这与之前试点时有明显的差距，所以之后才会有员工工作量上不去现象。作为管理者，首先得以提高员工工作积极性为目的，加强员工的团结力，对该单位的归属感，所以上者伐人， 下者伐兵， 流水线作业使大量人工技能由高资本构成代替， 人工技术差异常常发生操作失误才显示出区别，也会因此影响整个流水线效率。所以薪酬标准差异不应过大，考核可以故障率扣减办法考核。 整体效率的提高需要采取按计件超额累进加成办法 （超定额分档， 超得越多， 提成比率越

15、多） 剌激工人生产积极性效果较好， 所以在之后每个的时间里，首先要解决的就是员工之间的工资差异过大问题，在每个车间都采取超额奖励制度，但是划分几个奖励层次：在超过20 个零件的时候，每增加一个零件奖励0.2 元，在超过 30 件之后每增加一件提高到 0.5 ，在超过 40 件之后每件增加到 0.8 元。但是为了防止员工为了提高奖励而出现质量不过关的情况，可以针对性的增加每个车间的监督者人数; 也可以采取惩罚制度， 如果出现质量不过关的情况， 员工跟监督者都要被罚款， 这也避免了员工跟监督者之间拉关系的情况出现。赵副厂长在激励员工时采取的措施有什么不妥之处吗？ 2 如果你是赵副厂长， 会如何处理

16、这个问题？ 3 请运用所学知识，为该厂设计一个较合理的激励方案。 （ 1 ）在决定试点搞奖励政策的时候没有能做到公正公开的原则， 只是在甲班在采取这样的试点制度， 所以在之后引起其他的车间的员工的极大不满； （ 2 ）修改奖励制度之后，由原来基本工作量的每天20改为每天 30 ， 然而之后还是每一只零件奖励0.5 元， 这与之前试点时有明显的差距， 因此，奖励标准的不断提高，挫伤了员工的积极性。 . 答案如果我是赵副厂长，会先对此次自己做的事情向大家道歉。 然后再针对这次事件的不足之处进行填补， 制定一些相关的制度， 来激励员工。例如，公平公正的实施奖励制度，将奖励制度透明化等。 3. 答案（

17、 1 ）制定制度，每个车间每天零件生产最多者有一定的奖励。 每个月每个车间评出最优秀员工， 并作出一定的奖励。 而在每个车间之间， 评出最优秀车间。 被评出最优秀车间的每个员工也有奖励。 （ 2 ）采取按计件超额累进加成办法（超定额分档， 超得越多， 提成比率越多）剌激工人生产积极性。比如每天规定必须完成20 个，超过去的部分每个奖励0.5 元。 （ 3 ）制度透明化。可以把每个员工每天的生产零件数目写在车间的墙壁上， 这样可以让那些生产较少者有一定的压力，并产生一定的动力。而生产最多者，则是实施奖励（ 4 ）建立阶梯式奖励制度。比如，在超过 20 个但未达到 30 个零件的时候，每增加一个零件奖励0.5 元，在超过 30 个未达到 40 个零件时每增加一个提高到 0.8 ，在超过 40 个之后每件增