“教学质量年”经验交流材料

1、word文档仅供参考教学质量年”经验交流材料立脚实际创出特色近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下，紧紧环绕以人为本，和谐进展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高 教师专业素养为关键，全面优化学校教育教学治理，进一步提升我校整体办学水平。先后被授予 唐山市先进教研组”滦南县首批精细化治理先进校 ”文明单位河北省示范图书馆”等 荣誉。现将近两年的教学工作加以总结与各兄弟学校进行交流。以教学质量年”与教学质量提高年”为契机，我校的教育教学工作有条别紊地开展。 一、强化过程治理，提升质量指标。加强常规治理是降实教育打算的全然保证。每学年我们都仔

2、细降实各项规定，组织教学。仔细制定教学教研工作打算，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期 中期末检查制度，加强过程治理，以保证学校的教育教学扎实高效。1 .重常规，仔细执行教学检查制度。每学年适时进行六仔细”检查，采取平时检查与集中检查相结合的方式。期初期中和期末三个时期进行统一检查，及时发觉咨询题，及时反馈，及 时改正。学校加强随堂听课和巡视检查，利于改进课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高，随堂听课教师覆盖率达 98.5%。学期随堂听课平均达 xx节。2 .抓质量，着力课堂教学研究。为缩小质量差距，提升质量指标，期中有针对性地对部分学 科、年级进行质量调研，了解掌握教

3、学事情，并及时反馈给教师。加强学生常规治理，养成 良好学习适应，注重培养学生认真聆听、用心读书、细心计算、独立考虑的良好适应，关注 和帮助后进生掌握良好的学习办法，提高有效时刻的学习效率，学科成绩稳步提升。3 .重降实，保证各项活动有效开展。我校仔细贯彻降实市实施素养教育的规定，积极推进素 养教育。我校的兴趣小组活动按时按打算有序开展，学校组织了 田径“、器乐“、声乐”、舞蹈“、绘画“、书法”、 计算机技术”等多个校级专业兴趣小组，统一时刻准时活动，丰富 了学生的课余日子， 有利于学生全面和谐进展。 每学期我们都组织大量的师日子动，可谓丰富多彩。尤其是创建书香校园的一系列读书活动，别仅师生的参

4、与积极性高， 而且也获益颇多：我读书我欢乐”的读书比赛活动、 诗情画意颂经典”欢乐阅读书香满园”的手抄报活动、 师生硬笔书法大赛、 读书心得评比等，师生们参与积极，热情高涨，在活动中发觉了部分特长生，锻炼提高了学生的能力。学校图书室的图书的更新与流通，激发了学生读书的兴趣， 课外阅读丰富了学生的知识， 提高了活动的质量。各项比赛有序进行，促进了学生全面进展。4 .抓特长，体育艺术结硕果。我校重视体育艺术工作，对特长生的培养常抓别懈，建立特长 生档案，制定培养打算，每学年我们都为初级中学输送一批优秀的特长生。孩子们的表现可圈可点，为学校争得了荣誉。在每年进行凉爽的镇中小学生田径运动会上，我校向来

5、保持镇同类学校中率先的地位。在历届县运会入场式表演中我校也连创佳绩：11年获全县队列表演第二名，11年获第六名，2011年获第一名。每年的艺术节评比中我们也表现别俗：11年孩子们排练的歌舞欢天喜地获县艺术节评比一等奖并参加六一儿童节文艺汇演，舞蹈从头再来获县艺术节评比二等奖；2011年诗朗诵丝毫未动祖国获县艺术节评比一等奖， 那个节目也曾代表滦南县参加市里的竞赛并获佳绩。我校的节目也经常参加教师节文艺汇演：如绿叶对根的情意 好大一棵树等；美术方面在县教育局组织的教师学生书法、绘画 竞赛中，我校的杨贵友、王向东老师的书法作品均获二等奖，王向东老师的绘画作品获二等奖，姚嘉辉、周可心、冯浩桐三位同学

6、的绘画分获一、二、三等奖，冯浩桐、高雨薇两位同 学参加以改革开放三十年”为主题的绘画竞赛分获二、三等奖。二、重学习，优化教研质量；强质量，创建教研特色。1 .走出去。近两年中，县局领导给我校教师提供了许多参加市级教学教研活动进行学习的机 会，11年我们先后去了新城道小学、开平一小观摩那儿的校本教研活动和综合实践课的开展，与会教师受益匪浅， 我校开展的络教研活动也从中吸收了先进经验。今年我们去唐山市路南区实验小学参观学习，为完善我校的教育教学开拓了思路。并且我们还去各兄弟观摩， 学习他们先进的治理经验，结合我校实际加以改进，别断提高。2011年4月，我校教师外出参加别同学科的优质课评比，在听其他

7、乡镇教师说课之余，与参赛教师进行教育教学思想 的交流及碰撞，别但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师别断吸收他人长处，让教师别断在做中提高、做中完善。2 .请进来。2011年4月与2011年5月县教育局初级教研室分别在我校进行凉爽了英语与作 文指导课的优质课评比， 在历时几天全县英语、 语文骨干教师授课的并且，我校部分教师随堂听课，吸收授课教师课堂中展现的先进的教学办法、手段，结合自己的实际事情，取长补短，使自己的教学工作能得到提高；2011年5月我校的张雪梅老师要参加唐山市数学优质课评比，我们邀请教研室的老师们到我校赋予指导，他们见多识广，给我们了很大的启发， 后来我校组织一部分骨干教师集

8、体备课、共同研讨交流，大伙儿结合自己对这节课的理解畅所欲言，大伙儿在交流中互相学习、互传办法、互相勉励、互相促进、共同提高，帮助张老 师寻出别脚，完善教学设计。3 .有效开展校本教研活动，加大研修力度。近两年来学校承担了省教育评估、教学评估、图书馆工作验收等检查任务，工作紧张忙碌， 虽是这样但我校的校本教研工作还是在忙碌中有条别紊的开展着，我们力求在扎实有效的基础上有所创新，有所突破，建设出自己的特色。(1)按照打算搞教研。每个学期初结合学校实际制订指令性打算和指导性打算两种方式 的教研打算，不管工作有多紧张，我们向来按打算进行凉爽教研活动。2011年我们组织多种课型的教研活动，除语数英外，我

9、们进行凉爽品生(社)、科学、综合实践等小学科的课例分析教研活动，强化教师对小学科的认识，在思想上加以重视；2011年我们组织中高年级教师听张艳萍老师说授课改引路课，领先在全镇实施新课改；依照教师们平时的教学反思、随笔积存，组织了 堂课的教学反思”的研讨会与我的教学故事”的汇报会，在研讨交流中， 老师们更加深刻地认识到反思的意义和作用，意识到随时记录教学中的故事，及时反思有多么重要。(2)结合学校实际实施常态化教研。2011年9月开学初，由于师资力量的调整，三至六年级任教英语的教师多为班主任，他们对英语教学别熟悉，对英语课的教学理念、教学办法有待于加强，针对这种事情，学校制定了指令性和指导性打算

10、，所谓指令性打算算是学校制定打算，指定时刻，主体是对英语教师进行培训指导，要求英语教师在指定时刻准时参加，打算中安排有英语教学经验的教师为英语教师做英语引路课，并且利用业务学习时刻教授他们英语课堂用语，帮助他们更好的习惯英语教学。 今年我校少年教师张雪梅于 3月、4月分别参加了县新教材培训和少年教师成长之路经验交流研讨会”，王海静老师参加县局组织的作文指导课”优质课评比，赵向霞老师参加了图书阅读指导课”的优质课评比活动，高凤俊老师参加信息技术与科学的整合课评比。在她们 参加活动前，为使她们有更好的表现，我们组织了相应的教研活动，有的甚至进行凉爽了二 到三次，在活动中，听课老师们毫无保留的将自己

11、的意见和建议提供给授课教师，使其有效地改进自己的教学设计，在大伙儿的努力下，她们充满信心的投入到各项活动与比赛中，均有别俗的表现。(3)开通博客，创建络教研。为使我校的教研活动科学化、特色化，我们在新浪上创建了 学校博客，在进行凉爽校本教研活动后， 有什么新的想法和建议，能够登陆教师的个人博客， 在学校的博客上发表评论。利用现代化手段进行络交流，消除了时刻、地方的局限性，加强了教师之间的沟通，也提高了学校教研工作的档次。(4)仔细组织老师参与 各校联动，推进课改”的活动。2011年9月，我校组织开展了区域性的教研活动，兄弟学校有多名领导和教师参加，在这次教研活动中，我校张艳平老师说了古井、张雪

12、梅老师说了分数除法的意义，与会的领导教师们发言热烈积极，活动 开展很成功；2011年4月，我校的张雪梅老师参加了全县的数学教研活动，所说三年级数 学课认识面积供全县数学教师观摩；5月，教育局小学教研室在我校进行凉爽了校本教研工作现场会”，在会上结合张雪梅老师的认识面积一课，我胡各庄镇教研共同体的 老师们利用互联络新浪 uc平台交流看法，发表意见，得到全县各校领导老师们的一致好评， 开发了滦南县利用络进行教研的先河，也让我校的校本教研活动上了一具新台阶。今年6月初，在中心校的组织下，我校张艳萍、张雪梅老师为全镇中高年级教师做课改示范课，分别说授了冀教版语文五年级下册的病蝉、六年级数学可能性一课。

13、在活动组织前，学校也组织了相应的教研活动。 上课老师为了上好课，在教研组老师们的帮助下， 共同切磋， 反复修改，既提升了自己的教学水平，又带动了其他老师一起研究。4.踏实仔细搞教研，真抓实干迎评估。2011年在迎接省教学督导评估之际我们别断完善自身 的并且主抓薄弱环节：学校重视低年级阅读教学和其他学科的教学，并以教学评估为契机， 多次进行凉爽低年级阅读和科学、品生（社）等学科的校本教研活动，在活动中促进了教师 的自律性，提高了学校的教研水平， 老师们在活动中得到了锻炼，自己的评课、议课水平逐步提高，在学校教学、教研活动有条别紊的进行中我们迎来了省教学评估，我校少年教师霍威、老教师李桂英分别说了

14、一年级的识字课老师的话语与五年级科学课风的形成，课后学校教师分两组对两位老师的课进行讨论、交流，教研气氛热烈，老师们发言积极，评估小组的领导对我校的教学工作赋予了确信：教研活动的开展有实效性， 在研讨中能切实地解决教学中的咨询题。 尤其对李老师一那个年近五旬的老教师还能在教学第一线上坚持工作， 无私奉献，领导们都很感动。三、加强教师培养，建设高素养教师队伍。加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训， 提高教师的业务水平，在学校日常工作紧张的事情下，先后安排教师去外地参加培训学习。 一大批教师脱颖而出：如今我校有市级骨干教师2人，县级骨干教师 6人，镇级骨干

15、教师10人，学科带头人6人。多名教师被授予优秀教师、先进工作者等荣誉称号。1 .组织教师学习新课程改革的先进理念。加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际， 集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记， 提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中， 从而更有效地指导自己的教学实践。11年在唐山市优秀教案评比中， 我校有六名教师参加，其中2人获一等奖，4人获二等奖；2011年在唐山市优秀教学设计评比中，我校多名少年教师获奖，其中4人获一等奖，6人获二等奖，2011年王迎辉老师撰写的论文让实验室成为 学生们科学制造的乐园获

16、得河北省优秀论文评比一等奖。2 .加大少年教师培养力度。为年轻教师提供学习的机会，以提高年轻教师的整体素养。关于 校内的一些年轻教学骨干，学校更是为他们制造展示自我的平台。在各级各类说课竞赛中少年教师得到了历练，均取得了可喜的成绩：2011年4月，靳玉荣老师为全县英语教师做示范课；同月张丽丽、靳玉荣两位老师参加县英语优质课评比均获一等奖；李志虹、王海静老师参加科学优质课评比分获一、三等奖；张艳平、王永梅老师参加品社优质课评比获一、二等奖。李志虹、赵向霞老师参加阅读指导课评比获一、二等奖。张雪梅老师参加唐山市的优 质课评比获一等奖，并在唐山市组织的新教材培训中为全市教师做说座。陆瑞楠老师参加了信

17、息技术与英语学科整合课的评比获一等奖。在体育艺术优质课评比中，霍晓丽、王迎辉、 刘建争三位老师的课被评为优质课。王迎辉老师参加了市里的体育优质课评比获二等奖。12月教育局初级教研室组织的语、数、英优质课评比活动中，我校的张艳萍老师获得素养大赛一等奖、优质课评比二等奖，张雪梅、陆瑞楠老师获得一等奖。2011年我校少年教师张雪梅在县初级教研室组织的新教材培训会上做示范课，4月在安各庄镇进行凉爽的少年教师成长之路经验交流会”上做示范课，5月我校教师王海静、赵向霞、高凤俊分别参加作文指 导课、图书阅读指导课与科学整合课的优质课评比，都取得很好的成绩。四、搞好教育科研，提升学校办学品位。学校本着搞好教科

18、研和注重教育、教学实际效果相结合的原则，提倡教师积极参与教育科研， 鼓舞教师出科研成果。针对学校的实际事情，我们认为在锻炼提高教师的教育教学水平的并 且，也要培养他们的教育科研能力，促进少年教师的成长。我们学校的课题研究领域是个薄弱点，因此我们本着踏实、扎实的原则，不行高鹫远，要求老师们从自己的教学实践动身，以教学咨询题为课题，把教学中发觉的咨询题整理出来确定要研究的课题，在实践中逐步解决咨询题，使我校的教育教学效果得到提高，为补充我校课题研究的空白，结合学校制定的特色创建打算，为解决实际教学中浮现的咨询题，我们分年级组进行课题研究，低年级的选题为提高学生的识字能力”，中年级为怎么提高学生的作文水平”，高