2021年二0一一学年第二学期教研工作总结1

1、二0一一学年第二学期教研工作总结1二0一一学年第二学期教研工作总结-小燕子幼儿园一学期在老师们的忙忙碌碌和孩子的点滴成长中拉下了帷幕，回顾这一个匆忙的学期，我将教研工作总结如下一、指导思想本学期，我园以“强化规范，追求有效，提升质量”为工作重点，认真遵循衔接与规范指导用书，贯彻执行浙江省学前教育保教管理指南，紧紧围绕区幼教教研室，围绕“规范、有效”，强化本园的课程管理和课程实施，扎扎实实地抓好教育教学工作，优化幼儿一日生活；深入开展教学研究工作，推进园保教质量的提高。在小燕子幼儿园师训大组的带领下，不断更新教育观念，分层次对教师进行业务培训，采用层层师徒结对形式，以衔接与规范和幼儿教师成长手册

2、为载体，组织学习、研讨活动，帮助新教师快速胜任本职工作。二、教研工作总结1、继续加强规范有效的一日活动幼儿园的一日教学规范有效，是幼儿园教学工作的基础，在整个学期中，我们一直坚持使用衔接与规范和幼儿教师成长手册，严格按照要求执行幼儿一日生活。在开学初，组织教师以年级组的形式再次学习工作要求，每周安排行政教师和年级组长共同检查教师带班情况，有周计划制定是否规范？教学活动是否严格按照周计划进行？教师带班精神面貌如何？教师对教学活动的准备和执教情况如何？幼儿一日生活各环节组织是否有效通过行政检查、反馈的形式，让老师们的教学情况和规范更加接近，并达到一致。在期中检查中，教研组采用推门听课的形式，检查教

3、师的半日活动组织情况，在为期两周的时间里，我们发现教师普遍能严格按照周计划进行幼儿的一日活动组织，并能尽自己所能理解教材、分析教材，使孩子学习更加有效。在家长开放日活动的家长反馈表中也可反映出，家长对我们的教学工作非常满意，对孩子在园一日生活非常放心，并希望能多组织这样的活动让家长参与。2、主题活动，体统学习通过上学期年级组内开展大主题研讨形式，发现教师对新教材的主题目标、主题教学活动的安排有了比较系统的了解，在本学期，继续开展由年级组长组织、骨干教师指导的形式，带领全体教师进行主题研讨，包括研读主题目标、制定主题网络图，设计生成活动等，通过一学期的系统学习，每次年级组学习的时候，由于先前做了

4、充分的准备，每位教师对主题教学的安排可以说是心中有数。本学期中，年级组研讨完主题教学之后，班级两位教师继续同伴互助备课的形式，重点对新课程中主题墙规划、区域活动创设这两方面进行研讨，并定期以展示、检查的形式开展，提高了教师对新教材的理解和使用能力，同时让同伴互助学习模式得到了充分的发挥。3、年级组研讨各有特色从上学期开始，本园已有小中大三个年级组，每年级组研讨、学习提供研究的保障。由于年级组长经验不足，在上学期的年级组学习中，发现开展的活动基本都以集体备课、磨课的形式开展，每个年级组没有特点，大家都千篇一律，针对这种现状，本学期，在年级组学习中，教研组对不同年级组进行了任务布置大班年级组以研讨

5、幼小衔接为主，中班年级组以研讨培养幼儿良好的学习习惯为主，小班年级组以研讨培养幼儿良好的生活习惯为主。三、师训工作总结1、教师基本功比赛紧跟区教育局安排的“教师基本功比赛”的活动，本学期本园的师训进行了即兴弹唱、达人秀（自编舞蹈）比赛，让所有的教师都进行大练兵。2、分层培训本学期，借助园内高级教师的力量，进行一对一结对的形式，对三位年级组长进行业务指导，以便使他们能有效的组织年级组活动。3、组织教师参加区内外各类培训抱着“走出去带进来”的理念，组织教师参加区内外各类培训活动，培训完的教师，再回园向其余教师进行反馈，以做到资源共享，共同进步的目的。四、辅导网工作本学期，定期参加辅导网的会议，传达

6、教育局的文件，使本园教师足不出户就能得知天下事。五、幼儿活动1、幼儿园的活动非常精彩有开学初的元宵节庆祝活动；传统的“三八妇女节”活动；和社区联合进行了活动；在安全月里组织全体幼儿进行消防演习活动；有效衔接参观小学活动；春暖化开的踏青活动；地球日环保宣传活动；立夏节斗蛋比赛；庆六一活动；还有大班的毕业典礼等活动。2、家长是幼儿教育坚强的后盾，在本学期，园内开展了几次成功的亲子活动，有全园家长会，家长开放日，每季度举行了一次成功的家长学堂。教研组201*年7月4日扩展阅读二0一一学年第二学期教师个人工作总结二0一一学年第二学期教师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班

7、有幼儿26人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重

8、地对待每一个孩子。二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，

9、注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4认真填写周、月计划及各种表格。5认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、保育工作

10、在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿

11、进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。经过两位教师和大妈妈的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全

12、意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。五、家长工作真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的