【部编版】语文二年级下学期《期末检测试题》带答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文二年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_日积月累1. 认一认，把加点字的音节补充完整。把握w_ 荆棘j_ 浓厚n_ 建筑zh_烟囱c _ 山冈g_ 凶狠x_ 沟渠q_2. 看拼音，写汉字。jin d o hi xi t sh w hi r q zhng g zu hu gng k rn li l yu 3. 用“”勾出带点字的正确读音。的确(d e d ) 漂亮(pio pio) 炸酱(zh zh)测量(ling ling) 磨坊(fng fng) 尽管(jn jn)按要求写词语。4. 选字填空，组成词语。氏 式 试方( ) 考( ) 姓( )

2、小( )牛刀5. 把词语补充完整。( )羊( )牢 一( )无( ) 笨( )笨( )( )疲( )尽 自( )自( ) 眉( )眼( )6. 照样子，写词语。(1)辣(乎乎) 软( ) 香( )(2)表示“时间”的词语：昨、( )；(3)写反义词：(长)(短) 细( )(4)(柔软)的绿毯 ( )的森林 ( )的小鸟(焦急)地转来转去 ( )地问 ( )地吆喝7. 按要求写句子。1照样子改写，句子意思不变。例：在水里，你可以尽情游泳。你可以在水里尽情游泳。泥塘边，青蛙竖起一块牌子。_2用下面词语组成一句通顺的话。买 一个 漂亮 我 的 了 书包_3根据“舒服”的不同意思造句。(1)身体状况好

3、：_(2)身心感到轻松愉快：_4写一句关于春天的诗句。_8. 按课文内容填空。1联系课文，写出下面意思的名言。轻易得到的许诺总是缺少信用。_2揠苗助长一课中，你学到的道理是：_3默写，并作答。晓出净慈寺送林子方_，_。_，_。(1)这首诗题目的意思是：_(2)诗中_、_这两个词写出了时间和季节。阅读理解小猫穿鞋子小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住

4、树枝，会从树上摔下来。”小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！ ！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！9. 小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。公鸡 小鸟 大白鹅 小猫 抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上动静 帮助游泳10. 读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。_11. 最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的

5、原因是不同的。请用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。仔细读短文，作答三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽(zi)树。没有锄头挖树坑(kng)怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱(gng)出了一个树坑。没有箩筐(lu kung)运肥(fi)料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培(pi)上泥土。没有水桶(tng)浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，_。”小象跑到小河边，用长鼻子吸(x)足了水，把树坑浇(j

6、io)得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。12. 短文一共有_个自然段。13. 联系上下文，把小象说的话补充完整，写在文中的横线上14. 连线小野猪 用皮口袋 当作锄头小象 用嘴巴 当作水桶小袋鼠 用鼻子 当作箩筐15. 请按文中栽树顺序，把序号填在括号里。挖树坑 培泥土 浇上水 施肥料栽一棵树，要先( )，再( )，然后( )，最后( )。16. 用音序查字法查字典，下面的字应查什么大写字母？根据短文中的音节填一填。拱( ) 肥( ) 浇( ) 桶( )观察表达17. 推荐一部动画片。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！跟大家说说，这部动画片给

7、你留下怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。_18. 看图写话。小朋友，仔细观察图画，把你看到的，想到的内容用几句话写下来，比比谁写得好哟！10答案与解析日积月累1. 认一认，把加点字的音节补充完整。把握w_ 荆棘j_ 浓厚n_ 建筑zh_烟囱c _ 山冈g_ 凶狠x_ 沟渠q_【答案】 (1). (2). ng (3). ng (4). (5). ng (6). ng (7). ing (8). 2. 看拼音，写汉字。jin d o hi xi t sh w hi r q zhng g zu hu gng k rn li l yu 【答案】剪刀 海峡 图书 乌黑 日期 整个 最后

8、功课 人类 理由3. 用“”勾出带点字的正确读音。的确(d e d ) 漂亮(pio pio) 炸酱(zh zh)测量(ling ling) 磨坊(fng fng) 尽管(jn jn)【答案】d pio zhling fa ng jn按要求写词语。4. 选字填空，组成词语。氏 式 试方( ) 考( ) 姓( ) 小( )牛刀【答案】 (1). 式 (2). 试 (3). 氏 (4). 试5. 把词语补充完整。( )羊( )牢 一( )无( ) 笨( )笨( )( )疲( )尽 自( )自( ) 眉( )眼( )【答案】 (1). 亡 (2). 补 (3). 望 (4). 边 (5). 手 (6

9、). 脚 (7). 筋 (8). 力 (9). 言 (10). 语 (11). 开 (12). 笑6. 照样子，写词语。(1)辣(乎乎) 软( ) 香( )(2)表示“时间”词语：昨、( )；(3)写反义词：(长)(短) 细( )(4)(柔软)的绿毯 ( )的森林 ( )的小鸟(焦急)地转来转去 ( )地问 ( )地吆喝【答案】 (1). 绵绵 (2). 喷喷 (3). 晚 (4). 粗 (5). 葱郁 (6). 毛茸茸 (7). 好奇 (8). 大声7. 按要求写句子。1照样子改写，句子意思不变。例：在水里，你可以尽情游泳。你可以在水里尽情游泳。在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。_2用下面词语组成

10、一句通顺的话。买 一个 漂亮 我 的 了 书包_3根据“舒服”的不同意思造句。(1)身体状况好：_(2)身心感到轻松愉快：_4写一句关于春天的诗句。_【答案】 (1). 青蛙在泥塘边竖起一块牌子。 (2). 我买了一个漂亮的书包。 (3). 爷爷年龄大了，最近身体有些不舒服。 (4). 春风迎面吹来，真是舒服极了。 (5). 野火烧不尽，春风吹又生。8. 按课文内容填空。1联系课文，写出下面意思名言。轻易得到的许诺总是缺少信用。_2揠苗助长一课中，你学到的道理是：_3默写，并作答。晓出净慈寺送林子方_，_。_，_。(1)这首诗题目的意思是：_(2)诗中_、_这两个词写出了时间和季节。【答案】

11、(1). 轻诺必寡信。 (2). 任何事物的发展都有一定的客观规律，不能违背事物发展的客观规律。 (3). 毕竟西湖六月中 (4). 风光不与四时同 (5). 接天莲叶无穷碧 (6). 映日荷花别样红 (7). 在太阳刚刚升起时，送林子方出净慈寺。 (8). 六月中 (9). 荷花【解析】【分析】【详解】略阅读理解小猫穿鞋子小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋

12、子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！ ！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！9. 小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。公鸡 小鸟 大白鹅 小猫 抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上的动静 帮助游泳10. 读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。_11. 最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极

13、了”，但高兴的原因是不同的。请用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。【答案】9. 10. “这鞋子好看吗？”小猫问道，大白鹅回答说：“好看，好看！” 11. 看来只有我可以穿鞋子。它发现自己的脚原来也是有作用的。【解析】【9题详解】考查学生对文章理解。从“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”、“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”、“我穿上鞋子，游泳不方便。”和“我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”中可以看出。【10题详解】考查学生对文章的理解，通过对文章前后的分析填写恰当的语言，表达合理即可，答案不唯一

14、。【11题详解】考查学生对文章的理解。从“看来只有我可以穿鞋子。”和“它发现自己的脚原来也是有作用的。”中可以看出两次小猫“高兴极了”的原因。仔细读短文，作答。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽(zi)树。没有锄头挖树坑(kng)怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱(gng)出了一个树坑。没有箩筐(lu kung)运肥(fi)料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培(pi)上泥土。没有水桶(tng)浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，_。”小象跑到

15、小河边，用长鼻子吸(x)足了水，把树坑浇(jio)得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。12. 短文一共有_个自然段。13. 联系上下文，把小象说话补充完整，写在文中的横线上14. 连线小野猪 用皮口袋 当作锄头小象 用嘴巴 当作水桶小袋鼠 用鼻子 当作箩筐15. 请按文中栽树的顺序，把序号填在括号里。挖树坑 培泥土 浇上水 施肥料栽一棵树，要先( )，再( )，然后( )，最后( )。16. 用音序查字法查字典，下面的字应查什么大写字母？根据短文中的音节填一填。拱( ) 肥( ) 浇( ) 桶( )【答案】12. 六#6 13. 示例：我有一个长鼻子 14. 15. (1). (2). (3). (4). 16. (1). g (2). f (3). j (4). t【解析】【分析】【详解】略观察表达17. 推荐一部动画片。在你看过动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！跟大