北京亮起来了教案(二)

1、一、导引目标、激发兴趣北京亮起来了1师：春天是旅游的季节啊，老师今天要带大家去我国的首都北京旅游？看看这次我们会有什么收获呢？让我们坐上飞机出发吧。2师：亲爱的旅客们，我们已经到达了北京，北京是我国的首都，是祖国的心脏，它有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，也有着浓郁的现代气息。现在是北京时间 8 点整，旅客们，你们想欣赏北京的夜景吗？二、创设情景，整体感知1课件演示北京的夜景。 （ 课 2 课 3）2同学们，当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了。今天我们来学习第十二课。3 板书课题 ：北京亮起来了。请同学们伸出你们的小手跟老师一起书写课题。4师：同学们，你们想跟老师一起去细细游览北京吗

2、？请大家打开课本，让我们带着这三个问题，一起去朗读课文。 课 45师；现在，我们要进一步走进北京。但首先我们要拿到票。课 5大家只有把这些词语都掌握了，我们就可以去游览北京了。 （词语：夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、繁荣昌盛、幢幢高楼、 ）开火车，一排一个6 好，非常棒。看来大家都已经拿到票了，那就让我们出发吧。 课 6 当夜幕降临的时候，北京会变成什么样呢， （北京就亮起来了）那么亮起来的北京城，变成了什么样子的呢？ （灯的海洋， 光的世界） 老师先请一名同学把他看到的北京讲给大家听，看看他眼中的北京到底有多美。 （叫同学分别读。

3、） 是啊，北京真美啊，夜晚的北京更美，它变成了 灯的海洋，光的世界。 板书7 那么现在就让我们带着对北京的向往，一起坐车去看看吧， 老师请大家先说说课文写了北京的哪些景点？学生回答， 板书 （长安街、 天安门 广场四周环形路、商业街、故宫）8 我们去的第一站是哪里呢？（长安街）夜晚的长安街是什么样子的呢？谁来给大家介绍介绍。 板书 课 7解释川流不息的意思。 （也就是说车或者人很多，像水流一样，连续不断。 ）强调这是一个比喻句。把车灯比作了银河。9长安街的车真多呀， 那长安街上的天安门城楼， 在夜晚又是什么样子的呢？课 8（金碧辉煌，光彩夺目）板书 是啊，真是壮观，让人好想去看看。天安门去了，

4、我们就再去广场四周看看吧，课 9（广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。 ） 板书 好美的夜晚， 好美的北京呀！ 这么美的地方， 大家喜欢吗？那请大家带着你们的喜爱之情来朗读第二自然段。10接着，我们再坐着车去环形路上看看吧， （男生读第3自然段）课 10 板书这里有一个词语：犹如。就是好像的意思。 （让学生说这是一个比喻句。 ）把立交桥比作了彩虹。 街道上， 各种各样的灯也装点着美丽的北京。 都有哪些灯呢？ 课11（照明灯草坪灯 喷泉灯 礼花灯 ） 这些灯之间都用什么号隔开了？谁还能说一个带顿号的句子。 （果园里有） 看来大家已经把顿号的用法掌握了， 玩了这么久， 估计大家都玩累了，

5、 那我们去逛逛街吧， 看看北京的商业街是什么样子的，跟我们大荔的商业街一样吗?课12（请女生来朗读第4自然段）读完后回答， 是一座不夜城。 板书 现在老师想请大家想一想，课 13是什么把繁华的大街装扮成了比白天更美的不夜城？11 是啊， 连北京的商业街都这么美， 最后， 让我们一起去我们本次旅行的最后一站，也就是北京最值得一去的地方，大家说是哪里？ 课 14（ 故宫）请全班同学一起告诉老师夜晚的故宫是什么样的？ 板书12北京真是太美太美了，大家来看看， 课15夜晚的北京更是多么明亮，多么辉煌！下面老师请一排同学开火车，把你们对北京的热爱，通过朗读表达出来。此次北京之行就这样结束了， 请大家说说你游览后的感受。 看到北京夜晚的美丽景色，同学们都惊叹道： “哇，好美啊！ ”却不能用自己的话把它的美丽描述出来， 那么课文中是用哪里词句表现出来的呢？请同学们翻开书， 在课文中找一找。（ 高大的建筑物 绚丽多彩的广告五光十色的霓虹灯川流不息的汽车繁华的大街 一幢幢高大的建筑物 一座座立交桥一束束灯光）是啊，北京之夜，留给我们的绚丽与辉煌，永远印记在我们的心中。北京真美，我们不禁更加热爱祖国！ 愿北京的夜景越来越美， 愿北京的明天越来越美， 愿我们的祖国越来越美！这节课我们就上到这里，最后老