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文档简介

1、万能结尾：1.教育是关乎学生一生发展的事业，没有。.就没有。.。 就会折断孩子发展飞翔的翅膀,不得马虎,身为未来教师，我必当竭尽全力。2。如果把每一位学生都比作是一粒种子，那么。.。就是潺潺的流水，它能够灌溉学生汲取知识，教师的.。则是肥沃的土壤，它们能够培育学生全面发展，而.。.就相当于一缕阳光，唯有阳光的照耀才能使一粒粒种子发芽、成长,最终变为栋梁之才。3.“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂去触动另一个灵魂”，.可以让人如此诗意的栖息在大地上.我神向往之,故,立志以行践之。4。我们之所以要.。，并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让。.成为伴随学生终身的生活

2、习惯；让。.成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。5。很多职业及格就行，惟独教育是要做最好的老师。泰戈尔曾说过：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格,收获一个命运.”我们要帮助学生播种好的。.。.，帮助学生收获幸福的人生地不熟,当学生幸福着,那么我们的每一天都忙碌着，也都快乐着。6。展望未来，我们的学生必将大有可为，也必将大有作为.这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。作为老师更要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的教学实践中放飞青春梦想。7。知识有如海洋，

3、教师有如劲风，学生犹如波浪，在知识的海洋里风拥后浪推前浪，作为学生成长的助力我们不仅需要.。更需要。.。 亘古及今皆如此8。挽留青春，珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想，从职业到事业,从幻想到理想，手舞足蹈于校园,心灵飞翔于社会这就是一个老师应过的生活9.我早已视教育为天命,我最骄傲的身份是教师,我想.。.。是人类的永恒追寻,对教师而言也不例外,为了.。.。我们乐于做教师。作为教师，我们要深刻理解.。.的缘由10。人生没有高峰，风景永远在路上，教育没有终点，我们永远在追寻中用思想的火花照亮教学的时光，用精彩的文字记录教育的岁月，成为一个善于.。.的老师，成为一个勤于。.。的老师,应该是一位优秀教师发自内心的自觉追寻。12.亲爱的老师，只要你。.，只要。.。.，我相信无论在哪里，你都能够坚守在那片土地上开出一朵生命之花。13.教育就是教师用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实的行动来慢慢影响它,让它生根

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