小升初水平复习小升初小学语文小升初模拟试卷I卷

1、小升初水平复习小升初小学语文小升初模拟试卷I卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 （ ）老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A .：“ ， ， 。”B .：“ ， ， 。”C .，“ ， “ “ 。 。D .，“ 。 “ ” 。 。2. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗

2、的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A .B .C .D .3. “满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自名著（ ） A .三国演义B .西游记C .聊斋志异D .红楼梦4. 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ）A .颐和园所有的景点，我大部分都游览过。B .春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。C .难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？5. 按要求填空。我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。杜甫，字子

3、美，世称“_”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“_”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是_。6. 下列加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A .民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B .这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C .实现四化 ，需要各族人民同心协力地奋斗。D .他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。7. 本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。8. 下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句

4、运用不够恰当，请你帮她找出来。（ ）A .你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”B .东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”C .小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D .爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”9. 数量从“1”增加到“9”和从“9”减少到“1”，下列对二者的表述全部正确的一项是（ ）A .增加了8倍

5、，减少其9分之8B .增加了9倍，减少了8C .增加了9倍，减少了9分之8D .增加到9倍，减少了8倍10. 为下面的图配上合适的诗句。 _11. 按要求改写句子。1. （1）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改为陈述句）2. （2）爸爸说：“看到这壮观的场面，我想到了惊涛拍岸这个词。”（改为转述句）3. （3）它站在江滩的卵石上，久久地凝望着清波荡漾的江面。（缩句）4. （4）朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你弹奏生活的愉悦。（仿写句子）朋友是什么？朋友是_，_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成

6、绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（hu hu）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳_您的额头上已爬满了皱纹_粉笔的灰尘_已把您的青丝染成了白发_然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻（qn qng）而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！ 在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们

7、要把（火 花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽（ch zh）热的心跳。1. （1）选择括号内正确的答案您的_（心血和汗水 血汗） 教诲_（hu hu）年轻_（qn qng） （火 花）_一样炽_（ch zh）热2. （2）给空白部分加上标点符号。日夜操劳_您的额头上已爬满了皱纹_粉笔的灰尘_已把您的青丝染成了白发_3. （3）读文中划线的部分，你想到了哪些成语：_、_、_4. （4）仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。5. （5）“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”谈谈你对这句话的理解。6. （6）教学前一段，在学生理解感悟后进行感情朗读时

8、，教师作适当渲染，可预设导语如下：13. 我会选。“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是_。A.父亲会写剧本，但并不懂诗。B.父亲读诗认真、仔细。C.“我”急于得到父亲的赞赏。父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是_。A.父亲比母亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏水平高。C.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。14. 根据课文内容填空。_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的作者是_代的_，描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 阅读下文，回答问题。为爱掩藏 女儿细心地为母亲梳理着头发，_（竟然猛然 果然）发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。

9、母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。 母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不会老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，您的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她_（安慰 抚慰 欣慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。 原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。1. （1）在文中的横线处选填恰当的词语。_（竟然