学校消防应急疏散演练方案

1、消防应急安全疏散演练活动方案 为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自 救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握 遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏 散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我 校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校 开展实际演练。 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突 发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快 速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减 少不必要的非伤害。同时，通过演练活动

2、培养学生听从指挥、团结互助 的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。 二、演练安排 1、对象：全体师生 2、时间：xxx年xxx月xxx日。 三、演练准备 1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政 教处实施本次突发事件应急疏散演练。 2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。 严肃认真地对待本次演练。 3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。 4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演 练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和 到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏

3、散， 以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。 5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散 路线和到达的“安全区域”位置。 6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、 各班教室标注疏散标志。 7、培训：楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。 班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。 四、演练要求 1、听从指挥，不惊慌，服从安排。 2、安全快速、镇定从容、整体有序。 3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜 线路和不同区域。 4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和 安全事故发生。防止发生踩踏事故。 五、组

4、织机构 1、领导小组 总指挥：朱贵生 副总指挥：王立新张显忠邹兴权黄永明 成 员：李立薛海山季永刚韩有刚刘凤岐 2、工作小组 (1) 现场总指挥：王立新 (2) 组织协调组 组长：李立 成员：李新 (3) 音响警报组 组长：王仁平 成员：毕晓春 (4) 活动摄影组 组长：张显忠成员：徐军 (5) 疏散引导组 组长：邹兴权 成员：刘浪 李立 王仁平 李新 薛海山 毕晓春 刘凤 岐 a操场负责：刘浪 b西楼梯：一楼门厅口李立负责 ，二楼楼梯拐弯处王仁平负责，三 楼由李新负责。 c东楼梯：一楼楼梯口由薛海山负责，二楼楼梯拐弯处由毕晓春负 责，三楼楼梯拐弯处由刘凤岐负责。 教室内学生疏散指挥人员安排：

5、 d、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下 楼疏散； e、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生 到安全地带集结。 职责：负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险 场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并 妥善安置受伤师生。 (6) 抢险救护组 组长：邰丙华 成员：马立红 陈艳哲 职责：第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临 时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。 3、后勤保障组 组长：黄永明 成员：韩有刚 职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生 生活保障等工作；尽快恢复被破坏的

6、供水、供电等设施；协助开展伤员 救治和次生灾害处置工作。 六、疏散演习操作规程 1、各班主任在教室集中清点本班学生人数，讲解演练的目的、意 义和相关注意事项，在实际火灾中安全脱险要做到“三要三不要”。 一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行 走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。 二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果 很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。 三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室， 要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。 如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太

7、猛可以 利用窗户滑下。 2、听到学校总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离” 口令后，全 校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的） 在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身， 用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。） 3、疏散集合地点：学校操场。 4、 在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事）,且不能停留 5、疏散线路： 教学楼西侧楼梯：八（2）、八（3）、七（3） 教学楼东侧楼梯：八（1）、七（1）、七（2） 6、疏散顺序： 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏 散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即 起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后， 排成一路或两路纵队。 教师组织学生有次序下楼，各班按下列方案疏散： 疏散时，要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏 事故。 到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不 要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班级人数（口令：报告总 指挥，本班应到XX,实到XX,报告完毕），总指挥做出此次演练的 总结。 七、疏散工作具体负责人员安排 1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工