五年级上册英语语法知识点-已整理(1)-最终

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1可数名词复数用于： How many 后面； some/any/many/a lot of/ two, three后面； these/those后面all the后面；between后面跟一种物体时，这个物体用复数like后面are前面的人称和名词用复数：we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接 +s： bears students,2）以 s. x. sh. ch结尾，力口 es： bus-buses box-boxes,3）以“辅音字母+y”结尾，把y

2、变为i,再加ies ：library libraries hobby-hobbies story-stories4）不规贝S名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不可数名词：water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread（ 面包）,rice（米饭）,hair 等等。二、 注意一般现在时动词的第三人称单数；（注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。）1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1）人称代词he, she, it作主语时；2）单个人名、

3、地名或称呼作主语时；3） 单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时；4）不可数名词作主语时；5）当数字或字母作主语时，等等。2、动词第三人称单数变化规则如下：1）一般情况下，动词后面直接加s.女口： works / plays/ reads2）以s. x. sh. ch或o结尾的动词，在后面加es.例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3）以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i,再加es.例: study- studies fly-flies carry-carries4） 不规则动词的第三人称单数：have

4、has； beis三、人称代词、名词所有格及序数词单数复数一二三一二三主格IyouhesheItweyouthey宾格meyouhimherItusyouthem物主myyourhisherItsouryourtheir代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的1、主格用来作句中的主语，用于动词前面。例: They are doctors.2、 宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组：in front of her show her around push me teach you What s wrong witHnim?write him a letterHere

5、s a Christmas card foru. Let me . chat with them on the In ternetgive ji a cake3、形容词性物主代词+名词形容词性物主代词，之所以叫它们形容词是因为他们 必须放在名词前面。4、名词所有格 作形容词性，在人名或称呼后加，表示所属关系；女口： mother，parents5、序数词first-second-third-fourth 1）序数词一般要与the连用；2）在某一层楼用介词on四、选择和用所给词适当形式填空1、哪些情况加动词原形（注：有to时，to跟后面的动词原形放在同一空格）1） want to +动词原形4）

6、情态动词can+动词原形2) would like to + 动词原形3)it time to + 动词原形5) 助动词(do, does , dont, doesnt) + 动词原形6）let+动词原形7）祈使句中动词用原形 （如Do your homework, please.）8）否定句在句首加 Don （如Dont do your homework, please）+动词原形2、哪些情况加动词ing1） like 2） go 3） be good at 4） be 5）后面跟名词，如 swimming lesson 动词+ing变化规则如下：A、直接加上 ing:draw-drawi

7、ng play-play ing read-readi ngB、以不发音的e结尾，去e加上ingskate-skat ingmake-mak ingdan ce-da ncinghave-hav ingcome-co ming write-writi ngC、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上 ing从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。（注：词尾是w和y的除外，如：drawing, playing等除外）；run-runningsit-sitt ingput-putt ingbeg in-beg inningget-gett ingswim-swim mingstop

8、-stopp ingshop-shopp ing3. 形容词加名词（形名）如:a beautiful girl4. 动词加副词（动副）如:swim well5. Some和 any 用法：“ some” 一般用于肯定句，“ any”用于否定句和疑问句。但在一些表示委婉请求，想得 到对方肯定回答时也用“ some”。（小技巧：末尾是句号，句中是any,那这句型是否定句）6. There be结构就近原则，be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。女口： There is a teacher and some students in the classroom.7. 乐器前加 the,球类前不加

9、the. 如: play the piano, play football8. Who当作特殊的第三人称 单数（Who sings well?）9. 一般现在时构成:1）主语+be（am,is,are）+其它。2）主语+行为动词+其它。关键词：always, usually, often, sometimes, on Sun days, every （注：主语为第三人称单数，动词加s, es或辅音+y时，把y变为i再力口es 其他时候动词用原形）10. 现在进行时关键词：look, listen, now （注: be动词（is am are） +动词ing,两者缺一不可）11. and前后谓

10、语动词一致。指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一致。 She ofte ngoesfishi ng and takes photos. Let go a nd have some chicke n.12. 相同意思不同用法的辨析：1） 有；there is/are禾口 have/hasthere is/are表示在某地有某物（或某人）；表示存在；there be 就近原则；have/has表示某人有某物；表示所属关系；前面必须有主语。2）也；too-either-alsotoo用于肯定句和疑问句句末；either用于否定句句末；also用于句中。3）都

11、;both-allboth用于两者都；all用于三者及以上都。4）好；good-wellgood+名词；动词+well。5）和；with-and文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持. with是介词，意思是“和一起”，后面跟名词或代词的宾格。and是连词，意思是“和”，用and连接两个单数名词或代词作主语时，谓语动词用复数。五、句型转换 同义句：1. It time for sth二It ime to do sth该是时间了 （注：for后面跟名词；to后面跟动词原形）It s time for dinner.=It s time to have dinner.2. Wh

12、at time is it?二Whats the time?几点呢？3. There is（are） no（s） 二There isn/ arenfany 没有4. have no二 don have （any） 没有They have no legs or arms. =They don t have any legs or arms.5. has no 二 doesn have （any） 没有6. I like picnics. = I like having picnics. 注:like 后面跟名词或动名词（动词+ing） 7. show sth （某物）to sb（某人）=show

13、 sb保物）sth（某人） 向展示东西8. give sth（某物） to sb（某人）=give sb （某物）sth（某人）给人东西9. What a lovely ant!= How lovely the ant is! 多么可爱的蚂蚁啊10. That is Jan umbrella.二 That umbrella is Jans.那是杰的伞11. Whatwro ng with him? = What the matter with him? 他怎么了？ 否定句1、有 be 动词（am, is ,are）, be 后直接力口 not （am not/ is not=isn are n

14、ot 二arent）;2、有 can, can 后直接力口 not （can not=can;3、只有动词，在动词原形前加 dont三单动词前加doesnt,动词变回原形。He does his homework.（改成否定句）He doesntdo his homework. 一般疑问句：用Yes或No回答的句子1、有be动词，be动词提前；2、有 can 或 would, can 或 would 提前；3、只有动词，句首加Do/ Does,动词用原形;注意：I m变 Are you ; some 变 any; my 变 your; and 变 or . 特殊疑问句：有特殊疑问词+一般疑问句

15、There be句型提问：1、对数量提问：1）How many +名词复数+ are there +介词短语？（注：对there be后面可数名词的数量提问时，无论主语是单数还是复数，都用复数形式提问） 例:There ar24classrooms in our school? / Thwly ioneclassroom in our scho 对划（线部分提问 How many classrooms are there in our school?（注： 上面两句提问，都是这句子）2）How much +不可数名词+ is there +介词短语？例：There is some milk i

16、n the glass.（对划线部分提问）How much milk is there in the glass?2、对主语提问there be针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What +介词短语？（注：对there be后面的主语提问时，无论主语是单数还是复数，都用What提问）例: There aresix books on the desk. / There isa book on the desk.（对划线部分提问）What s on the desk（注：上面两句提问，都是这句子） 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编

17、辑 .欢迎下载支持（1）what 引导的感叹句，最终修饰的是名词（2）how 引导的感叹句，最终修饰的是形容词 /副词What a lovely ant!= How lovely the ant is! 多么可爱的蚂蚁啊！ 对划线提问 , 疑问词：What问什么； What colour问颜色；What time问具体时间（如几点钟）;when问范围 广的时间； where 问在哪里； How old 问年龄； how many 问数量 （ 可数名词 ） ； how much 1）问数量（不可数名词） ，2）问价钱；how about 问怎样；who 问谁（人 ）； whose 问谁的东西（问

18、主人） ；同音词：Bbebee, Cseesea, Rare, Ttea, Uyou, Ywhy, I-eye, too-two-to, fourfor, herehear, theretheir, rightwrite, sunson, noknow, pairpear, itsits, buybybye, hihigh, wearwhere, aren tau nt, whoswhose, 近义词 （ 或同义词 ） ：Manylots ofa lot of, desktable, likelove, tallhigh nearbeside, tooalso, listenhear, loo

19、ksee, classlesson, glasscup, homehouse, beautifulpretty, usually often, hihello, speaksaytalk, riverlake, would likewant, go home come home反义词 （ 或对应词 ） ：yesno, thisthat, thesethose, herethere, gocome, openclose, bigsmall, fatthin, tallshort, longshort, blackwhite, happysad, hotcold, coolwarm, softha

20、rd, onunder, in front ofbehind, inout, boygirl, manwoman, wron gright, dow nup, sit sta nd, easydifficult, take off（脱下） put on（穿上） 完整形式：ImI am,werewe are,youreyou are,heshe is,itsit is,theresthere is,isntis notwhoswho is,Letslet us,IdI would,cantcan not,dontdo not,doesntdoes not特殊的名词复数：manmen, woman

21、women, policemanpolicemen, childchildren, footfeet, fishfish,peoplepeople, Chinese-Chinese动词变名词 :A. 一般情况下在动词后面直接加 er。teach-teacher , workworker, play player, sing singer, find finderB. 以e结尾的动词直接加r。write writer, drivedriver, come comer, dancedancerC. 符合重读闭音节的动词，先双写最后一个字母，再加er。runrunner, beginbeginner

22、, swimswimmerD. 部分单词在词尾加 or。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑欢迎下载支持visit visitor， actactorE.本身既是动词又是名词。cook cook,doctor doctorCulture 板块:U1,U2,U3,U5,U6,U7.1) . U1: Coffee is popular in Western coun tries.咖啡在西方国家受欢迎。2) . U2: In the UK, this is the ground floor.在英国，这是一楼。3) . U3: You can see pan das in China.你在中

23、国可以看到熊猫。You can see polar bears in Can ada. 你在加拿大能看到北极熊。4) . U5: In the US, we call a policema n a在美国，我们称呼警察为cop。Tea is popular in China.茶在中国受欢迎。In the US, this is the first floor.在美国，这是一楼。You can see bald eagles in the US.你在美国能看到秃鹰。You can see kan garoos in Australia.你在澳大利亚能看到袋鼠。In tHhcU|K；we call a firefighter a在英国，我们称呼消防队员为fireman5）. U6: We write Chinese addresses l