学校传染病防控监督管理量化评价记分表汇编

1、学习-好资料附件1学校传染病防控监督管理量化评价记分表学校名称：负责人：地址：联系电话：评价日期：年 月曰项目（100）评价指标分值实际得分单项合计组织管理建立校长为第一责任人制度5有传染病防控管理组织5传染病防控工作纳入学校年度工作计划5有传染病疫情报告制度5有晨、午检制度5有学生因病缺勤登记报告制度5有新生入学接种卡、证查验制度5防控工作寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员5600名以下非寄宿学校配备保健教师5寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校设卫生室或保健室5卫生室应取得医疗机构执业许可证*卫生技术人员有医师资格证书、护士资格证书等资格证 明5卫生室建筑面积应大于40平方

2、米、保健室建筑面积应大于15平方米5有专（兼）职传染病疫情报告人员5有传染病登记记录4有晨检记录4有因病缺勤登记记录4有新生入学接种卡、证查验登记薄4每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案4与当地疾病预防控制部门信息沟通通畅4因校方责任发生传染病暴发流行*宣传教育学校卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知 识和急救技能培训5开设健康教育课，传染病防控作为内容之一3有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病 防控知识3总分100分合理缺项项目总分分 应得分分 实得分分标化后得分分注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应

3、得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）X 100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）：、_年月日年月日附件2学校突发公共卫生事件监督管理量化评价记分表被监督单位陪同人（签字）：年月日卫生监督人员（签字）：、_年月日学校名称：负责人：地址：联系电话：评价日期：年 月 日项目（100）评价指标分值实际得分单项合计组织管理建立校长为第一责任人制度10建立突发公共卫生事件应急处理领导小组8制定学校突发公共卫生事件应急处理预案8建立突发公共卫生事件报告制度8应急处理学校有专职或兼职报告人*每学年开展一次突发公共事件应对演习（有演练方案）10有

4、紧急疏散图、疏散口有明显标志10与教育行政主管部门信息沟通通畅8与当地疾病预防控制部门信息沟通通畅8定期（每学期1次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活 动5因校方责任发生的其它突发公共卫生事件*宣传教育学校卫生专业 技术人员 和保健教师接受学 校突发公共 卫生事件应急处理技能培训8学校每学期对教师开展防控突发公共卫生事件专题培训，有培训内容和人员等相关记录6开设健康教育课，突发公共卫生事件处理作为内容之一6定期（每学期1次）以校园网络、广播、板报、画报、宣传 单等形式开展宣传教育活动5总分100分 合理缺项项目总分分 应得分分实得分分 标化后得分分注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。2、

5、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）X 100。更多精品文档学习-好资料学校生活环境卫生监督管理量化评价记分表附件3学校名称：负责人：地址：联系电话：评价日期：年 月曰项目（100）评价指标分值实际得分单项合计组织管理校医院、卫生所、卫生室、医务室有医疗机构执业许可证*有学生常见病与多发病防治计划8有学生常见病与多发病防治措施8建立学生健康体检档案8建立体检结果向家长反馈制度8防治工作定期（每年1次）开展学生健康体检8有学生常见病与多发病分布和发展趋势分析图6有学生个体与群体健康评价6建立体检异常学生

6、登记记录6有体检结果向家长反馈记录6有眼保健操课6每学期有与当地疾病预防控制部门共同开展学生常见病 与多发病防治工作，疾病预防控制部门有指导意见6宣传教育学校卫生专业技术人员和保健教师接受学生常见病与多发病防治培训6学校每学期组织学校卫生专业技术人员和保健教师开展学生常见病与多发病防治专题的自我培训，有培训内容和人员等相关记录6开设健康教育课，学生常见病与多发病防治为内容之一6定期（每学期1次）以校园网络、广播、板报、画报、宣传 单等形式开展宣传教育活动6总分100分 合理缺项项目总分分 应得分分实得分分 标化后得分分注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目

7、分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）X 100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）：、_年月日年月日附件4学校名称：负责人：地址：联系电话：评价日期：年 月曰项目（100）评价指标分值实际得分单项合计生活饮用水卫生管理（30）新改扩建项目经过卫生行政部门审查、验收*集中式供水、二次加压供水或自建设施供水有卫生许可证*建立健全供水卫生管理制度3有预防水污染事件发生的应急预案3集中式供水或自建设施供水有水质净化消毒设施，并运转正常3涉水产品符合相关卫生要求2供水人员持健康证明上岗2有有效的水质检验报告单3水质监测频率符合当

8、地规定要求2水质常规指标符合生活饮用水卫生标准3供应饮用水或直饮水应符合卫生要求3蓄水设施定期清洗消毒，并有记录2水源或蓄水池周围保持良好的卫生状况水源周围30米内、蓄水池周围10米内无污染源*因校方责任发生校内生活饮用水污染事故*桶装水饮水机定期清洗消毒，并有记录2索要桶装饮用水生产厂家许可证、检测报告资料。1有储存桶装饮用水专用房间。1学生宿舍（20）学生宿舍不应在教学用房内4男、女生宿舍应分区或分单元布置2保证学生一人一床、上铺应设有符合安全要求的防护栏2人均使用面积不低于3.0平方米2保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗2学生宿舍内设有厕所、盥洗设施2宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不

9、超过30米，并设有路灯2有卫生管理制度2无虫媒及老鼠2厕所 （17）新建教学楼内每层设厕所3独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上4女生每15人设一个蹲位；男生每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。2蹲位不建于蓄粪池之上，并与之有隔断，蓄粪池加盖。2小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。2无蝇、蛆2厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。2更多精品文档学习-好资料公共浴池（16）有卫生许可证*从业人员有健康证明2有浴室卫生消毒制度2有更衣柜清洁记录2有禁止患性病和各种传染性皮肤病顾客就浴的明显标志2浴室内有公共卫生间2有非一次性拖鞋专用清洗消毒池（

10、桶），有上下水设施*有有效的监测报告4监测频率（1次以上/年）2理发店（8）有卫生许可证*卫生管理制度齐全1直接为顾客服务的从业人员应具备有效体检、培训合格证明2从业人员穿戴洁净工作服，不留长指甲、涂指甲油及佩带饰物1经营面积50就以上设立专用密闭消毒间；经营面积50就以下设清洗、消毒专区1洗头池与座位之比不应小于1： 5;毛巾与座位比不应小于3： 11公共用品用具密闭保洁存放1客用化妆品、一次性卫生用品、消毒产品等物品索证资料不齐全1游泳馆（5）游泳馆（池）有卫生许可证*建立健全卫生管理制度1游泳场所的通道及卫生设施应定期消毒2游泳场所的通道及卫生设施应保持清洁、无异味1监测频率符合规定（1

11、次以上/年）1体育馆（2）馆内环境清洁卫生、禁止吸烟1监测频率符合规定（1次以上/年）1图书馆（2）馆内采用湿式清扫，保持馆内整洁，禁止吸烟1监测频率符合规定（1次以上/年）1总分100分 合理缺项项目总分 分 应得分分 实得分分标化后得分 分注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）X 100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）：、_年月日年月日更多精品文档学习-好资料学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表附件5学校名称：负责人：地址：联系电话：评

12、价日期：年 月曰项目（100）评价指标分值实际得分单项合计教室人均面积：小学1.15m2中学1.22m25教室前排课桌前缘与黑板应有 2 m以上距离。5后排课桌后缘距黑板不超过 9m5各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道5课桌椅每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅10每人1席*黑板尺寸1mX 3.6m （小学）； 1mX 4.0m （中学）5完整无破损，无眩光4下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8-0.9m（中学）1.0-1.1m4讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2 m4教室采光教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1 : 6。4教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃4单侧采光应从座位左侧入，双采光时主采光设在左侧8教室照明灯管垂直黑板5教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上5灯具距桌面的悬挂高度为1.7 1.9 m3黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩3采用控照式灯具，没有裸灯3微小气候教室设通气窗4寒冷地区教室有采暖设备，冬季室温16C4新装修完的教室经过室内空气检测，符合室内空气质 量标准，并保持通风换气。*噪声教室不受音乐室干扰4教