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文档简介

1、阅读下面文章,完成冋题。 戴车匠 汪曾祺 戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。 车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。 戴家车匠店门面很小,只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长,四 寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。板壁 前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀, 车旋成器,这就是中国的古式的车床。 戴车匠起得很早。早早地选好材料,看看图样,就和这张床子 成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感 动的。 有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是 刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是

2、澡堂里听来 一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着似乎他把那点工作做好, 即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。 戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐一一罐盖 须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上, 真是琳琅满目,细巧玲珑。 车匠的木料都是坚实细致的,檀木白檀,紫檀,红木,黄 杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料, 旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,女口 番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车 匠的脚上。 住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活, 一个 一个,小傻子似的,聚精会神,一看

3、看半天。 这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明,吃螺 蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。 孩子们用竹箭的尖端把螺 蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳 便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因 此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。 清明前半个月, 戴车 匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过, 就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发 亮,挑选着, 比较着, 挨挨挤挤, 叽叽喳喳, 好不热闹。 到清明那天, 到处是拉弓放箭的声音。 戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳把螺 蛳壳

4、用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上, 若有所思:这孩子 将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快, 他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。 一九八一年,我回乡了一次。东街已经完全变样,戴家车匠店 已经没有痕迹了侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。 (节选自汪曾祺的戴车匠 ,有删改。) 111下列对文章的理解和分析不正确的一项是() A .文章以回忆戴车匠和东街市井的一些生活画面为线索,思路清晰。 B.第段破折号起补充说明作用,具体解说“最细致的活”的特点。 C.戴车匠是中国千万技艺精湛、勤劳朴实的工匠群体形象的典型代 D .文章在叙事的基础上抒情、议论,语言浅淡却

5、富有深刻哲理。 112. 简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事? 113. 结合语境,按照要求赏析。 戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟.叫.着,吐.出.细细 的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉 红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上。 (1)赏析画线句子: (2)赏析加点词语: 114. 文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作 用? 115. 汪曾祺自称“中国式的人道主义者”,文章“在那么单纯古朴 的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗氛围中,隐藏着丰富的意蕴”, 请结合本文,谈谈你对这句话的理解。 【答案】 111. D 112. (1)戴车匠

6、起得很早,一刻不停地工作;(2)戴车匠在生活小 事上也热心地帮助邻里;(3)戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟 榔木的小圆罐;(4)戴车匠娴熟地做木工活;(5)戴车匠做螺蛳弓给 孩子们射螺蛳壳玩。 113(1)运用比喻、排比等修辞,色彩鲜明的形容词,生动形象地 写出戴车匠刨木木花飞舞灵动的景象,体现戴车匠车工技巧娴熟巧 妙。 (2)“吟叫”的本义是鸣叫,“吐出”的本义是从嘴里涌出来,句 中是拟人手法,形象地写出了戴车匠在车床上刨木时美好画面,体 现戴车匠车工技巧娴熟巧妙。 114(1)开头写侯家银匠店和杨家香店点明了戴车匠店的位置,暗 写了传统手工艺的兴盛;引出下文戴车匠辛勤认真、娴熟灵巧的工 作画面;(2)结尾写侯家银匠店和杨家香店都没有了,暗示传统手 工艺的没落;与开头相呼应并深化了文章主题:对传统手工艺逐渐 消失的惋惜,对故乡淳朴和谐的生活的怀念。 115(1)我对这句话的理解是:传统手工艺者的技术与品德,展现 出自然、自由、淳朴、热情、善良的故乡生活方式与人情,有着丰富 的内涵,令人怀念。(2)比如“旧日人”戴车匠勤劳、 吃苦耐劳, “起 得很早”,“一刻不停地做起活来”。他热心善良,在闲暇“替刘长 福托他斡旋一件什么事儿”,“为孩子们做螺蛳弓”等;

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